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    중학생들의 댄스스포츠 활동이 신체적 자아개념에 미치는 영향

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    https://www.riss.kr/link?id=T8948145

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 건국대학교, 2003

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 건국대학교 교육대학원 , 체육교육전공 , 2003.2

    • 발행연도

      2003

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      376.54692 판사항(4)

    • DDC

      796.0712 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 기타서명

      (The)Effect of the dance sports activity for middle school students on their self consciousness

    • 형태사항

      iii, 43p. : 삽도 ; 26cm

    • 일반주기명

      참고문헌 : p.37-40

    • 소장기관
      • 건국대학교 상허기념도서관 소장기관정보
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    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • 2. 연구 목적 = 5
    • 3. 연구의 제한점 = 6
    • 목차
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • 2. 연구 목적 = 5
    • 3. 연구의 제한점 = 6
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 7
    • 1. 댄스 스포츠 = 7
    • 1) 댄스스포츠의 정의 = 7
    • 2) 댄스스포츠의 특성 = 7
    • 3) 댄스스포츠의 종류 = 8
    • 4) 댄스스포츠의 역사 = 9
    • 5) 한국댄스스포츠 현황 = 10
    • 2. 자아개념(Self-Concept)의 정의와 구성요소 = 11
    • 1) 정의 = 11
    • 2) 구성요소 = 16
    • Ⅲ. 연구방법 = 19
    • 1. 연구대상 = 19
    • 2. 댄스 스포츠 프로그램 및 조사도구 = 20
    • 1) 댄스 스포츠 프로그램 = 20
    • 2) 조사도구 = 21
    • 3. 조사방법 및 내용 = 21
    • 4. 신뢰도 검증 = 21
    • 5. 자료처리 = 22
    • Ⅳ. 연구결과 = 23
    • 1. 댄스스포츠가 신체적 자아개념에 미치는 영향 = 23
    • 2. 댄스스포츠 참가와 신체적 자아개념의 변화 = 25
    • 3. 댄스스포츠 참가전 신체적 자아개념 = 27
    • 4. 댄스스포츠 참가에 따른 신체적자아개념의 변화 = 28
    • 1) 참가에 따른 신체적 자아개념의 6개 하위요인에 변화 = 28
    • 2) 참가에 따른 신체능력 개념의 4개 하위요인의 변화 = 32
    • Ⅴ. 결론 및 제언 = 35
    • 1. 결론 = 35
    • 2. 제언 = 36
    • 참고문헌 = 37
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