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      사물놀이 프로그램이 중학생의 자아존중감에 미치는 영향

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      https://www.riss.kr/link?id=T8948132

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • I. 서론 = 1
      • A. 연구의 필요성 = 1
      • B. 연구의 목적 및 문제 = 3
      • C. 연구의 제한점 = 4
      • 목차
      • I. 서론 = 1
      • A. 연구의 필요성 = 1
      • B. 연구의 목적 및 문제 = 3
      • C. 연구의 제한점 = 4
      • II. 이론적 배경 = 5
      • A. 사물놀이 프로그램 = 5
      • B. 자아존중감 이론 = 13
      • C. 사물놀이 프로그램과 자아존중감과의 관계 = 21
      • D. 선행 연구의 고찰 = 22
      • III. 연구의 방법 = 25
      • A. 연구의 대상 = 25
      • B. 연구의 도구 = 26
      • C. 연구의 절차 = 29
      • D. 자료의 처리 = 30
      • IV. 결과의 해석 및 논의 = 31
      • A. 결과의 해석 = 31
      • B. 논의 = 36
      • V. 요약 및 결론 = 38
      • A. 요약 = 38
      • B. 결론 = 40
      • C. 제언 = 41
      • 참고문헌 = 42
      • 부록
      • <부록-1> 실험집단과 통제집단간의 동질집단 비교 = 49
      • <부록-2> 자아존중감 검사지 = 52
      • <부록-3> 사물놀이 프로그램 = 57
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