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    유아 그림책의 시각적 구성요소에 관한 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=T8947752

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 건국대학교, 2003

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2003

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      658 판사항(4)

    • DDC

      741.6 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 기타서명

      (A)Study on the visual components of the infant picture book

    • 형태사항

      iii, 67p. : 삽도 ; 26cm

    • 일반주기명

      참고문헌 : p.61-64

    • 소장기관
      • 건국대학교 상허기념도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    1980년대 이후, 문화 개방과 함께 유아교육에 대한 높은 관심으로 국내 출판물, 번역 출판물을 막론하고 유아 그림책이 쏟아져 나오기 시작했다.
    이렇듯 놀랄만한 속도로 확대되고 있는 유아 그림책 시장에 비해 그 중요성과 의미의 인식은 아직 부족한 현실이다.
    유아 그림책은 시각적으로 어떻게 구성되어야 하고, 유아에게 어떠한 영향을 미치게 되는지를 생각해 볼 때이다.
    이를 위해 본 논문의 본론에서는 제1절과 제2절에서 먼저 유아의 정의와 유아 발달의 이론적인 연구에 대해 조사해 보았다. 유아의 인지 발달은 피아제(Piaget)의 이론을 중심으로 단계별 특징을 살펴보았고, 발달 단계에 따른 그림의 발달에 대해서도 살펴보았다. 제3절에서는 그림책의 정의를 되짚어 보고, 그림책은 유아에게 어떤 역할을 하고 있고, 어떤 가치가 있는지에 대해 살펴보았다.
    그리고 제4절에서는 그림책의 시각적 구성요소인 타이포그라피, 레이아웃, 색채, 일러스트레이션의 각 요소에 대해 연구해 보고, 국내 작품 현황 및 분석에서는 국내에서 발행되는 국내와 외국작가의 그림책 중에서 2002년 유아 그림책 베스트셀러를 기준으로 해서 연구·분석해 보았다. 그 결과 첫째, 타이포그라피는 표지에서 감각적인 조형성을 찾아볼 수 있었다. 고딕체가 가장 많이 나타났고, 그 다음으로 명조체가 많았지만 자유체의 등장도 늘어나는 추세이다. 무엇보다도 개성 있고 독특한 감각적인 조형성은 자유체에서 나타났다. 자유체는 다양하고 감각적인 형태로 발전하고 있다. 둘째, 레이아웃은 전부 안정된 구도의 레이아웃 형태를 나타내고 있었다. 그러나 이것은 변화를 찾아볼 수 없었던 부분이기도 해서 앞으로의 연구와 개발이 요구될 것으로 보인다. 셋째, 색채는 원색만이 일색이었던 예전의 유아 그림책과는 다르게 여러 가지 감각적이고 의도적인 색이 다양하게 사용되고 있는 것을 알 수 있었다. 명도와 채도의 높고 낮음도 다양해지고 있음을 알 수 있었다. 넷째, 일러스트레이션은 아직까지는 대부분이 수채화 기법을 선호하는 것으로 나타났고, 표현 양식은 단순화되고 과장된 표현의 반구상적 표현의 일러스트레이션이 현저히 많았다.
    이 연구는 유아 그림책의 시각적 구성요소별 비교분석을 위한 것으로 그 결과 유아에게 유익한 그림책을 디자인 할 수 있으리라 생각된다. 또한 그로 인해 파생될 수 있는 그림책의 기능에 대해서도 살펴보았다. 그 기능을 정리해 보면, 언어 발달 기능, 상상력 개발 기능, 지적 발달 기능, 정서적 발달 기능, 심미적 발달 기능, 놀이적 발달 기능을 수행하고 있었다. 시각적 구성요소별 비교 분석 결과, 모든 구성요소들이 다양화 된 것을 알 수 있었다. 또한 그 기능은 유아에게 상상력을 갖게 하고, 언어를 발달하게 하는 등 그 기능이 중요하게 작용하고 있었다. 이렇게 기능적으로 중요한 역할을 할 수 있게 만드는 것이 바로 그림책에서의 시각적 구성 요소의 작용에 의한 것이라 할 수 있다.
    이에 유아 그림책에서의 디자인의 중요성을 인식시키고, 그 기능을 강화할 수 있는 방향을 모색하고, 변화되고 수준 있는 유아 그림책 환경을 만들고자하는 의도에서 본 논문을 연구해 보았다.
    유아 그림책은 더 전문화되고 세분화되어야 할 것이다.
    그렇게 되어야만 유아 그림책 디자인의 시각적 구성요소들도 고루 발전하리라 생각되는 바이다.
    1980년대 이후, 문화 개방과 함께 유아교육에 대한 높은 관심으로 국내 출판물, 번역 출판물을 막론하고 유아 그림책이 쏟아져 나오기 시작했다.
    이렇듯 놀랄만한 속도로 확대되고 있는 유아 그림책 시장에 비해 그 중요성과 의미의 인식은 아직 부족한 현실이다.
    유아 그림책은 시각적으로 어떻게 구성되어야 하고, 유아에게 어떠한 영향을 미치게 되는지를 생각해 볼 때이다.
    이를 위해 본 논문의 본론에서는 제1절과 제2절에서 먼저 유아의 정의와 유아 발달의 이론적인 연구에 대해 조사해 보았다. 유아의 인지 발달은 피아제(Piaget)의 이론을 중심으로 단계별 특징을 살펴보았고, 발달 단계에 따른 그림의 발달에 대해서도 살펴보았다. 제3절에서는 그림책의 정의를 되짚어 보고, 그림책은 유아에게 어떤 역할을 하고 있고, 어떤 가치가 있는지에 대해 살펴보았다.
    그리고 제4절에서는 그림책의 시각적 구성요소인 타이포그라피, 레이아웃, 색채, 일러스트레이션의 각 요소에 대해 연구해 보고, 국내 작품 현황 및 분석에서는 국내에서 발행되는 국내와 외국작가의 그림책 중에서 2002년 유아 그림책 베스트셀러를 기준으로 해서 연구·분석해 보았다. 그 결과 첫째, 타이포그라피는 표지에서 감각적인 조형성을 찾아볼 수 있었다. 고딕체가 가장 많이 나타났고, 그 다음으로 명조체가 많았지만 자유체의 등장도 늘어나는 추세이다. 무엇보다도 개성 있고 독특한 감각적인 조형성은 자유체에서 나타났다. 자유체는 다양하고 감각적인 형태로 발전하고 있다. 둘째, 레이아웃은 전부 안정된 구도의 레이아웃 형태를 나타내고 있었다. 그러나 이것은 변화를 찾아볼 수 없었던 부분이기도 해서 앞으로의 연구와 개발이 요구될 것으로 보인다. 셋째, 색채는 원색만이 일색이었던 예전의 유아 그림책과는 다르게 여러 가지 감각적이고 의도적인 색이 다양하게 사용되고 있는 것을 알 수 있었다. 명도와 채도의 높고 낮음도 다양해지고 있음을 알 수 있었다. 넷째, 일러스트레이션은 아직까지는 대부분이 수채화 기법을 선호하는 것으로 나타났고, 표현 양식은 단순화되고 과장된 표현의 반구상적 표현의 일러스트레이션이 현저히 많았다.
    이 연구는 유아 그림책의 시각적 구성요소별 비교분석을 위한 것으로 그 결과 유아에게 유익한 그림책을 디자인 할 수 있으리라 생각된다. 또한 그로 인해 파생될 수 있는 그림책의 기능에 대해서도 살펴보았다. 그 기능을 정리해 보면, 언어 발달 기능, 상상력 개발 기능, 지적 발달 기능, 정서적 발달 기능, 심미적 발달 기능, 놀이적 발달 기능을 수행하고 있었다. 시각적 구성요소별 비교 분석 결과, 모든 구성요소들이 다양화 된 것을 알 수 있었다. 또한 그 기능은 유아에게 상상력을 갖게 하고, 언어를 발달하게 하는 등 그 기능이 중요하게 작용하고 있었다. 이렇게 기능적으로 중요한 역할을 할 수 있게 만드는 것이 바로 그림책에서의 시각적 구성 요소의 작용에 의한 것이라 할 수 있다.
    이에 유아 그림책에서의 디자인의 중요성을 인식시키고, 그 기능을 강화할 수 있는 방향을 모색하고, 변화되고 수준 있는 유아 그림책 환경을 만들고자하는 의도에서 본 논문을 연구해 보았다.
    유아 그림책은 더 전문화되고 세분화되어야 할 것이다.
    그렇게 되어야만 유아 그림책 디자인의 시각적 구성요소들도 고루 발전하리라 생각되는 바이다.




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    1980년대 이후, 문화 개방과 함께 유아교육에 대한 높은 관심으로 국내 출판물, 번역 출판물을 막론하고 유아 그림책이 쏟아져 나오기 시작했다. 이렇듯 놀랄만한 속도로 확대되고 있는 유아...

    1980년대 이후, 문화 개방과 함께 유아교육에 대한 높은 관심으로 국내 출판물, 번역 출판물을 막론하고 유아 그림책이 쏟아져 나오기 시작했다.
    이렇듯 놀랄만한 속도로 확대되고 있는 유아 그림책 시장에 비해 그 중요성과 의미의 인식은 아직 부족한 현실이다.
    유아 그림책은 시각적으로 어떻게 구성되어야 하고, 유아에게 어떠한 영향을 미치게 되는지를 생각해 볼 때이다.
    이를 위해 본 논문의 본론에서는 제1절과 제2절에서 먼저 유아의 정의와 유아 발달의 이론적인 연구에 대해 조사해 보았다. 유아의 인지 발달은 피아제(Piaget)의 이론을 중심으로 단계별 특징을 살펴보았고, 발달 단계에 따른 그림의 발달에 대해서도 살펴보았다. 제3절에서는 그림책의 정의를 되짚어 보고, 그림책은 유아에게 어떤 역할을 하고 있고, 어떤 가치가 있는지에 대해 살펴보았다.
    그리고 제4절에서는 그림책의 시각적 구성요소인 타이포그라피, 레이아웃, 색채, 일러스트레이션의 각 요소에 대해 연구해 보고, 국내 작품 현황 및 분석에서는 국내에서 발행되는 국내와 외국작가의 그림책 중에서 2002년 유아 그림책 베스트셀러를 기준으로 해서 연구·분석해 보았다. 그 결과 첫째, 타이포그라피는 표지에서 감각적인 조형성을 찾아볼 수 있었다. 고딕체가 가장 많이 나타났고, 그 다음으로 명조체가 많았지만 자유체의 등장도 늘어나는 추세이다. 무엇보다도 개성 있고 독특한 감각적인 조형성은 자유체에서 나타났다. 자유체는 다양하고 감각적인 형태로 발전하고 있다. 둘째, 레이아웃은 전부 안정된 구도의 레이아웃 형태를 나타내고 있었다. 그러나 이것은 변화를 찾아볼 수 없었던 부분이기도 해서 앞으로의 연구와 개발이 요구될 것으로 보인다. 셋째, 색채는 원색만이 일색이었던 예전의 유아 그림책과는 다르게 여러 가지 감각적이고 의도적인 색이 다양하게 사용되고 있는 것을 알 수 있었다. 명도와 채도의 높고 낮음도 다양해지고 있음을 알 수 있었다. 넷째, 일러스트레이션은 아직까지는 대부분이 수채화 기법을 선호하는 것으로 나타났고, 표현 양식은 단순화되고 과장된 표현의 반구상적 표현의 일러스트레이션이 현저히 많았다.
    이 연구는 유아 그림책의 시각적 구성요소별 비교분석을 위한 것으로 그 결과 유아에게 유익한 그림책을 디자인 할 수 있으리라 생각된다. 또한 그로 인해 파생될 수 있는 그림책의 기능에 대해서도 살펴보았다. 그 기능을 정리해 보면, 언어 발달 기능, 상상력 개발 기능, 지적 발달 기능, 정서적 발달 기능, 심미적 발달 기능, 놀이적 발달 기능을 수행하고 있었다. 시각적 구성요소별 비교 분석 결과, 모든 구성요소들이 다양화 된 것을 알 수 있었다. 또한 그 기능은 유아에게 상상력을 갖게 하고, 언어를 발달하게 하는 등 그 기능이 중요하게 작용하고 있었다. 이렇게 기능적으로 중요한 역할을 할 수 있게 만드는 것이 바로 그림책에서의 시각적 구성 요소의 작용에 의한 것이라 할 수 있다.
    이에 유아 그림책에서의 디자인의 중요성을 인식시키고, 그 기능을 강화할 수 있는 방향을 모색하고, 변화되고 수준 있는 유아 그림책 환경을 만들고자하는 의도에서 본 논문을 연구해 보았다.
    유아 그림책은 더 전문화되고 세분화되어야 할 것이다.
    그렇게 되어야만 유아 그림책 디자인의 시각적 구성요소들도 고루 발전하리라 생각되는 바이다.
    1980년대 이후, 문화 개방과 함께 유아교육에 대한 높은 관심으로 국내 출판물, 번역 출판물을 막론하고 유아 그림책이 쏟아져 나오기 시작했다.
    이렇듯 놀랄만한 속도로 확대되고 있는 유아 그림책 시장에 비해 그 중요성과 의미의 인식은 아직 부족한 현실이다.
    유아 그림책은 시각적으로 어떻게 구성되어야 하고, 유아에게 어떠한 영향을 미치게 되는지를 생각해 볼 때이다.
    이를 위해 본 논문의 본론에서는 제1절과 제2절에서 먼저 유아의 정의와 유아 발달의 이론적인 연구에 대해 조사해 보았다. 유아의 인지 발달은 피아제(Piaget)의 이론을 중심으로 단계별 특징을 살펴보았고, 발달 단계에 따른 그림의 발달에 대해서도 살펴보았다. 제3절에서는 그림책의 정의를 되짚어 보고, 그림책은 유아에게 어떤 역할을 하고 있고, 어떤 가치가 있는지에 대해 살펴보았다.
    그리고 제4절에서는 그림책의 시각적 구성요소인 타이포그라피, 레이아웃, 색채, 일러스트레이션의 각 요소에 대해 연구해 보고, 국내 작품 현황 및 분석에서는 국내에서 발행되는 국내와 외국작가의 그림책 중에서 2002년 유아 그림책 베스트셀러를 기준으로 해서 연구·분석해 보았다. 그 결과 첫째, 타이포그라피는 표지에서 감각적인 조형성을 찾아볼 수 있었다. 고딕체가 가장 많이 나타났고, 그 다음으로 명조체가 많았지만 자유체의 등장도 늘어나는 추세이다. 무엇보다도 개성 있고 독특한 감각적인 조형성은 자유체에서 나타났다. 자유체는 다양하고 감각적인 형태로 발전하고 있다. 둘째, 레이아웃은 전부 안정된 구도의 레이아웃 형태를 나타내고 있었다. 그러나 이것은 변화를 찾아볼 수 없었던 부분이기도 해서 앞으로의 연구와 개발이 요구될 것으로 보인다. 셋째, 색채는 원색만이 일색이었던 예전의 유아 그림책과는 다르게 여러 가지 감각적이고 의도적인 색이 다양하게 사용되고 있는 것을 알 수 있었다. 명도와 채도의 높고 낮음도 다양해지고 있음을 알 수 있었다. 넷째, 일러스트레이션은 아직까지는 대부분이 수채화 기법을 선호하는 것으로 나타났고, 표현 양식은 단순화되고 과장된 표현의 반구상적 표현의 일러스트레이션이 현저히 많았다.
    이 연구는 유아 그림책의 시각적 구성요소별 비교분석을 위한 것으로 그 결과 유아에게 유익한 그림책을 디자인 할 수 있으리라 생각된다. 또한 그로 인해 파생될 수 있는 그림책의 기능에 대해서도 살펴보았다. 그 기능을 정리해 보면, 언어 발달 기능, 상상력 개발 기능, 지적 발달 기능, 정서적 발달 기능, 심미적 발달 기능, 놀이적 발달 기능을 수행하고 있었다. 시각적 구성요소별 비교 분석 결과, 모든 구성요소들이 다양화 된 것을 알 수 있었다. 또한 그 기능은 유아에게 상상력을 갖게 하고, 언어를 발달하게 하는 등 그 기능이 중요하게 작용하고 있었다. 이렇게 기능적으로 중요한 역할을 할 수 있게 만드는 것이 바로 그림책에서의 시각적 구성 요소의 작용에 의한 것이라 할 수 있다.
    이에 유아 그림책에서의 디자인의 중요성을 인식시키고, 그 기능을 강화할 수 있는 방향을 모색하고, 변화되고 수준 있는 유아 그림책 환경을 만들고자하는 의도에서 본 논문을 연구해 보았다.
    유아 그림책은 더 전문화되고 세분화되어야 할 것이다.
    그렇게 되어야만 유아 그림책 디자인의 시각적 구성요소들도 고루 발전하리라 생각되는 바이다.




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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    Infant picture books have begun to be flooded regardless of domestic books and translations due to the high interest in early childhood education with the opening of cultures since the 1980s.
    Taking into consideration the infant picture book market that has expanded at this remarkable rate, the reality is that an understanding of its importance and understanding is still lacking.
    It is now high time to think over how the infant picture book is organized and what effect it has on infants.
    Therefore, the main subject of this study thought the theoretical study of the definition of the infant and infant development in the section II.
    The advancement of infant human research into progressIVe characteristic on center a Theory of Piaget, for the growth stage research into development of picture. The section III check a definition of picture book. And picture book research for getting what kind of a role and value for the infant. And the section IV research into important points of typography, lay-out, color, illustration in the visual component of the picture book. Situation of the domestic work and analysis research of the picture written by domestic and foreign writers published at home standard infant picture book bestseller in the year of 2002. This study attempted to make a comparatIVe analysis of the visual component of the infant picture book and investigate the function of the picture book derIVable from the infant picture book. As a result of comparatIVe analysis of visual components, it could be found that all the component elements became dIVersified.
    And it could find what function the infant picture book served to infants. It served important functions such as inducing infants to have the ability to develop imagination and develop their language.
    It can be said that it is the action of the visual component that enables the picture book to perform this functionally important role.
    Therefore, this study was intended to create the environment for modified and high-level infant picture book by understanding the importance of design in the infant picture book and probing the direction for reinforcing its function.
    The infant picture book should be more specialized and subdIVided.
    It is thought that the visual components of design of the infant picture book will be evenly developed only when this is achieved.


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    Infant picture books have begun to be flooded regardless of domestic books and translations due to the high interest in early childhood education with the opening of cultures since the 1980s. Taking into consideration the infant picture book market ...

    Infant picture books have begun to be flooded regardless of domestic books and translations due to the high interest in early childhood education with the opening of cultures since the 1980s.
    Taking into consideration the infant picture book market that has expanded at this remarkable rate, the reality is that an understanding of its importance and understanding is still lacking.
    It is now high time to think over how the infant picture book is organized and what effect it has on infants.
    Therefore, the main subject of this study thought the theoretical study of the definition of the infant and infant development in the section II.
    The advancement of infant human research into progressIVe characteristic on center a Theory of Piaget, for the growth stage research into development of picture. The section III check a definition of picture book. And picture book research for getting what kind of a role and value for the infant. And the section IV research into important points of typography, lay-out, color, illustration in the visual component of the picture book. Situation of the domestic work and analysis research of the picture written by domestic and foreign writers published at home standard infant picture book bestseller in the year of 2002. This study attempted to make a comparatIVe analysis of the visual component of the infant picture book and investigate the function of the picture book derIVable from the infant picture book. As a result of comparatIVe analysis of visual components, it could be found that all the component elements became dIVersified.
    And it could find what function the infant picture book served to infants. It served important functions such as inducing infants to have the ability to develop imagination and develop their language.
    It can be said that it is the action of the visual component that enables the picture book to perform this functionally important role.
    Therefore, this study was intended to create the environment for modified and high-level infant picture book by understanding the importance of design in the infant picture book and probing the direction for reinforcing its function.
    The infant picture book should be more specialized and subdIVided.
    It is thought that the visual components of design of the infant picture book will be evenly developed only when this is achieved.


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    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 국문초록 = i
    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 문제제기 = 1
    • 제2절 연구 목적 및 방법 = 2
    • 목차
    • 국문초록 = i
    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 문제제기 = 1
    • 제2절 연구 목적 및 방법 = 2
    • 제2장 본론 = 4
    • 제1절 유아의 정의 = 4
    • 제2절 유아의 발달과 심리 = 5
    • 1. 유아의 발달 = 5
    • 1) 유아의 인지 발달 단계 = 5
    • 2) 유아 그림의 발달 단계 = 9
    • 2. 유아의 색채 심리 = 15
    • 제3절 유아를 위한 그림책 = 17
    • 1. 그림책의 정의 및 종류 = 17
    • 2. 그림책의 역할 및 가치 = 18
    • 제4절 그림책에서의 디자인 = 20
    • 1. 디자인의 시각적 구성요소 = 20
    • 1) 타이포그라피 = 20
    • 2) 레이아웃 = 22
    • 3) 색채 = 27
    • 4) 일러스트레이션 =30
    • 2. 그림책에서의 디자인의 기능 = 33
    • 3. 디자인에 따른 선호도 = 37
    • 4. 국내 작품 현황 및 분석 = 39
    • 1) 국내 작품의 현황 = 39
    • 2) 국내 베스트셀러의 현황과 작품의 분석 = 41
    • 제3장 분석 및 결론 = 61
    • 참고 문헌 = 64
    • ABSTRACT = 68
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