본 연구는 청소년의 스트레스, 귀인양식, 사건귀인이 무망감과 무망감 우울증상에 미치는 영향을 살펴보았다. 예비연구에서는 국내에 번안되어 있지 않은 청소년 인지양식 질문지와 무망...

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서울 : 가톨릭대 대학원, 2003
학위논문(석사) -- 가톨릭대학교 대학원 , 임상심리학 , 2003. 2
2003
한국어
155.5 판사항(21)
대한민국
iv, 82 p. ; 26 cm
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다운로드본 연구는 청소년의 스트레스, 귀인양식, 사건귀인이 무망감과 무망감 우울증상에 미치는 영향을 살펴보았다. 예비연구에서는 국내에 번안되어 있지 않은 청소년 인지양식 질문지와 무망...
본 연구는 청소년의 스트레스, 귀인양식, 사건귀인이 무망감과 무망감 우울증상에 미치는 영향을 살펴보았다.
예비연구에서는 국내에 번안되어 있지 않은 청소년 인지양식 질문지와 무망감 우울증상 질문지를 번안하여 신뢰도와 타당도 검증을 하였다. 남녀 고등학생 213명을 대상으로 실시한 결과, 국내 청소년을 대상으로 실시하기에 신뢰로우며, 타당한 검사임이 입증되었다.
본 연구에서는 중간고사 6주 전(시기 1), 중간고사 성적 확인 후 약 1주 이내(시기 2), 중간고사 성적 확인 1주 후(시기 2)부터 1주 이내(시기 3) 등 세 번에 걸쳐 청소년 인지양식 질문지, 무망감 우울증상 질문지, Beck 무망감 척도(BHS), 중간고사 실패 예측 질문지, 중간고사 성과 질문지, 중간고사 성과에 대한 사건귀인 질문지, 스트레스 사건 질문지, 그리고 Beck 우울증 척도를 실시하였다.
그 결과, 스트레스 수준에 따라 귀인양식-무망감-무망감 우울증상의 매개 경로가 달라질 것이라는 매개-중재 모델은 지지되지 않았다. 하지만, 중간고사 성공과 실패에 따라, 귀인양식-사건귀인-무망감-무망감 우울증상의 매개 경로가 달라질 것이라는 매개-중재 모델은 지지되었다. 즉, 실패 집단에서만 이 매개 경로가 유의미하였다. 또한 무망감이 BDI-무망감 우울증상만을 예측함이 검증되었다.
끝으로 본 연구의 결과를 귀인양식의 이론적 관점에서 논의하였으며, 본 연구의 임상적 함의 및 제한점과 미래 연구에 대한 시사점들을 언급하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study investigated the effects of stress, attributional style and event attribution on hopelessness and hopelessness depression symptoms in adolescents. In pilot study, Adolescent Cognitive Style Questionnaire(ACSQ) and Hopelessness Depression S...
This study investigated the effects of stress, attributional style and event attribution on hopelessness and hopelessness depression symptoms in adolescents.
In pilot study, Adolescent Cognitive Style Questionnaire(ACSQ) and Hopelessness Depression Symptoms Questionnaire(HDSQ) was translated into Korean and tested the reliability and validity. As a consequences of administration to 213 high school students, these scales were verified reliable and valid to use korean adolescents.
In this study, ACSQ, HDSQ, Beck Hopelessness Scale(BHS), Midterm Exam Negative Aspiration Questionnaire, Midterm Outcomes Questionnaire, Event Attribution for Midterm Exam Outcomes, Stress Events Questionnaire, and Beck Depression Inventory(BDI) were administrated to 342 high school students over three times; six weeks before midterm exam(Time 1), within one week after receiving exam outcomes(Time 2) and within one week after Time 2(Time 3).
The results didn't fit the moderated mediation model that mediation paths of attribution style-hopelessness-hopelessness depression symptoms would be different according to frequency of stress events. However, the results showed the moderated mediation model that mediation paths of attribution style-event attribution-hopelessness-hopelessness depression symptoms would be different according to midterm exam success or fail. Then, mediation paths were significant for only failure group. Also, it was tested that hopelessness predicted only BDI-hopelessness depression symptoms(BDI-HD).
Finally, these results were discussed in the view of attributional theory of depression. The clinical implication and limitation of this study and suggestion for future studies were also discussed.
목차 (Table of Contents)