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      웹 基盤 敎育의 效果에 影響을 미치는 學習者 要因 探索 = A Study on Learner Characteristic Factors that Affect Effectiveness of Web-Based Instruction

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      https://www.riss.kr/link?id=T8944777

      • 저자
      • 발행사항

        [인천]: 인천대학교, 2002

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 仁川大學校 敎育大學院 , 敎育工學 , 2002

      • 발행연도

        2002

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어

        기반학습자

      • KDC

        373.000

      • 발행국(도시)

        대한민국

      • 형태사항

        iv, 96 p..

      • 소장기관
        • 인천대학교 학산도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • <目次>
      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 = 1
      • 2. 연구 목적 = 6
      • 3. 연구 문제 = 7
      • <目次>
      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 = 1
      • 2. 연구 목적 = 6
      • 3. 연구 문제 = 7
      • 4. 용어의 정의 = 7
      • 5. 연구의 제한점 = 9
      • II. 이론적 배경 = 10
      • 1. 웹기반 교육의 특징과 유용성 = 10
      • 2. 웹기반 교육의 효과에 영향을 미치는 학습자 요인들 = 14
      • 3. 웹기반 교육의 효과 요인 = 24
      • 4. 선행연구 고찰 = 28
      • III. 연구 방법 = 31
      • 1. 연구 대상 = 31
      • 2. 연구 모형 = 31
      • 3. 연구 도구 = 33
      • 4. 연구의 절차 = 42
      • 5. 자료의 분석 = 44
      • IV. 연구 결과 및 해석 = 46
      • 1. 기술적 통계분석 결과 = 46
      • 2. 참여도, 성취도, 만족도에 영향을 미치는 학습자 요인에 대한 중다회귀분석 결과 = 52
      • V. 논의 = 58
      • VI. 요약 및 결론 = 62
      • 1. 요약 = 52
      • 2. 결론 = 63
      • 참고문헌 = 66
      • 부록 <학습자 초인 관련 질문지> = 74
      • 영문초록 = 91
      • 감사의 글
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