PC통신유형과 청소년의 대인관계 형성에 관한 연구 : 고등학생을 중심으로 = A Study on the relation between the type of PC-Communication and the formation of personal relationship in youth : focused on the high school students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년기의 사회성 발달이 확대되는 고등학생들을 상대로 PC통신 이용선호 유형과 대인관계형성에 어떠한 관계가 있는지를 알아보려 하는 것이다.
오늘날, 정보화 사회에서 PC통신이 생활화되어 가는 추세에 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(CMC)에 대하여 종래 논의의 비관적 관점에서는 CMC가 사회성발달에 지장을 초래한다는 주장이 있는 반면, 낙관적 관점에서는 사회성 발달에 채널로서의 기능 가능성을 긍정적으로 보는 면도 있다. 그러나 CMC 활동을 긍정적이거나 부정적으로 단언할 수는 없으며, 사용자의 특성, 사용환경 등 다양한 변인별로 상이한 영향을 준다는 주장이 강력하게 대두되고 있다. 본 연구에서는 PC통신 유형을 인격적 상호작용과 비인격적 상호작용이라는 기준을 중심으로 하여 통신메뉴의 선호하는 특성을 세 가지 유형 즉 지식정보추구형, 사교대화형, 게임오락형으로 분류한 후, 이 각각이 청소년의 대인관계 형성에 어떠한 영향을 주는 것인지 알아보고자 하였다. 본 연구의 연구문제는 다음과 같다.
첫째, PC통신 이용선호유형과 일상의 사회성과는 어떤 관계가 있는가?
둘째, PC통신 이용선호유형과 PC통신 내 대인관계와는 어떤 관계가 있는가?
셋째, 일상의 사회성과 PC통신 내 대인관계는 어떤 관계가 있는가?
이를 조사하기 위해 서울·경기 지역의 12개 남 여, 인문, 실업계 고등학교의 1, 2학년 중 PC통신 가입자만 600명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 설문 결과에 대하여 빈도분석, ANOVA분석, 등을 통해 통계 분석하였고, 그 결과는 다음과 같다.
첫째, PC통신 이용선호유형과 일상의 사회성과의 관계를 알아본 결과 사교대화형 35.46/50점은, 게임오락형 34.75점, 정보추구형 33.44점의 순으로 나타났다. ANOVA Test결과 0.01수준에서 유의한 차이를 나타냈는데, 이는 사교대화형과 정보추구형간의 차이에 기인한 것이다.
둘째, PC통신 이용선호유형과 PC통신 내 대인관계를 알아 본 결과, PC통신 내 대인관계의 사회성 면에서 사교대화형은 62.99/100점 정보추구형은 52.99점, 게임오락형 50.59점의 순으로 나타났는데, ANOVA Test 결과 0.000수준 면에서 유의한 차이를 나타냈다. 그 차이는 사교대화형과 정보추구형, 사교대화형과 게임오락형 간의 평균차이에서 기인한 것이다.
셋째, 일상의 사회성과 PC통신 내 대인관계를 알아 본 결과, 통계적으로는 유의미한 차이를 보이지는 않았으나 평균적으로는 일상의 사회성 정도에 따라 PC통신 내 대인관계의 사회성은 비례적으로 나타났다. 특히 사교대화형은 일상의 사회성 정도에 따라 통신 내 사회성도 비례적으로 증감을 보였으나, 게임오락형은 일상의 사회성은 높은데 반해 PC통신 내 대인관계 사회성은 가장 낮게 나타나 이중성을 보였다.
결론적으로 PC통신 활동과 대인관계는 한마디로 긍정적이거나 부정적이라고 단언할 수는 없고 이용하는 선호유형에 따라서 영향을 줄 수 있다고 본다. 인격적인 상호작용인 사교대화형인 경우는 대인관계형성에 긍정적인 영향을 줄 수 있지만, 비인격적인 일방 내지 상호작용인 정보추구형이나 게임오락형인 경우는 그렇지 못하다는 것이다. 특히 사교대화형인 경우는 일상의 사회성도 높고 통신 내 대인관계도 높게 나타난 것으로 볼 때 오늘날 시대에 통신활동이 대인관계의 한 패턴이 되어가고 있음을 시사하고 있다. 이러한 결과를 토대로 제언을 한다면 다음과 같다.
첫째, 청소년들이 통신유형을 선별 이용할 수 있는 자기통제능력을 길러 주어야 할 것이다. 통신에 중독 되어 많은 시간과 심한 집착을 기울여 생활에 지장을 받아서는 안 된다. 또는 PC통신 자체를 부정적인 면만 염려하여 부모가 차단시키는 것보다는 긍정적 부정적 영향을 잘 분별하여 정보를 선택하여 사용할 수 있는 자기통제 능력을 길러 주어야 할 것이다.
둘째, 빠르게 변화하는 정보화 시대에 맞게 PC통신의 문화를 잘 분석하고 관찰하여 역기능적인 면에도 관심을 갖고 청소년들의 문화가 건전하게 발전해나갈 수 있도록 끊임없는 후속 연구가 이루어져야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper presents relation between the type of utility preference in personal computer(PC) communication and formation in personal relationship about the high school students who are magnified in the development of sociality. Today, PC communication is the keynote of life in an information-oriented society. Concerning computer media communication, usual viewers take a negative view that computer media communication causes bad influence in development of sociality, on the other hand, possibility of function as channel in development of sociality is affirmative in some positive view. But the maintenance that cannot assert that computer media communication is positive or negative and that affects from various variable of user's characteristic, user's environment and so on becomes strongly influential.
So, in order to investigate the affirmative or negative influence on human relations in youth, I would classify the PC communication type into three classes that The type of pursuit of knowledge and information, The type of social life and conversation and The type of game and pleasure to examine by the standard of personal communication and impersonal communication. The subjects of study are as follows:
1. Will the level of social nature be related to the type of utility preference?
2. Will connection between the type of utility preference in PC communication and the personal relationship in PC communication be related to?
3. Will the real social nature be related to the personal relationship in PC communication?
I came into operation to verify this study hypothesis the research of question intended for 600 humanity and vocational high school students, freshman or junior, member of PC communication who live in Seoul and Kyonggi province. Among the result of question, I collected statistical analysis through the frequency, ANOVA and soon.
Research findings are as follows:
1. According to the result between the type of utility preference in PC communication and real social nature, The type of social life and conversation 35.46/50, The type of game and pleasure 34.75, The type of pursuit of knowledge and information 33.44 was in order of high level of real social nature. And that was caused by difference of 0.01 in the significance level through ANOVA Test between The type social life and conversation and The type of pursuit of knowledge and information.
2. According to the result between the type of utility preference and the personal relationship in PC communication, there were in order of high level of The type of social life and conversation 62.99/100, The type of pursuit of knowledge and information 52.99, The type of game and pleasure 50.59 in sociality of personal relation in PC communication. The difference was caused by difference of mean between The type of social life and conversation and The type of pursuit of knowledge and information, The type of social life and conversation and The type of game and pleasure. It showed 0.000 in the significance level through ANOVA Test.
3. According to the result between the real social nature and personal relationship, there were no important difference statistically but the sociality of personal relation in PC communication was in proportion to social nature on the average. Especially, The type of social life and conversation increased and decreased in proportion to real social nature with sociality in PC communication but The type of game and pleasure showed up dualism that was high in real social nature, however, was lowest in personal relationship in PC communication.
Finally, I cannot assert that an influence on the personal relationship to a personal computer communication is positive or negative but I think that can have an influence by the type of utility preference. The type of social life and conversation which personal communication has an affirmative effect on the formation of personal relationship, but The type of pursuit of knowledge and information or The type of game and pleasure which impersonal one side or both sides operation hasn't. Especially, The type of social life and conversation has a high level of social nature and a good personal relationship in PC communication, and it means that personal computer communication becomes a pattern of personal relationship.
Through these results, proposals for the farther study are as follows:
1. We should cultivate students that could have self control ability that sort out and utilize the type of PC communication. Addicted PC communication that spends much time and shows serious persistence causes people inconvenience. Parents should cultivate students that could have the power of judgement in order to utilize the proper information in a positive or negative influence, rather than intercept the PC communication, worrying about the negative effect in PC communication in itself.
2. We should analyze and investigate the culture of PC communication to meet the contemporary needs in a period of information that is swift and changeful. Farther study should be accomplished successively in order to progress soundly the culture of youth.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• <국문초록>
• I. 서론 = 1
• 1. 문제 제기 = 1
• 2. 연구의 목적 = 6
• II. 이론적 배경 = 8
• 1. PC통신의 현황 = 8
• 2. 용어의 정의 = 10
• 3. 이론적 배경 = 13
• 1) 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(CMC)이 공동체에 미치는 영향 = 13
• 2) 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(CMC)의 비관적 관점 = 14
• 3) 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(CMC)의 낙관적 관점 = 16
• 4) PC통신 이용유형과 대인관계 형성에 관한 논의 = 19
• 5) 연구문제와 연구가설 = 23
• III. 연구의 설계 = 25
• 1. 연구대상 = 25
• 2. 조사 연구 설계 = 25
• 3. 연구방법 및 연구의 한계 = 29
• IV. 연구결과분석 및 논의 = 31
• 1. 연구결과분석 및 논의 = 31
• 1) PC통신의 이용행태 = 31
• 2) 가설검증 = 38
• (1) PC통신이용선호유형과 일상의 사교성과의 관계(가설1) = 38
• (2) PC통신이용선호유형과 PC통신 내 대인관계와의 관계(가설2) = 41
• (3) 일상의 사교성과 PC통신 내 대인관계와의 관계(가설3) = 42
• 3) 결과 및 논의 = 44
• (1) 가설 1에 대해 = 44
• (2) 가설 2에 대해 = 45
• (3) 가설 3에 대해 = 47
• (4) 종합논의 = 47
• V. 결론 및 제언 = 49
• 1. 결론 = 49
• 2. 제언 = 52
• 참고문헌 = 54
• 부록(설문지) = 56
• 영문초록 = 62