현대에 살고 있는 부모-자녀의 관계는 하나님 계획하에 있는, 과연 성경적인 부모-자녀의 위치가 제대로 유지되고 있으며, 부모와 자녀 양쪽이 그 역할을 잘 감당해나가고 있는가 하는 문제...

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서울 : 명지대학교 사회교육대학원, 2002
학위논문(석사) -- 명지대학교 사회교육대학원 , 기독교교육학과 기독교교육전공 , 2003. 2
2002
한국어
234.9 판사항(4)
248.8 판사항(20)
서울
80p. ; 26cm
참고문헌: p.75-78
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현대에 살고 있는 부모-자녀의 관계는 하나님 계획하에 있는, 과연 성경적인 부모-자녀의 위치가 제대로 유지되고 있으며, 부모와 자녀 양쪽이 그 역할을 잘 감당해나가고 있는가 하는 문제를 연구하였다.
이 논문에서는 첫째로, 현대 사회의 가정의 변화중에서 대가족제도의 공동체에서 자연스럽게 주어졌던 효 사상이나 질서 의식등 기초적인 생활 습관이 핵가족화 되면서 이루어지지 않고 동상 이몽처럼 -함께하기는 하지만 서로의 생각 다른 것- 아버지는 아버지대로 어머니는 어머니대로 자녀는 자녀대로 각자의 생각대로 행동하며 각자의 삶이 바빠서 가족의 가치관과 가족보호의 기능, 자녀교육의 기능면에서 오는 문제점들이 나타나고 있다.
둘째로는 가정의 가장인 아버지는 있지만 아버지의 성공을 통해 가족 전체의 지위 상승이 이루어지기에 가정 밖으로 나갈 수밖에 없는 아버지 부재와 어머니의 사회참여로 인해 자녀의 양육까지 공동으로 돌봐야하는 아버지의 역할의 혼란과 어머니의 사회 참여로 인해 자녀를 돌볼 시간이 상대적으로 감소함으로 인해 어머니로서의 역할을 수행하지 못하여 애정관계를 갖지 못하고 감정표현 방법을 배울 기회를 제한되어진 자녀들은 모성실조아 현상을 보여질 수 밖에 없는 어머니 역할의 문제가 나타나고 있다.
셋째로, 급속한 경제 성장으로 인해 경제는 풍요롭게 되었는지는 몰라도 이로 인해 와해되어가고 있는 가정, 자녀를 하나님이 주신 선물이요 기업으로 여기며 부모와 자녀간에 있어야할 사랑과 신뢰는 무너져 버리고 있다.
또한 부모는 권위를 가지고 자녀를 가르쳐야 하는 교육적인 관계여야 하지만, 오늘날 많은 부모들이 사회 활동으로 인해 교육해야 하는 부모의 권위가 학교로, 사설 학원등으로 옮겨지고 있다.
이런 문제들을 이스라엘의 가정에서의 부모역할을 모델로 삼았다. 이스라엘은 자녀를 하나님이 주신 기업이요 선물이란 동기를 가지고 종교적 교육을 기초로 가정을 교육의 장으로 여기며, 종교와 예식을 분리 되지 않는 가정의 특징을 지니고 있다.
이스라엘은 자녀를 양육하는 크게 제사장으로서 가정의 영적 책임을 감당해야 하는 역할, 상담자로서 자녀를 사랑과 관심으로 보살피고 대화하며, 자녀의 고통을 함께 나누는 역할, 교육자로서 자녀들에게 진리를 가르치는 역할을 감당하고 있다.
마지막으로 부모 역할에 있어서 자녀 양육을 위해 가장 힘들어하는 세가지 실제적인 문제인 자녀의 훈계의 문제, 자녀의 기질의 장점과 단점에 따른 부모의 역할이 무엇이며, 자녀의 자존감을 키워주는 부모의 역할이 무엇인지에 대해 논하였다.
결론적으로 기독교 가정의 부모는 현대 가정의 문제점을 파악하고 신앙과 생활이 분리되지 않으며 자녀를 양육해야 한다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
We cannot help but wonder whether today's parent-children relationships are still as shown in the Bible, in keeping with God's plan, and whether the parents and children of today are playing their correct roles in these relationships. First of all, t...
We cannot help but wonder whether today's parent-children relationships are still as shown in the Bible, in keeping with God's plan, and whether the parents and children of today are playing their correct roles in these relationships.
First of all, this dissertation takes a look at how values such as filial piety and orderly lifestyles, which were learned naturally in yesterday's large families disappeared as families grew smaller over time, and how the members of the family are now so caught up with their own lives and values that family values, and the educational and protective functions of the family have come to be neglected.
Secondly this dissertation takes a look at the confused role of the modern father. The father is still required to be the head of the family but is usually absent in the home as the well-being of the family largely depends on the success of the father outside of the home. At the same time, the changed social status of the mother requires the father to play a larger role in the bringing up of the children, and this makes it harder for the father to define his exact role in the family. The changed social status of the mother also causes a great decrease in the time a mother can spend with their children, and these children who lack affection from their mothers, along with the chances to learn how to express their feelings, are usually void of maternal instincts.
The dissertation goes on to show how even though the rapid development of the economy may have benefited us materially, it has caused the family to fall apart. The love and trust that should exist between the parent and the child, the love and trust that comes from the parents considering their children as gifts of God, as their life projects have been lost.
Also, in a Christian family, it is important that the parents are in a position where they are able to educate the child, and do so with authority. However, these days the education of the child relies primarily upon schools and private institutions as the parents can't help but spend more time on social activities.
In order to find the answers to these problems this dissertation uses Israeli families as role models. The Israeli people consider their children as gifts of God, as their life projects. They regard the family as a place of learning, especially in terms of education. Also the Israeli family does not separate religion and rituals from the family.
Parents of Israeli families act as the leaders of religious services and are responsible for all of the religious activities of the family. They also act as counselors and converse with their children with love and concern, and share the pain that the children go through. They must also act as teachers to their children.
conculation this dissertation looks at three practical issues concerning the roles of the parents : problems related with lecturing children, the different roles a parent should play according to the strong and weak points of a child, and what the parent must do to protect and promote the self-esteem of a child.
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