자원봉사활동수준과 청소년 자아존중감간의 관계 : 경기도 고등학생을 중심으로 = (The) relationship between volunteering service level and self-esteem of the youth

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 표목차 = iv
• 도목차 = iv
• 감사의 글 = v
• 국문초록 = vii
• 제1장 서론 = 1
• 제1절 문제제기 = 1
• 제2절 연구의 목적 및 가설 = 3
• 제3절 연구의 제한점 = 4
• 제2장 이론적 배경 = 6
• 제1절 청소년 육성제도의 구조 = 6
• 1. 청소년 육성제도의 정의와 내용 = 6
• 2. 청소년 수련활동의 개념과 유형 = 9
• 3. 청소년 교육구조에서 자원봉사활동의 위상 = 12
• 제2절 자원봉사활동의 개념과 의의 = 24
• 1. 청소년 자원봉사활동의 개념 = 24
• 2. 청소년 자원봉사활동의 의의 및 기대효과 = 27
• 제3절 자아존중감의 개념과 요인 = 32
• 1. 자아존중감의 개념 = 32
• 2. 청소년기의 자아존중감 = 34
• 3. 청소년 자원봉사활동과 자아존중감간의 관계 = 37
• 제4절 자원봉사활동에 영향을 미치는 요인과 선행연구 = 42
• 1. 청소년 자원봉사활동에 영향을 미치는 요인 분석 = 42
• 2. 청소년 자원봉사활동에 관한 선행연구 고찰 = 43
• 제3장 연구방법 = 47
• 제1절 조사대상 및 조사방법 = 47
• 제2절 연구의 절차 = 47
• 1. 조사내용 = 47
• 2. 조사도구와 측정기준 = 48
• 제3절 자료분석 방법 = 49
• 제4장 연구결과 = 51
• 제1절 조사대상자의 일반적 특성 = 51
• 제2절 자원봉사활동변인과 자아존중감, 일반적인 특성간의 관계분석 = 54
• 1. 자원봉사활동시간과 자아존중감, 일반적특성간의 관계 분석 = 54
• 2. 자원봉사활동동기와 자아존중감, 일반적특성간의 관계 분석 = 60
• 3. 자원봉사활동만족도와 자아존중감, 일반적특성간의 관계 분석 = 62
• 4. 자원봉사활동영역과 자아존중감, 일반적특성간의 관계 분석 = 64
• 5. 자원봉사활동 태도와 자아존중감, 일반적특성간의 관계 분석 = 70
• 제5장 요약·결론 및 제언 = 74
• 제1절 요약 = 74
• 제2절 결론 및 제언 = 76
• 참고문헌 = 79
• 부록(설문지) = 83
• Abstract = 89