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    유아의 컴퓨터 교육경험의 유무에 따른 컴퓨터에 대한 태도와 사회성.

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    https://www.riss.kr/link?id=T8551476

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 경희대학교 대학원, 1991

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      1991

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      598 판사항(3)

    • DDC

      649 판사항(19)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      40 p. : 삽도 ; 26 cm.

    • 소장기관
      • 경희대학교 중앙도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서론 = 1
    • 1. 문제의 제기 = 1
    • 2. 연구목적 및 연구문제 = 3
    • 3. 용어정의 = 4
    • II. 이론적 배경 = 5
    • I. 서론 = 1
    • 1. 문제의 제기 = 1
    • 2. 연구목적 및 연구문제 = 3
    • 3. 용어정의 = 4
    • II. 이론적 배경 = 5
    • 1. 컴퓨터사용의 일반적 견해 = 5
    • 2. 컴퓨터 사용에 적합한 유아의 연령 = 8
    • 3. 유아의 사회성 발달 = 10
    • 4. 유아를 위한 교육 = 13
    • 5. 컴퓨터사용과 유아의 사회성 발달 = 15
    • III. 연구방법 = 19
    • 1. 연구대상 = 19
    • 2. 측정도구 = 19
    • 3. 연구절차 = 20
    • 4. 자료분석방법 = 21
    • IV. 연구결과 및 논의 = 23
    • V. 요약 및 결론 = 32
    • 참고문헌 = 35
    • 영문초록 = 39
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