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    한국 중학교 교사의 교직관의 변천에 관한 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=T8547559

    • 저자
    • 발행사항

      [서울]: 경희대학교 교육대학원, 1998

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      1998

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      371.000

    • 발행국(도시)

      대한민국

    • 형태사항

      iii, 75 p..

    • 소장기관
      • 경희대학교 국제캠퍼스 도서관 소장기관정보
      • 경희대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • 우석대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • 한국학중앙연구원 한국학도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • 2. 연구의 목적 = 4
    • 3. 용어의 정의 = 4
    • 4. 연구의 방법 = 6
    • I. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • 2. 연구의 목적 = 4
    • 3. 용어의 정의 = 4
    • 4. 연구의 방법 = 6
    • II. 이론적 배경 = 7
    • 1. 교직관 = 7
    • A. 교직의 개념 = 7
    • B. 교직관의 개념 = 10
    • 2. 교사의 역할 = 18
    • A. 교사의 역할 = 18
    • B. 교사역할의 다양성 = 26
    • C. 교사의 기본적 자질 = 29
    • III. 교직관의 변천 = 30
    • 1. 1970년대 = 31
    • 2. 1980년대 = 39
    • 3. 1990년대 = 44
    • IV. 결론 = 50
    • 참고문헌 = 54
    • ABSTRACT = 60
    • 부록
    • <부록 1> 중등 교원의 자격 기준 = 63
    • <부록 2> 1970년대의 교직관 관련 선행 연구 논문 = 64
    • <부록 3> 1980년대의 교직관 관련 선행연구 논문 = 66
    • <부록 4> 1990년대의 교직관 관련 선행연구논문 = 70
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