웹 기반 수행평가 시스템의 설계 및 구현 = Design and Implementation of Web-Based Performance Assessment System

국문 초록 (Abstract)

교육부에서는 수행평가에 많은 비중도를 높여 시행하도록 하였으나, 기존 교과서의 내용과 체계가 수행평가를 실시하기에 적합하게 구성되어 있지 않고 학교현장에서 실질적으로 활용할 만한 평가도구나 자료가 부족한 현실이다. 따라서 학교 현장에 있는 교사들이 각 교과에서 현실적으로 적용할 수 있는 구체적인 수행평가 방안에 대한 연구가 시급히 요구되고 있다.
또한, 최근 학교 현장에서는 인터넷의 대중화와 교육정보화 인프라 구축에 힘입어 정보통신기술 매체나 도구를 활용하여 교과 학습의 목표를 효과적으로 달성하려는 교사들의 움직임이 활발하게 일어나고 있다.
본 연구에서는 해외 사례를 연구 분석하고, 웹 상에서 수행평가에 관한 프로젝트 학습 모델 설계 절차 6단계를 통해 체계적인 설계안을 가지고 학생들과 함께 적용할 온라인 프로젝트 학습 홈페이지를 구축하였다.
홈페이지의 계발 환경 운영체제는 windows2000 Propessional 서버에 PHP와 MySQL를 설치하였으며 나모 웹 에디터 5.0과, 에디터 플러스 2.11 사용하여 제작하였다. 홈페이지에 사용된 이미지는 포토샵과 플래시를 이용하여 디자인하였다. 또한 운영자 소개 및 학습 자료실, 과제물 안내 및 제출, 자유 게시판, 공지사항과 같은 요소마다 사용된 게시판은 MYSQL DB, CGI, PHP 등을 지원하는제로보드(http://nzeo.com)를 사용하였다. 그리고 홈페이지 도메인명은 (http://www. freewant.co.kr)으로 등록하였다.
학교 현장에서 부담스럽고, 형식적인 과정의 하나로 취급되고 있는 수행평가에 대한 적극적인 사고가 확산되기를 기대하며, 웹에서 실현이 가능한 다양한 수행평가의 검토 및 학교 현장에서의 적용성 연구가 진행되어야 할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약 = ⅰ
• 목차 = ⅲ
• 그림목차 = ⅴ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1.1 연구의 배경 및 목적 = 1
• 1.2 연구내용 및 기대 효과 = 2
• 1.3 논문의 구성 = 2
• Ⅱ. 수행평가와 웹 기반 교육 = 3
• 2.1 수행평가의 의의 = 3
• 2.2 수행평가를 위한 웹 기반 접근의 필요성 = 5
• 2.2.1 웹 기반 교육 = 5
• 2.2.2 구성주의 = 5
• 2.2.3 웹 기반 교육과 구성주의 = 7
• Ⅲ. 온라인 프로젝트 학습 이론 및 유형 = 8
• 3.1 온라인 프로젝트 관련 학습 이론 = 8
• 3.1.1 자원 기반 학습 = 8
• 3.1.2 상황 학습 = 9
• 3.1.3 문제 중심 학습 = 10
• 3.2 온라인 프로젝트 학습 유형 = 11
• 3.2.1 개별 프로젝트 = 12
• 3.2.2 학습내의 협동 프로젝트 = 13
• 3.2.3 학급간의 프로젝트 = 13
• 3.3 수행평가 프로젝트 학습 진행 순서 = 14
• 3.4 온라인 프로젝트 학습 설계안 예시 = 17
• Ⅳ. 시스템 구현 = 24
• 4.1 프로젝트 수행을 위한 사이트의 구축 = 24
• 4.1.1 시스템 구성도 = 25
• 4.1.2 홈페이지 구성도 = 26
• 4.1.3 스토리 보드 설계 = 27
• 4.1.4 관리자 화면 설계 = 28
• 4.1.5 학습자 자료실 = 29
• 4.2 온라인 프로젝트 학습 설계의 구현 = 32
• Ⅴ. 결론 = 39
• 참고문헌 = 40