유아교사의 직무만족도에 관한 연구|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

유아 교육에 있어서 교사의 역할은 다른 시기의 교육에 있어서 보다 중요하며 결정적이다. 그 가운데 교사의 사기는 유아에게 전달되며 결국에는 유아 교육의 질적 향상에 영향을 미친다는 점에 있어서 연구되어야 할 문제이다. 이러한 관점에서 볼 때 유아교육의 질적 향상은 교사가 자신의 직업에 대해 얼마나 만족하고 있는지와 밀접한 관계가 있다고 할 수 있다. 이와 같은 점에서 본 연구는 유치원 교사들이 자신의 직업에 대해 어느 정도 만족하고 있는지를 조사, 분석하였다.
본 연구의 목적을 달성하기 위하여 연구 문제를 다음과 같이 설정하였다.
1. 현직 유치원 교사는 자신의 직무에 대해 얼마나 만족하고 있는가?
2. 유치원 교사의 직무 만족도는 소속 유치원, 연령, 경력, 학력, 결혼여부, 유치원 규모, 담당 학급의 유아수에 따라 어떠한 차이가 있는가?
이를 위해 용인 시내 사립유치원 및 공립유치원 중 60개의 유치원에서 총 168명의 교사가 대상이 되었으며, 회수된 질문지는 총 121부로 약 82%의 회수율을 나타냈다.
직무 만족도를 측정하기 위해 사용된 질문지로 Paula Jorde-Bloom의 구성요인 만을 송유진(1993)이 번안한 설문지를 보고 최은희(1997)가 유치원 교사에게 적합하게 수정, 보안한 것을 사용하였다.
직무 만족도 구성 요인은 5가지 하위요인으로 이루어지며 동료와의 관계, 원장과의 관계, 직무 관계, 근무환경, 보수와 승진기회로 구성되어 있으며, 총 50문항으로 구성되어 있으며, 5단계 정책으로하여 1∼5점으로 배정하였다.
수집된 자료의 분석은 모두 전산 처리하여 통계적 분석방법을 연구문제에 따라 빈도와 백분위로 계산하고 SPSS Package를 이용하여 ANOVA를 통한 분석 방법을 적용하였다.
본 연구의 분석 결과는 다음과 같다.
1. 전체 연구 대상은 직무 만족도 점수에 있어서 총점 250점 만점에 대해 평균치 이상 점수인 182.6점의 평균치를 나타내고 있으므로 유치원 교사들은 자신의 직무에 대해 보통 이상의 만족도를 보이고 있다.
2. 유치원 종류별로 보면 직무 만족도 체제와 직무 만족도 하위요인 중 동료와의 관계, 원장과의 관계, 근무환경에 있어서 공립유치원 교사가 사립유치원 교사보다 높은 직무 만족도를 보여주고 있다.
3. 유치원 교사의 연령으로 보면 직무 만족도 전체 요인에 있어서 연령이 높을수록 높은 만족도를 보여주고 있다.
4. 유치원 교사의 결혼 여부에 따라 직무 만족도 전체 요인에 있어서 미혼인 교사보다 기혼인 교사가 높은 직무 만족도를 보여주고 있다.
5. 유치원 교사의 학력에 따른 직무 만족도를 보면 학력이 높을수록 높은 만족도를 보여주고 있다.
6. 유치원 교사의 경력에 따른 직무 만족도에서는 경력이 적은 교사보다 경력이 많은 교사들이 높은 만족도를 보여주고 있다.
7. 유치원 교사의 학급수에 따른 직무 만족도에 있어서는 학급수가 1∼6학급인 경우 다른 경우보다 직무 만족도가 높았으나 7학급이상일 경우에 있어서는 낮은 직무 만족도를 보여주고 있다.
8. 유치원 교사의 담당학급의 원아수가 적으면 적을수록 직무 만족도는 높은 것으로 보여주고 있다.

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유아 교육에 있어서 교사의 역할은 다른 시기의 교육에 있어서 보다 중요하며 결정적이다. 그 가운데 교사의 사기는 유아에게 전달되며 결국에는 유아 교육의 질적 향상에 영향을 미친다는...