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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    중학교 학생을 대상으로 한 수학적 문제해결력 지속력과 귀인 자아개념의 관계분석

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    https://www.riss.kr/link?id=T8423784

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅶ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • B. 용어의 정의 = 6
    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅶ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • B. 용어의 정의 = 6
    • C. 연구문제 = 8
    • D. 연구의 제한점 = 9
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 10
    • A. 귀인이론 (attribution theory) = 10
    • B. 자아개념 (self-concept) = 21
    • C. 지속력 (persistence) = 25
    • D. 선행연구 = 30
    • Ⅲ. 연구방법 = 33
    • A. 연구대상 = 33
    • B. 측정도구 = 34
    • C. 시행절차 = 37
    • D. 자료처리 = 37
    • Ⅳ. 결과분석 및 논의 = 38
    • A. 문제해결력과 귀인 = 38
    • B. 이해력, 실행력, 반성력과 귀인 = 43
    • C. 이해력, 실행력, 반성력과 자아개념 = 52
    • D. 지속력과 귀인 = 56
    • Ⅴ. 결론 및 제언 = 57
    • A. 결론 = 57
    • B. 제언 = 62
    • 참고문헌 = 65
    • 부록 1 문제해결력 검사지 = 72
    • 부록 2 귀인 검사지 = 87
    • 부록 3 자아개념 검사지 = 89
    • 부록 4 지속력 검사지 = 93
    • ABSTRACT = 95
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