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    유아 과학교육의 문학적 접근을 위한 그림책 분석 = Analysis of picture Books for Literature-based approach of science Education of Young Children

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    https://www.riss.kr/link?id=T8423734

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅵ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • B. 연구 문제 = 3
    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅵ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • B. 연구 문제 = 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
    • A. 유아 과학교육의 내용 = 4
    • B. 과학교육의 문학적 접근 = 7
    • 1. 교육에 있어서의 문학의 가치 = 7
    • 2. 문학을 중심으로 한 과학교육의 통합적 접근 = 10
    • C. 문학적 접근을 위한 도서 = 15
    • 1. 유아 문학의 종류 = 15
    • 2. 문학적 접근을 위한 유아용 도서 = 17
    • Ⅲ. 연구 방법 = 21
    • A. 연구 대상 = 21
    • B. 연구 도구 = 22
    • 1. 그림책의 과학교육 내용 체계별 분석 기준 = 22
    • 2. 그림책에 나타난 이야기 구조의 유형별 분석 기준 = 24
    • C. 연구 절차 = 26
    • 1. 예비 조사 = 26
    • 2. 본 연구 = 26
    • D. 자료 분석 = 27
    • Ⅳ. 결과 및 해석 = 29
    • A. 그림책의 과학교육 내용 체계별 경향 분석 = 29
    • B. 그림책의 이야기 구조 유형별 분석 = 32
    • C. 그림책의 과학교육 내용 체계에 따른 이야기 구조 유형 분석 = 32
    • Ⅴ. 논의 및 결론 = 35
    • A. 논의 = 35
    • B. 결론 및 제언 = 38
    • 참고문헌 = 41
    • 부록 = 45
    • ABSTRACT = 96
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