자기 주도적 학습에 기반한 코스웨어 설계 및 구현 = Design and implementation of courseware based on self-directed learning

국문 초록 (Abstract)

초고속 정보 통신망을 기반으로 하는 현대 사회는 산업 전 분야에 걸쳐 고도의 정보화 사회로 발전하고 있다. 특히 웹에 기반한 교육(WBI)은 상호학습이 가능한 교육이 실현 가능하게 됨에 따라 시·공간을 초월한 새로운 학습형태, 즉 통신망을 이용한 열린교육 체제로 변화되고 있다. 또한, 교육인적 자원 부에서 추진 중인 7차 교육과정의 내용의 핵심이 자율과 창의를 바탕으로 한 학습자 중심의 교육과정이다. 이를 위해서는 교과서와 교사중심의 획일화된 주입식 방법을 탈피하고 학생 중심의 자기 주도적 학습능력을 기를 수 있도록 해야 한다.
이에 본 연구에서는 고등학교 디지털 논리회로 교과의 불대수와 논리게이트 단원을 선택하여 웹 환경에서 자기 주도적 자율학습을 할 수 있도록 코스웨어를 설계·구현하였다
본 연구로 제작된 코스웨어의 교육적 효과는 다음과 같다.
학습자 자율적으로 학습목표 설정을 하고 학습목표 도달을 위해 학습을 진행한다. 진행과정은 불 대수와 기본 논리게이트의 기본 개념을 실생활에 적용 하여 진단평가 문제를 풀고 목표를 설정한 순서대로 개념학습 뒤에 형성평가 를 하도록 하였다. 학습목표 도달 후에도 학습자 스스로 평가방법을 선택하여 평가하도록 하였다. 또한, 이해를 하지 못하는 부분에 대해서는 질문방과 대화 방을 이용하여 문제해결을 하도록 도왔다.
본 연구에서 구현된 코스웨어 시스템이 학습자가 학습과정에서 자율적으로 목표를 설정 후 학습하고 평가하는 법을 익히게 되어 앞으로의 학습생활에 도 좋은 영향을 주게 되길 바란다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The modern society based on hyper speed network has changed rapidly most fields of industry to be an information-oriented society. Especially, WBI based on web is changing into open educational system that is new teaching system unlimited for space and time, using communication network, thanks to possibility to mutual teaching system.
Also, the key point of contents of 7th educational process presided by educational administration is mainly for self-directed learning of student on self-control & originality. For this goal, we must get out of the way to stuff students head with knowledge and teach to how to train self-directed learning in person.
This research is made for designing and developing courseware to self-directed learning on web environments, focusing on digital logic system of Boolean algebra and logic gate unit.
The educational effects of this courseware in this research are as following.
The student makes goal and studies for the goal in independent work on the part of students.
The step of process is to apply the main concept of Boolean algebra and basic logic gate to real life and then get an examination question. After this process, self-directed learning and follow a set method, finally get a test on this.
In addition to this, after achieving the goal, the student gets a self-test in person, selecting the way to test.
Also, for the part hard to understand, it provides the question and chatting room to solve the problem.
I hope this research is helpful for student to set a goal, study in person and get self-test. Also Im optimistic about that the student would have a considerable impact on this research.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 국문초록
• 제1장 서론 = 1
• 1. 연구의 배경 및 목적 = 1
• 2. 연구의 방법 및 내용 = 2
• 제2장 이론적 배경 = 4
• 1. 구성주의 이론 = 4
• 2. 자기 주도적 학습 이론 = 7
• 3. 자율학습 환경으로서의 하이퍼미디어 = 11
• 4. 웹의 교육적 촬용 = 13
• 제3장 자기 주도적 학습에 기반한 코스웨어 분석 및 설계 = 24
• 1. 개발 환경 = 24
• 2. 학습 내용 분석 = 24
• 3. 코스웨어 설계 = 26
• 4. 데이터베이스 설계 = 29
• 제4장 자기 주도적 학습에 기반한 코스웨어 구현 및 평가 = 31
• 1. 코스웨어의 구현 = 31
• 2. 코스웨어의 평가 = 47
• 제5장 결론 = 53
• 참고문헌 = 54
• ABSTRACT = 55