멀티미디어 기반 코스웨어의 교수전략에 관한 연구 = (A) Study on a teaching method of courseware based on multimedia

국문 초록 (Abstract)

멀티미디어 컴퓨터의 보급, 멀티미디어실 구축, 교단 선진화를 위한 기자재 보급, 통신망 설비 등으로 학교 현장에는 기초 시설·설비가 마련되어 가고 있다. 그러나 시설의 구축에도 불구하고 코스웨어의 발전은 하드웨어의 발전에 뒷처지고 있다. 시중에 나와있는 코스웨어의 종류는 다양하지만 효율적인 코스웨어를 찾기는 힘들다.
본 논문은 멀티미디어 기반의 코스웨어의 교수전략에 대해 연구하였다. 코스웨어의 성공을 판가름하는 중요한 모듈인 교수전략은 단일형과 혼합형으로 크게 나누며 각각의 교수전략은 각 과목이 가지고 있는 특성에 따라 다르게 쓰일 수 있다. 기존의 교수전략들에 대한 연구와 함께 초등학교 6학년을 대상으로 하는 효율적인 성교육 코스웨어를 제작할 수 있는 교수전략에 대해 연구하였다.
개인교수형과 교수적 게임형을 결합한 혼합형의 교수전략을 사용하여 개인교수형이 주로 제시된 후, 형성평가의 단계에서 학습자의 흥미도를 높이기 위하여 교수적 게임형의 형성평가를 실시하였다.
본 논문에서 제시한 교수전략을 사용하여 코스웨어를 제작할 경우 갖는 특징은 다음과 같다.
첫째, 일반적인 형성평가 즉, 단답형이나 객관식을 문제들을 사용하기에 힘든 교과목의 경우 사용할 수 있다.
둘째, 초등학생이나 유치원생 등 어린 학습자들을 대상으로 하는 코스웨어의 구현에 효과적이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

A fundamental facility is provided to an educational institution through the dissemination of such element for more advanced education as Personal Computer, construction of a Multimedia system, and a communication channel.
However, the development of Courseware is not consistent with the existing Hard-Ware. In addition, unlike a variety of present Courseware, we have difficulty in finding efficient Courseware.
The purpose of this paper is about a study of a teaching method of Courseware based on Multimedia. The critical factor in determining the success of Courseware is a Module, that is, a Teaching Method and this module can be largely divided into simple form and complex one. And these can be subject to different properties of each subject. In line with examining the previous teaching methods we will study a teaching method providing successful Courseware aimed at sex education for elementary students.
After suggesting individual teaching methods by using complex teaching methods which is the mixture of the individual teaching method and teaching game, we will fulfill a teaching game formative test in order to increase students' interest in the period of the formative test.
According to the above Courseware, the results are as follows.
First, this Courseware is especially efficient for elementary and kindergarten students.
Second, this is also successful in teaching a word and concept.

목차 (Table of Contents)

• 第 Ⅰ 章 서론 = 1
• 1. 연구 필요성 = 1
• 2. 연구 목적 = 2
• 3. 제약 사항 = 2
• 第 Ⅱ 章 교수전략비교 및 분석 = 3
• 1. 멀티미디어의 이론적 고찰 = 3
• 1) 멀티미디어 개요 = 3
• 2) 멀티미디어의 정의 = 4
• 3) 멀티미디어의 특징 = 4
• 2. 코스웨어의 개념 및 특성 = 5
• 1) 코스웨어의 개념 = 5
• 2) CAI(Computer Assisted Instruction)의 특성 = 6
• 3) CAI 프로그램 교수 설계 및 개발 전략 = 8
• 3. 교수전략 = 12
• 1) 단일형 설계유형 = 13
• 2) 혼합형 설계 = 26
• 3) 분석 및 결론 = 27
• 第 Ⅲ 章 멀티미디어기반 코스웨어의 교수전략 = 29
• 第 Ⅳ 章 C/W설계 및 구현 = 35
• 1. 설계를 위한 요구분석 = 35
• 1) 단원 및 주제 설정 = 35
• 2) 학습환경 = 35
• 3) 개발환경 = 36
• 4) 학습내용 분석 = 36
• 2. 코스웨어의 설계 = 37
• 1) 교수전략 = 37
• 2) 전체흐름도 = 37
• 3. 코스웨어 구현 = 37
• 1) 저작도구 = 38
• 2) 화면구성 = 38
• 第 Ⅴ 章 결론 = 49
• 參考文獻 = 50
• ABSTRACT = 52