음악활동이 뇌성마비아동의 상지의 근력과 운동능력에 미치는 영향

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the influence to music activity on upper limbs-motor and activity ability of cerebral palsied children. Conducted in special education for the physical handicapped over the appointed period, from March to May of 2000, this study was scheduled to train two children whose a problem in upper limbs function, five times a week during two months, reaching to a total of thirty-three training sessions. Particularly, the training program applied to the study was upper limbs-motor program, shown in teachers occupational therapy reference book of the Ministry of Education (1995). Based on this method, hand used activities including instrument palying were properly applied to the subject. The pretest and posttest was implemented before and after the training program,And with respect to the measuring method, Manual Muscle Testing was used for upper limb-motor, Upper Limbs-Motor Test for grasping, operating, arrival and application function, respectively.
The result revealed that Manual muscle testing had no influence on neck, trunk and shoulder, however improved the function of elbow and wrist in one category including significant improvement on fingers in two categories.
Comparing pre-test with post-test of upper limbs-motor, a child named A showed a significant improvement in terms of grasping and operating function(p<.05), on the other hand, a child named B showed a statistically significant improvement in the function of arrival (p<.05). Although, both children showed no statistical improvement, in the applied function mean scores of post-test were higher than those of pretest.
In addition to the improvement on upper limbs-motor and activity ability, their improvement on eye-hand coordination, speed on hand movement, rhythm response, and response time to sound stimulus were also observed during sessions.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 뇌성마비 아동들을 대상으로 음악활동이 상지의 근력과 운동능력에 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이다. 본 연구는 2000년 3월부터 5월까지 지체부자유 특수학교에서 시행되었으며, 재학중인 유치부 아동 중 상지기능에 문제가 있는 아동 2명을 선발하여 8주 동안 1주일에 5번 총 회기 33회를 실시하였다. 적용한 프로그램은 교육부의 작업치료 교사용지도서(1995)에 나오는 상지동작 프로그램이며, 여기에 목적동작을 반복할 수 있는 악기활동과 손유희등의 음악활동을 적용하였다. 훈련전과 훈련 후, 두 아동에게 사전검사와 사후검사를 실시하였고 측정도구는 상지의 근력을 검사로 도수근력검사(Manual muscle testing)를 사용하였고, 상지의 운동능력은 파지기능, 조작기능, 도달기능, 응용기능을 측정하는 상지운동능력검사를 사용하였다.
상지의 근력을 검사를 위한 도수근력검사(Manual muscle testing)의 검사 결과 목, 몸통, 어깨에서는 변화가 없었고 어깨와 팔꿈치, 손목에서는 1부분씩의 변화를 보였고 손가락에서 가장 많은 변화를 보였다. 상지의 운동능력 검사의 사전·사후를 비교한 결과 파지기능과 조작기능에서 A아동의 유의미한 향상을 보였고, 도달기능에서 B아동이 유의미한 향상을 보였다(P<.05). 응용기능에서는 유의미한 향상을 보이지 못했지만 검사의 총 점수에서 사전점수에 비해 사후점수가 향상되었다.