개인의 음악 선호도에 영향을 미치는 음악의 정보량과 훈련과의 관계 연구

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to discover whether or not there
are significant relations among musical complexity, musical training
and musical preference. 177 students of Sookmyung Women's
University participated in this study and they were divided into
two groups. 73 collegians out of those who answered the study
questionnaire were majoring in music, and 104 were majoring in
other fields.
Two pieces of piano music were used in this study. They were
created with the same motif, rhythm, tempo, length and tonality
but different quantities of pitch information. So one(hereunder
complex music) had relatively more information than the other
(hereunder simple music).
Two classes of each of the two groups were asked to listen to
the two pieces of piano music, in varing order so as to reduce
order effect. After listening, the class members checked their
preferred piece on the questionnaire paper.
According to the results, the music major group substantially
preferred the complex music to the simple(complex music: 72.6%,
simple music: 27.4%). The non-music major group, however,
enjoyed the simple piece more(complex music: 42.3%, simple music:
57.7%).
Chi-square statistics revealed there was a significant difference
in the level of music preferences between the music major and the
non-music major group(p< .001). These results indicate that those
who have had rich experience in music are much more likely than
general listeners to prefer complex music.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 음악적 정보량의 복잡성에 따른 음악 선호도에 대하
여 음악적 훈련이 영향을 미치는지를 살펴보았다. 음악적 훈련의 영
향을 구분하기 위해, 대학교의 음악 전공자와 비전공자의 두 부류로
구분하였는데, 실험에는 숙명여대 학부생 가운데 음악 전공 73명과,
음악 비전공 104명이 참가하였다. 연구에 사용한 음악은 두 개의 피
아노 창작곡으로, 두 곡 모두 같은 조성과 모티브로 시작하며, 전체적
인 템포·리듬·박자·길이는 동일하게 둔 채 음고 정보량만을 차별
화시켜 창작하였으므로, 한 곡은 정보량이 상대적으로 많은 곡이고,
다른 한 곡은 정보량이 상대적으로 적은 곡이 되는 것이다. 음악 전
공과목 두 클래스와 음악 비관련 전공과목 두 클래스에서 선호도 설
문조사를 실시하였고, 순서의 효과를 배제하기 위해 같은 계열의 전
공자 집단 내의 각각의 두 클래스에서 들려주는 음악의 순서를 다르
게 하였다. 대상자들은 먼저 설문지에 학과와 학년을 기입하였고, 두
곡을 감상한 후 자신이 상대적으로 더 선호하는 곡을 반드시 한 곡만
선택하여 설문지에 체크하도록 하였다.
이러한 선호도 설문조사의 결과, 전반적으로 음악 전공자들이 <복
잡한 곡>을 <단순한 곡>에 비해 훨씬 더 선호하는 반면에(복잡한 곡
72.6%, 단순한 곡 27.4%), 음악 비전공자들은 <단순한 곡>을 더 선호
하는 것으로 나타났다(복잡한 곡 42.3%, 단순한 곡 57.7%). 또한 이러
한 자료들을 카이 자승의 통계방법으로 분석한 결과, 음악 전공자 집
단과 비전공자 집단 간의 선호도에 있어서 그 차이가 매우 유의미한
것으로 나타났다(p< .001). 따라서 본 연구를 통해, 전문적인 음악적
훈련과 경험이 풍부한 음악 전공자들이 그렇지 못한 음악 비전공자들
보다 상대적으로 음악적 정보량이 더 많은, 즉 복잡성이 더 높은 음
악을 더 선호한다는 결론을 내릴 수 있다.