빈곤가족 아동의 심리사회적 특성에 관한 연구 : 영구임대 아파트 지역과 일반 빈곤 지역 아동과의 비교를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 영구임대 아파트 지역 아동의 심리사회적 특성에 대해 일반 빈곤 지역 아동과의 비교를 통하여 영구임대 아파트 지역 아동들이 경험하는 문제의 정도를 밝히고, 특성에 영향을 미치는 요인을 규명하고자 하였다.
따라서 본 연구에서는 영구임대 아파트 지역 아동의 건전한 성장을 돕기 위하여 거주지역에 따라 아동의 심리사회적 특성은 어떤 영향을 받게 되는가를 알아보고자 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
연구문제 1) 빈곤가족 아동의 일반적인 심리사회적 특성의 실태는 어떠한가?
연구문제 2) 거주지역에 따라 아동의 심리사회적 특성에 차이가 있는가
이를 위해 본 연구는 광주광역시 도시빈민 밀집지역 중에서 3곳의 영구임대 아파트 지역 아동 98명과 5곳의 일반 빈곤 지역 아동 65명을 대상으로 서베이를 실시하였다.
자료 분석은 연구 대상자의 일반적 특성을 파악하고, 심리사회적 특성의 차이를 검증하기 위하여 교차분석, t-검증을 실시하였고, 빈곤가족 아동들의 심리사회적 특성중 문제행동적 특성을 측정하기 위한 도구는 한국판 청소년 자기 행동 평가척도 (K-YSR) 를 위축, 우울·불안, 신체증상, 비행, 공격성, 사회적 미성숙, 사고의 문제, 주의집중 문제 등 8가지의 하위척도와 내재화 문제, 외현화 문제등 2개의 중간척도로 분류하여 사용하였다. 사회적 관계망의 크기는 빈곤가족 아동들이 친밀하다고 느끼고 있는 사람들을 사회적 관계망의 유형에 따라 응답하도록 하였으며, 사회적 관계망과 사회적 지지 척도를 사용하였다.
이러한 연구문제에 대한 가설의 분석결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 자아 존중감은 영구임대 아파트 지역 아동이 약간 높은 것으로 나타났다. 밀집 주거환경이 아동의 자아 존중감에 미치는 직접적인 영향력은 통계적으로 무의미하게 나타났으나 양 집단 모두 자아 존중감이 규준점수의 평균보다 낮게 나타난 것을 보면 거주지역 보다는 빈곤자체가 영향을 미치는 것으로 해석할 수 있다.
둘째, 문제행동 증후군 점수에서는 영구임대 아파트 지역 아동과 일반 빈곤 지역 아동이 전반적으로 비슷한 점수 분포가 나타났으며, 통계적으로 유의미한 차이는 나타나지 않았다.
내재화 문제 영역에서는 영구임대 아파트 지역 아동이 높게 나타났으며, 하위 영역인 위축과 신체증상은 영구임대 아파트 지역 아동이 높았고, 우울·불안행동은 양 집단이 거의 동일하게 나타났다.
외현화 문제 영역에서는 영구임대 아파트 지역 아동이 약간 높게 나타났으며, 하위 영역인 비행이나 공격성은 모두 영구임대 아파트 지역 아동이 약간 높았다.
사회적 미성숙, 사고, 주의집중 행동 영역에서는 사회적 미성숙 행동이 동일하게 나타났으며, 사고의 문제와 주의집중 행동은 일반 빈곤 지역 아동이 조금 높았다.
총 문제 영역에서도 영구임대 아파트 지역 아동이 높게 나타나기는 했지만 통계적으로 유의미한 차이는 나타나지 않았다.
문제행동 증후군을 종합하여 살펴보면 대체적으로 영구임대 아파트 지역 아동이 약간 높은 문제행동 요인을 갖고 생활하지만 통계적으로 별다른 차이가 발견되지 않는 것으로 보아 밀집 주거환경이 심리사회적 특성에 크게 영향을 미치지 않는다는 것으로 해석할 수 있다.
셋째, 빈곤가족 아동이 여러 가지 문제를 경험하게 될 때 도움을 제공해 줄 수 있는 사회적 관계망의 크기는 양 집단이 비슷한 수준을 보였으며, 정서적, 물질적, 정보적 지지인 사회적 지지에서도 차이가 없이 거의 동일하게 나타났다.
사회적 관계망의 세부 유형에 따른 크기에서 보면 영구임대 아파트 지역 아동은 일반 빈곤 지역 아동에 비하여 동네나 학교 친구에 대한 사회적 관계망의 크기가 크게 나타나는 것으로 해석할 수 있다.
넷째, 과목별 학업성적에서는 과학 과목을 제외한 국어, 영어, 수학, 사회과목에서 영구임대 아파트 지역 아동의 성적이 높게 나타났으나 평균점수로 보았을 때 양 집단 모두 대체적으로 낮은 학업성취를 나타내고 있다.
연구 결과를 통하여 알 수 있듯이 영역에 따라 영구임대 아파트 지역 아동이 일반 빈곤 지역 아동에 비하여 약간씩 높게 나타나기는 했어도 부정적인 시각에 대한 사회적인 통념과는 달리 심리사회적 특성에 별다른 차이가 나타나지 않았으며, 단지 빈곤이 미치는 영향으로 평가되어지며, 이러한 결과를 명확하게 하기 위해서는 추후 많은 연구들을 필요로 하고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study are 1) to identify psyco-social characteristics of poverty family children commit? 2) Is there any difference in the children's psyco-social characteristics according to their residential district?
Data for analysis were collected from 3 permanent rental apartments and 5 common poverty district, where 98 childrens and 65 childrens were randomly sampled.
To measure psyco-social characteristics, Rosenburg Self-esteem and Achenbach's K-YSR (Korean Youth Self Report Behavior Problem Scale) and the size of social network and Kim in-suk's Social Support Scale (1994) were used. The results were analyzed by Chi-square, t-test.
Major findings were as follows.
First, there is no difference between in the permanent rental apartments children and common poverty district children in self-esteem.
Second, as for the scores of K-YSR, there is no difference between in the permanent rental apartments children and common poverty district children in the internalization problems. In the sub area of contraction were higher degree in the permanent rental apartment children.
As for the area of outwardly expressive problems of delinquency and aggression were a little high in the permanent rental apartment children. However, the delinquency and aggression which were its sub-areas appeared to be a little high in the permanent rental apartment children.
Third, as for the size of social network which can provide help when children go through several kinds of problems, the both groups showed similar levels, and the social supports about emotion, material and information showed almost identical result without much difference. When the size according to the detailed type of the social relation net was examined, it could be interpreted that the permanent rental apartment children had the larger social relation net about their neighbor peers and school children compared with the ordinary poverty district children.
Fourth, as for the academic records per subject, in the Korean, English, mathematics and sociology subjects except for science subject, records of the permanent rental apartment children appeared to be high. But, when the average scores were considered, they seemed to show relatively low academic achievement generally.
As it could be seen through the research result, according to the area of psyco-social characteristics, the permanent rental apartment children showed a tendency that they had a little high scores in every area compared with the ordinary poverty district children. However, there appeared no particular difference in the misconduct factors, differently from the socially accepted idea that had the negative view about the children who seemed to be live in the rather poor environment. The result showed that the poverty itself only was evaluated to be an influential cause. Accordingly, many of the further subsequent researches were required to be followed in order to prove this result.

목차 (Table of Contents)

• 논문개요 =ⅰ
• 제 1 장 서론 = 1
• 제 1 절 문제제기 = 1
• 제 2 절 연구문제 = 3
• 제 3 절 논문의 구성 = 5
• 제 2 장 이론적 배경 = 6
• 제 1 절 빈곤가족의 특성 = 6
• 1. 빈곤가족의 개념 = 6
• 2. 빈곤가족의 문제 = 10
• 제 2 절 빈곤가족 아동의 특성 = 13
• 1. 빈곤이 아동에 미치는 영향 = 13
• 2. 빈곤가족 아동의 문제 = 16
• 3. 빈곤가족 아동에 관한 선행연구 = 20
• 제 3 절 영구임대 아파트 지역 아동의 문제 = 22
• 제 3 장 연구방법 = 25
• 제 1 절 연구가설 = 25
• 제 2 절 조사대상 및 조사방법 = 26
• 제 3 절 조사도구 = 27
• 1. 변수의 측정 = 27
• 제 4 장 연구결과 및 분석 = 30
• 제 1 절 조사대상자의 일반적 특성 = 30
• 1. 사회인구학적 특성 = 30
• 2. 생활실태 = 32
• 3. 학업성적 = 36
• 4. 생활만족도 = 38
• 5. 생활상의 경제적 어려움 = 39
• 제 2 절 가설검증 = 44
• 1. 자아 존중감 = 44
• 2. 문제행동 = 45
• 3. 사회적 관계망 = 48
• 4. 학업성적 = 50
• 제 5 장 결론 및 논의 = 51
• 참고문헌 = 56
• 설문지 = 59
• ABSTRACT = 70