유아용 그림동화에 나타난 성역할 고정관념 분석 = Analysis of Sex-Role Stereotyping in Children's Picture Books

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 최근 유아들에게 많이 읽혀지고 있는 국내외 그림동화를 선정하여 동화에 나타난 등장인물의 성별활동 내용과 성역할 고정관념을 조사하여 그 실상과 문제점을 파악하는데 목적이 있다.
분석대상은 주인공이 사람인 그림동화 30권이었다. 분석대상 동화를 선정하기위해 서울 소재 대형서점 3곳(교보, 영풍, 종로)에서 2000년 1월 한달 동안 가장 많이 판매된 동화 중에서 등장인물이 사람인 그림동화를 순위 별로 각각 30권씩을 조사한 후 3곳에서 공통된 그림동화를 국내외 별로 각각 15권씩 총 30권을 최종 분석대상으로 선정하였다. 유아용 그림동화에 나타난 그림의 분석 기준은 이윤경(1981), 정해숙·양애경·김홍숙(1995)의 것을 사용하였다.
이상의 과정을 통해 얻어진 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 주인공과 등장인물의 성별 출현빈도 분석 결과, 성에 따라 불균형한 출현경향을 보였으며, 특히 외국동화에 비해 한국동화에서 남녀 주인공의 출현빈도 차가 높게 나타났다. 즉 남녀 유아와 성인의 출현빈도에서 모두 남자가 여자보다 더 자주 등장하였다.
둘째, 그림동화의 성별주제를 문장과 그림으로 분석한 결과, 문장에서 남자 주인공의 경우「지혜, 지식」「모험심, 용기」「효, 우애」순으로, 여자 주인공의 경우「효, 우애」「지혜, 지식」「문제해결력, 창의력」순으로 나타났다. 그림에서는 남자 주인공의 경우「지혜, 지식」「모험심, 용기」순으로, 여자 주인공의 경우「예절, 질서, 타인존중」「협동, 감사」「자기존중감, 성취감」의 순으로 높게 나타났다.
셋째, 성별 직업유형을 분석한 결과, 그림동화에 나타난 성인 남녀의 직업유형은 남성의 경우 전문 기술적인 직종이 주류를 이루고 있으나 여성은 보조적인 단순 노무직이 많았다. 또한 내용 분석 중에서도 대부분의 여성은 가정에서 주부의 일을 하고 남성은 다양한 직업분야에서 종사하고 있는 모습을 보였다.
넷째, 등장인물의 성별 활동내용을 분석한 결과, 남아는 적극적이고 독립적이며 창조적이고 진취적인 반면, 여아는 소극적이고 의존적이며 연약하고 수동적이며 조용한 활동을 하고있는 것으로 묘사되고 있어 남아와 여아가 대조를 이루었다.
다섯째, 성역할 고정관념에 관한 내용분석 결과, 가사노동과 직업활동에 대한 남녀간의 전형적인 성별분업이 뚜렷이 나타났으며 대부분의 그림동화에서는 자녀교육에 대한 여성의 역할과 의무를 남성에 비해 크게 강조하고 있었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The present study investigated sex-role stereotyping in the children's picture books. Thirty picture books collected from three large bookstores in Seoul were analyzed.
The books were analyzed with the criterion used in Lee, youn-kyong(1981), Chung, Hae-Sook, Yang, Ae-Kyong and Kim, Hong-sook(1995), and Kim, Hong-Sook(1996).
The results were as follows
First, male character appeared more frequently than females, especially in case of domestic picture books.
Second, concerning occupational activities, male adults were presented as taking more professional jobs than females. Activities of female adults were limited to typical female works such as house works.
Third, young children also were shown to carry out traditional gender roles. Young boys were described as more positive, more independent, more creative and progressive than girls.
Fourth, in analysis of the gender-role stereotype, male and female characters revealed the public/domestic dichotomy, in terms of gender division of labor, as well as images of male and female.

목차 (Table of Contents)

• 차례 = i
• 국문요약
• I. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 용어의 정의 = 4
• II. 이론적 배경
• 1. 성역할의 기본개념 = 6
• 2. 성역할과 동화 = 9
• 3. 선행연구 = 10
• III. 연구방법
• 1. 분석대상 = 12
• 2. 연구도구 = 13
• 3. 연구절차 = 14
• 4. 자료분석 = 15
• IV. 결과 및 해석
• 1. 주인공과 등장인물의 성별 출현빈도 = 16
• 2. 그림동화의 성별주제 = 22
• 3. 성별 직업유형 = 25
• 4. 등장인물의 성별 활동내용 = 27
• 5. 성역할 고정관념에 관한 내용분석 = 30
• V. 논의 및 결론
• 1. 논의 = 46
• 2. 결론 = 52
• 참고문헌 = 54
• 영문요약 = 60