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    § ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    놀이를 통한 단계별 유아 음악지도 연구 : 5, 6세를 중심으로 = (A) Study on the Systematic Music Education Through Play

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    https://www.riss.kr/link?id=T7844558

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    목차 (Table of Contents)

    • 차례 = i
    • 표차례 = iii
    • 학습지도안 = iv
    • 국문초록= v
    • 제1장 서론 = 1
    • 차례 = i
    • 표차례 = iii
    • 학습지도안 = iv
    • 국문초록= v
    • 제1장 서론 = 1
    • 제2장 놀이교육에 대한 이론적 배경 = 3
    • 2.1. 놀이의 개념 = 4
    • 2.2. 놀이 이론의 변천 = 6
    • 2.3. 놀이 유형 = 10
    • 2.4. 유아의 연령별 놀이 발달과 특징 = 17
    • 2.5. 놀이 활동 중 조작놀이와 역할놀이의 교육적 가치와 교사의 역할 = 24
    • 제3장 유아 음악교육에 대한 이론적 배경 = 31
    • 3.1. 유아의 연령별 음악 능력 발달과 특징 = 31
    • 3.2. 음악 활동의 내용 및 지도방법 = 38
    • 제4장 유아 음악놀이 지도안 = 50
    • 4.1. 유아음악 교재 분석 = 50
    • 4.2. 유아 음악놀이 지도안 = 58
    • 제5장 결론 = 96
    • 참고문헌 = 100
    • ABSTRACT = 103
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