실외놀이시설에 대한 유아의 선호도와 놀이시설별유아의 놀이형태 = (A) study on the preference of children for outdoor play equipment and children's play behaviors according to the outdoor play equipment

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 실외놀이시설에 대한 유아의 선호도는 어떠한지, 유아들의 선호도에 있어서 연령에 따라 차이가 있는지, 그리고 각 놀이시설에서 나타나는 유아들의 놀이유형이 연령에 따라서 차이가 있는지를 알아보는데 있으며, 이에 따른 연구문제는 다음과 같다.
1. 실외놀이시설에 대한 유아들의 선호도는 어떠한가?
2. 실외놀이시설에 대한 선호도는 유아의 연령에 따라 차이가 있는가?
3. 각 실외놀이시설에서 나타나는 유아의 인지적 놀이유형은 연령에 따라 차이가 있는가?
4. 각 실외놀이시설에서 나타나는 유아의 사회적 놀이유형은 연령에 따라 차이가 있는가?
본 연구의 대상은 서울 노원구에 위치한 Y유치원과 경기도 분당에 위치한 s유치원에 다니는 중류층 가정의 3세 반(여 - 17명, 남 - 23명), 4세 반(여 - 20명, 남 - 20명), 5세 반(여 - 19명, 남 - 21명)의 유아 총 120명이다. 본 연구에서 사용한 도구는 Smilansky의 놀이에 대한 인지적 범주와 Parten의 놀이에 대한 사회적 범주를 기초로 Frost(1992)가 제시한 놀이행동 분류를 예비연구를 통해 수정·보완하여 사용하였으며, 관찰방법 은 시간 표집법으로 16초동안 관찰을 실시하였다.
본 연구를 위한 자료 분석에 있어서는 선호도를 나타낼 때는 빈도수와 백분율을 구하여 제시하였고, 선호도에 있어서 연령에 대한 차이가 나타나는지를 살펴보기 위해서는 각 시설에 대해 ANOVA를 실시하여 살펴보았다. 각 놀이시설에 나타나는 인지적 놀이유형이 연령에 따라서 차이가 있는지를 살펴보기 위해서 인지적 놀이유형(4)x연령(3) 이원변량 분석을 실시하였으며, 각 놀이시설에 나타난 사회적 놀이유형이 연령에 따라서 차이가 있는지를 살펴보기 위해서 사회적 놀이유형(3)x연령(3) 이원변량 분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 실외놀이시설에서 대한 유아의 선호도를 알아본 결과, 실외놀이에서 유아들이 가장 선호하는 것은 모래 놀이, 열린 공간, 오르기, 그네, 미끄럼, 복합 놀이대 주변, 구름다리, 동산, 흔들말, 철봉의 순으로 나타났다. 그러나 연령에 따라서 선호하는 놀이시설에는 조금의 차이가 있었는데, 3세는 모래놀이, 오르기, 열린 공간, 미끄럼 등의 순이었으며, 4세는 모래놀이, 그네, 오르기, 열린 공간의 순이었고, 5세는 열린 공간, 오르기, 모래놀이, 미끄럼의 순이었다.
둘째, 실외놀이시설에 대한 유아의 선호도가 연령에 따라 차이가 있는 지를 알아본 결과, 모래놀이, 열린 공간, 오르기, 그네, 흔들말은 연령에 따른 차이가 있는 것으로 나타났으며, 미끄럼, 복합 놀이대 주변, 구름다리, 동산, 철봉은 연령에 따라 차이가 없는 것으로 나타났다.
셋째, 놀이시설에서 나타나는 유아의 인지적 놀이유형은 연령에 따라 차이가 있는지를 알아본 결과, 모래놀이, 열린 공간, 그네, 흔들말, 철봉에서는 연령 간에 통계적으로 의미 있는 차이를 보였으며, 모든 놀이시설에서 인지적 놀이유형에 통계적으로 의미 있는 차이가 나타났다.
그리고 열린 공간, 오르기, 그네, 구름다리, 동산, 흔들말, 철봉에 있어서는 인지적 놀이유형과 연령 간에 상호작용 효과가 통계적으로 의미 있게 나타났다.
넷째, 놀이시설에서 나타나는 유아의 사회적 놀이유형은 연령에 따라 차이가 있는지 알아본 결과, 모래놀이, 열린 공간, 그네, 구름다리, 흔들말, 철봉에서는 연령 간에 통계적으로 유의미한 차이가 나타났으며, 모든 놀이 시설에서 사회적 놀이 유형 간에 통계적으로 유의미한 차이를 보였다.
또한, 열린 공간, 그네, 복합 놀이대 주변, 동산, 철봉에 있어서는 사회적 놀이유형과 연령 간에 상호작용 효과가 통계적으로 의미 있게 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this report is to identify children's preference for outdoor play equipment, the difference of children's preference by age, and the difference of children's play behavior in the play equipment by age. The research topics are as follows:
1. What is the children's preference for outdoor play equipment?
2. Is there the difference of preference for outdoor play equipment by age?
3. Is there the difference of children's cognitive play behaviors in the outdoor play equipment by age?
4. Is there the difference of children's social play behaviors in the outdoor play equipment by age?
The research site are 'Kindergarden Y' located in Nowonku, Seoul and 'Kindergarden S'- located in Bundang Kyoungkido. Sample size is 120 children which consist of 3-year-old children(female-17, male-23), 4-year-old children(female-20, male-20), and 5-year-old children(female-19, male-21). The framework of this report is based on the play behavior classification which Frost suggested in 1992 by using cognitive play category of Smilansky and social play category of Parten. The framework is modified and complemented from preliminary research. Also, this report is using time sampling for 15 seconds as a examination method.
For the data analysis of this report, the frequency and the percentage of preference were calculated. The ANOVA of equipment to examine the difference of children's preference by age was showed. To examine the difference of cognitive play type or social play type by age, 2-way ANOVA was used.
The result of this study is as follows:
Most of all, this report showed the children's preference of outdoor play equipment. The preference was in the following order: sand play, open space, climber, swing, slide, complex unit structure area, walking bridge, hill, rocking horse, bar. However, there was a little difference of preference by age as follows: in the order of sand area, climber, open space, slide for 3-year-old children, in the order of sand area, swing, climber, open space for 4-year-old children, in the order of open space, climber, sand area, slide for 5-year-old children.
Second, there was the significant difference of children's preference for outdoor play equipment by age in sand area, open space, climber, swing, rocking horse, however, not in slider, complex unit structure area, walking bridge, hill, bar.
Third, there was the significant difference of children's cognitive play type by age in sand area, open space, swing, rocking horse, bar and the significant difference between children's cognitive play type in all the play equipment. Also, this report showed the significant interaction effect between cognitive play type and age in open space, climber, swing, walking bridge, hill, rocking horse, bar.
Finally, there was the significant difference of children's social play type by age in sand area, open space, swing, walking bridge, rocking horse, bar and the significant difference between children's social play type in all the play equipment. Also, this paper showed the significant interaction effect between cognitive play type and age in open space, swing, complex unit structure area, hill, bar.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 국문초록
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 3
• II. 이론적 배경 = 4
• 1. 실외놀이터의 중요성 및 구성 = 4
• 1) 실외놀이터의 중요성 = 4
• 2) 실외놀이터의 구성 및 시설설비 = 6
• 2. 유아의 놀이형태 = 11
• 1) 인지적 놀이형태 = 11
• 2) 사회적 놀이형태 = 14
• 3) 비놀이 및 기타행동 = 16
• III. 연구 방법 = 18
• 1. 연구 대상 = 18
• 2. 연구대상 유아교육기관의 실외환경 = 19
• 3. 연구 도구 = 21
• 4. 연구 절차 = 22
• 5. 자료 처리 및 분석 = 24
• IV. 결과 및 해석 = 25
• 1. 실외놀이시설에 대한 유아들의 선호도는 어떠한가? = 25
• 2. 실외놀이시설에 대한 선호도는 연령에 따라 차이가 있는가? = 26
• 3. 각 실외놀이시설에서 나타나는 유아의 인지적 놀이유형은 연령에 따라 차이가 있는가? = 29
• 4. 각 실외놀이시설에서 나타나는 유아의 인지적 놀이유형은 연령에 따라 차이가 있는가? = 49
• V. 결론 및 논의 = 74
• 참고문헌 = 78
• 부록 = 78
• Abstract = 84