국민학교아동의 행동양상도형 개발에 관한 연구 = (A)Study on the development of behavior profile for the elementary school children in Korea

목차 (Table of Contents)

• 논문개요 ------------------------------------------------------------- ⅶ
• Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------- 1
• 1. 연구의 필요성 ---------------------------------------------------- 1
• 2. 연구의 목적 ------------------------------------------------------ 3
• 3. 연구문제의 제기 -------------------------------------------------- 4
• Ⅱ. 이론적 배경 ------------------------------------------------------ 5
• 1. 행동문제의 정의 -------------------------------------------------- 5
• 2. 행동문제 발생에 대한 이론적 접근 --------------------------------- 6
• 1) 정신역동적 접근 ------------------------------------------------- 6
• 2) 사회·생태학적 접근 ---------------------------------------------- 7
• 3) 행동이론적 접근 ------------------------------------------------- 8
• 3. 행동문제에 영향을 미치는 요인 ------------------------------------ 9
• 1) 개인적 요인 ----------------------------------------------------- 9
• 2) 가족적 요인 ----------------------------------------------------- 13
• 3) 사회경제적 및 문화적 요인 --------------------------------------- 14
• 4. 연구의 이론적 모형 ----------------------------------------------- 17
• 5. 행동문제의 분류 -------------------------------------------------- 18
• 1) 분류의 의의 ----------------------------------------------------- 18
• 2) 아동기 행동문제의 연속성 ---------------------------------------- 22
• 3) 행동문제 평가도구 ----------------------------------------------- 23
• Ⅲ. 연구방법 --------------------------------------------------------- 28
• 1. 조사시기 및 대상선정 --------------------------------------------- 28
• 2. 연구도구 --------------------------------------------------------- 28
• 3. 연구도구의 신뢰도 검증 ------------------------------------------- 30
• 4. 자료분석 방법 ---------------------------------------------------- 30
• 5. 연구진행 절차 ---------------------------------------------------- 32
• Ⅳ. 연구결과 --------------------------------------------------------- 33
• 1. 아동행동 목록의 각문항별 비교 ------------------------------------ 33
• 1) 전체 행동 목록의 각 문항별 비교 --------------------------------- 33
• 2) 전체 행동 목록의 각 문항별 성별 비교 ---------------------------- 33
• 2. 요인분석 결과 ---------------------------------------------------- 37
• 3. 행동 양상도형 개발 ----------------------------------------------- 42
• 4. 행동 양상도형의 개발과정 모형 ------------------------------------ 48
• 5. 요인별 행동양상 비교 --------------------------------------------- 52
• Ⅴ. 논의 ------------------------------------------------------------- 63
• 1. 임상군 아동과 정상아동의 행동양상 비교 --------------------------- 63
• 2. 개인적 특성에 따른 행동양상 비교 --------------------------------- 64
• 3. 가족적 특성에 따른 행동양상 비교 --------------------------------- 66
• 4. 행동문제의 분류 -------------------------------------------------- 69
• 5. 연구방법에 관한 논의 --------------------------------------------- 72
• 6. 행동문제 분류의 간호학적 의의 ------------------------------------ 74
• Ⅵ. 결론 및 제언 ----------------------------------------------------- 76
• 1. 결론 ------------------------------------------------------------- 76
• 2. 제언 ------------------------------------------------------------- 79
• 참고문헌 ------------------------------------------------------------- 80
• 부록 ----------------------------------------------------------------- 92
• 영문초록 -------------------------------------------------------------157