東學의 修行法을 適用한 自己成長프로그램이 大學生의 自我尊重感과 集團凝集力에 미치는 效果 = (The) effects of group counseling applying Donghak's spiritual training for self-growth on self-esteem and group cohesiveness : focused on college students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 東學의 집단상담에의 접근을 모색하기 위해 기존의 자기성장프로그램에 동학사상과 그 修行法의 일부를 적용하여 집단상담을 실시함으로써 집단상담의 과정변인인 集團凝集力과 성과변인인 自我尊重感에 어떠한 효과가 나타나는지를 알아보고자 하였다.
이러한 목적에 따라 다음과 같은 가설을 설정하였다.
첫째, 집단상담을 경험한 참가자들은 경험하기 전에 비해 자아존중감 수준에서 유의미한 차이를 나타낼 것이다.
둘째, 집단상담을 경험한 참가자들은 경험하기 전에 비해 집단응집력 수준에서 유의미한 차이를 나타낼 것이다.
이상의 가설을 검증하기 위해서 울산의 U대학교의 동학 동아리 학생 중에서 본 프로그램에 참가하기를 희망하는 학생 10명을 대상으로 5주간에 걸쳐 주2회씩 총 11회기의 자기성장 집단상담을 실시하였다. 측정도구는 「집단응집력 검사지」와 「자아존중감 검사지」이다.
통계적 자료분석은 자아존중감에 대해서는 사전-사후검사 점수로 평균과 표준편차를 산출하여 Paird t-검증으로 처리했으며, 집단응집력과 그 下位要因에 대해서는 집단과정의 초기, 중기, 후기에 각각 척도에 의한 점수를 얻어 반복측정식 일원변량분석과 사후검증으로 Tukey 검증을 하였다. 또한 집단상담 실시 후에 자기평가질문지와 경험보고서를 받아 부수적으로 검토하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 집단상담을 받은 참가자들의 자아존중감이 어떻게 변화하는가를 알아본 결과, 평균점수의 향상은 있었으나 유의미한 차이는 보이지 않았다.
둘째, 집단과정에 따라 집단응집력이 어떻게 변화하는가를 알아본 결과, 초기와 중기에는 유의미한 차이가 없다가 중기 이후 후기에는 유의미한 차이가 나타났다. 이것은 집단응집력의 하위요인인 수용성, 분위기, 관여요인 중에서 분위기 요인과 관여요인의 영향을 받아 나타난 결과임이 밝혀졌다.
셋째, 상담 후의 자기평가 질문지나 경험보고서에 나타난 결과를 보면 동학의 수행법을 적용한 집단활동이 자기이해나 자기수용 및 자기각성에 도움을 주었다고 했으며, 그리고 동아리 공동체에 대한 애정이 증가했음을 보여주었다.
이러한 결과들을 통해서 볼 때 본 연구자는 이 프로그램이 향후 동학적 집단상담모델을 연구하고 개발하는데 하나의 단서를 제공할 수 있으리라 생각한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was attempted to explore any possibility to approach Donghak's spiritual training to group counseling. In the process of developing a self-growth program, it was considered that there might be a certain relationship between Donghak's spiritual training method and group cohesiveness as an intervening variable, and self-esteem as a dependent variable.
The hypotheses of this study are as follows;
First, if the group counseling is effective, then the self-esteem will be significantly improved. Second, if the group counseling is effective, the group cohesiveness will be strengthened.
The subjects were ten college students of U university located in Ulsan. They are members of Donghak club in the university and wanted to join the group counseling program. The program was run about two hours of each session twice a week for five weeks.
Two tests were administered to collect data for group cohesiveness and self-esteem. The data of pre- and post tests were statistically analyzed by the method of paired t-test for self-esteem. The repeated measures analysis and Tukey-test for post analysis was used to find any difference in group cohesiveness(the subscales; group acceptance, group atmosphere, group commitment) among early, middle, and closing period. In addition, self-evaluation questionnaire and self-report of group counseling were examined to seek any change in their attitude toward group counseling after the program ended.
The result of the Study are as follows;
First, there was no significant difference in self-esteem pre- and post tests. Second, the difference in group cohesiveness between early and middle period was not significant, but the positive and significant increase after middle term was shown. It could be inferred that the difference stemmed from the subscales of group cohesiveness such as group atmosphere, and group commitment. Third, after the group counseling was finished, it was identified from the subjects' self-evaluation reports and experience reports that they could improve themselves in self-understanding, self-acceptance, and self-awareness through Donghak's spiritual training.
It is strongly expected that this study may trigger further interests in Donghak's spiritual training combined with group counseling.

목차 (Table of Contents)

• 요약 = ⅰ
• 표목차 = ⅴ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구 문제 = 3
• 3. 용어의 정의 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 집단상담과 자기성장프로그램 = 6
• 2. 자아존중감 = 10
• 3. 집단응집력 = 13
• 4. 동학사상과 그 수행법 = 16
• 5. 연구가설 = 23
• Ⅲ. 연구 방법 = 24
• 1. 참가자 = 24
• 2. 프로그램 = 24
• 3. 측정도구 = 27
• 4. 연구절차 = 28
• 5. 자료처리 = 29
• Ⅳ. 결과 분석 및 해석 = 30
• 1. 집단상담에 따른 자아존중감의 변화 = 30
• 2. 집단상담과정에서의 집단응집력의 변화 = 30
• 3. 집단상담 결과 자기평가지 내용분석 = 36
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 40
• 참고 문헌 = 44
• 부록목차 = 48
• Abstract = 87