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      어머니의 양육태도 유형에 따른 유아의 친사회적 행동 동기에 관한 연구 = (A) STUDY ON THE CHILD'S MOTIVATION FOR PROSOCIAL BEHAVIOR BY THE TYPES OF MOTHER'S CHILD REARING ATTITUDE

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      https://www.riss.kr/link?id=T7433342

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 梨花女子大學校 敎育大學院, 1987

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        1987

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        375.1 판사항(4)

      • DDC

        372.21019 판사항(18)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        vi, 51p. : 삽도 ; 27cm

      • 일반주기명

        참고문헌: p. 37-41

      • 소장기관
        • 경희대학교 국제캠퍼스 도서관 소장기관정보
        • 광운대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 단국대학교 퇴계기념도서관(중앙도서관) 소장기관정보
        • 이화여자대학교 도서관 소장기관정보
        • 한국교육개발원 소장기관정보
        • 한국학중앙연구원 한국학도서관 소장기관정보
        • 호서대학교 중앙도서관(천안캠퍼스) 소장기관정보
        • 홍익대학교 중앙도서관 소장기관정보
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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 어머니의 양육태도와 유아의 친사회적 행동의 동기에 관한 관계를 알아보기 위한 것이다. 이러한 목적을 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
      1. 어머니 양육태도의 일반적 경향은 어떠한가?
      2. 어머니의 양육태도 유형에 따라서 유아의 친사회적 행동의 동기는 어떻게 변하는가?
      3. 유아의 연령에 따라 친사회적 행동의 동기는 어떻게 변하는가?
      위의 문제를 알아보기 위하여 5, 6, 7세 유아 각 40명씩 120명과 그들의 어머니 120명을 연구대상으로 하였다.
      어머니 양육태도는 Schaefer의 MBRI중 36개 문항을 선택하여 작성한 질문지를 어머니에게 배부하여 수집하였고, 유아의 친사회적 행동 동기는 실험자에 의해 개별적으로 이루어졌다.
      유아들의 실험실 상황에서의 과제는 초코렛 나눠주기 였으며 나눠주기 행동을 보인 유아들을 대상으로 동기질문을 하였고 유아들의 대답은 Dreman과 Greenbaum이 사용한 분석기준에 의하여 분석되었다.
      친사회적 행동의 동기는 4수준으로 되어 있으며 높은 수준부터 낮은 수준으로 보면 이타주의적(Altruism), 사회규범적(Social Responsibility), 우리집단적(Ingroup), 상호호혜적(Reciprosity)이다.
      자료처리 방법은 어머니 양육태도는 평균과 표준편차를 산출하여 양육태도의 경향을 살펴보았고, 친사회적 행동의 동기수준과 양육태도간의 관계를 밝히기 위하여, 어머니 양육태도의 유형별로 상하집단으로 구분하여 x^(2)검증을 하였다.
      연구결과는 다음과 같다.
      1. 어머니의 양육태도 경향은 애정적 태도, 수용적 태도, 외향적 태도 등을 가지고 있었고, 독립성조장태도는 중립적인 경향을 가지고 있었다.
      2. 어머니의 양육태도가 긍적적일 수록 유아의 친사회적 행동의 동기수준 높게 나타났다.
      이를 유형별로 보면 어머니 양육태도의 애정적성향이 높을수록, 외향적성향이 높을수록 유아의 동기수준은 높은 것으로 나타났고, 어머니의 수용적, 독립성조장적 양육태도는 유아의 동기수준 발달에 의의있는 결과로 나타나지 않았다.
      3. 유아의 친사회적 행동의 동기수준은 유아의 연령이 증가함에 따라 높아지는 것으로 나타났다.
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      본 연구는 어머니의 양육태도와 유아의 친사회적 행동의 동기에 관한 관계를 알아보기 위한 것이다. 이러한 목적을 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 1. 어머니 양육태도의 일반...

      본 연구는 어머니의 양육태도와 유아의 친사회적 행동의 동기에 관한 관계를 알아보기 위한 것이다. 이러한 목적을 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
      1. 어머니 양육태도의 일반적 경향은 어떠한가?
      2. 어머니의 양육태도 유형에 따라서 유아의 친사회적 행동의 동기는 어떻게 변하는가?
      3. 유아의 연령에 따라 친사회적 행동의 동기는 어떻게 변하는가?
      위의 문제를 알아보기 위하여 5, 6, 7세 유아 각 40명씩 120명과 그들의 어머니 120명을 연구대상으로 하였다.
      어머니 양육태도는 Schaefer의 MBRI중 36개 문항을 선택하여 작성한 질문지를 어머니에게 배부하여 수집하였고, 유아의 친사회적 행동 동기는 실험자에 의해 개별적으로 이루어졌다.
      유아들의 실험실 상황에서의 과제는 초코렛 나눠주기 였으며 나눠주기 행동을 보인 유아들을 대상으로 동기질문을 하였고 유아들의 대답은 Dreman과 Greenbaum이 사용한 분석기준에 의하여 분석되었다.
      친사회적 행동의 동기는 4수준으로 되어 있으며 높은 수준부터 낮은 수준으로 보면 이타주의적(Altruism), 사회규범적(Social Responsibility), 우리집단적(Ingroup), 상호호혜적(Reciprosity)이다.
      자료처리 방법은 어머니 양육태도는 평균과 표준편차를 산출하여 양육태도의 경향을 살펴보았고, 친사회적 행동의 동기수준과 양육태도간의 관계를 밝히기 위하여, 어머니 양육태도의 유형별로 상하집단으로 구분하여 x^(2)검증을 하였다.
      연구결과는 다음과 같다.
      1. 어머니의 양육태도 경향은 애정적 태도, 수용적 태도, 외향적 태도 등을 가지고 있었고, 독립성조장태도는 중립적인 경향을 가지고 있었다.
      2. 어머니의 양육태도가 긍적적일 수록 유아의 친사회적 행동의 동기수준 높게 나타났다.
      이를 유형별로 보면 어머니 양육태도의 애정적성향이 높을수록, 외향적성향이 높을수록 유아의 동기수준은 높은 것으로 나타났고, 어머니의 수용적, 독립성조장적 양육태도는 유아의 동기수준 발달에 의의있는 결과로 나타나지 않았다.
      3. 유아의 친사회적 행동의 동기수준은 유아의 연령이 증가함에 따라 높아지는 것으로 나타났다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study is to illuminate the relationship between mother's child-rearing attitude and child's motivation for prosocial behavior :
      1. What are the general tendency of mother's child-rearing attitude?
      2. What effects do the types of mother's child rearing attitude have on the motivation of child's prosocial behavior?
      3. How does the child's motive for prosocial behavior change-according to the age of him?
      Every 40 number of five, six and seven years old children and all their mothers participated in this research. A questionnaire that recorded 36 questions of Schaefer's MBRI was used to obtain relevant data to mother's child rearing attitude, and the children's motives for prosocial behavior were grasped individually and directly by the tested children. The children were given to the task of 'sharing chocolate with friends' in the experimental stage, and the children who conducted sharing with were questioned, and the answers were analyzed by the analyzing category which were used by Dreman and Greenbaum. Motivations for prosocial behavior were structured with four levels, that is, first level is 'reciprosity level', the second is 'ingroup, the third is 'social responsibility,' and the last is 'altruism', and getting nearer to the last the level is higher.
      The gathered data about mother's child rearing attitude were processed by calculating with average and standards-deviation, also the attitudes were dividend as higher class and lower class by the mdian and then X^(2)-test was conducted in order to see the relations between the motives for prosocial behavior and the rearing attitudes.
      The results are like these:
      1. The tendencies of mother's child rearing attitude are that of warm, acceptant, inclinable characteristics, and the attitude promoting self-support is somewhat neutral.
      2. The more positive mother's child rearing attitude the more higher the level of motivation for prosocial behavior is. Seeing as the types, as the mother's rearing attitude is more warm and inclinable the child's motivative level is represented to be higher, otherwise the acceptant or promoting self-support kinds of attitudes represented no meaningful level-advancement.
      3. The level of child's motivation for prosocial behavior is represented to be getting higher according to the increase of the age.
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      The purpose of this study is to illuminate the relationship between mother's child-rearing attitude and child's motivation for prosocial behavior : 1. What are the general tendency of mother's child-rearing attitude? 2. What effects do the types of ...

      The purpose of this study is to illuminate the relationship between mother's child-rearing attitude and child's motivation for prosocial behavior :
      1. What are the general tendency of mother's child-rearing attitude?
      2. What effects do the types of mother's child rearing attitude have on the motivation of child's prosocial behavior?
      3. How does the child's motive for prosocial behavior change-according to the age of him?
      Every 40 number of five, six and seven years old children and all their mothers participated in this research. A questionnaire that recorded 36 questions of Schaefer's MBRI was used to obtain relevant data to mother's child rearing attitude, and the children's motives for prosocial behavior were grasped individually and directly by the tested children. The children were given to the task of 'sharing chocolate with friends' in the experimental stage, and the children who conducted sharing with were questioned, and the answers were analyzed by the analyzing category which were used by Dreman and Greenbaum. Motivations for prosocial behavior were structured with four levels, that is, first level is 'reciprosity level', the second is 'ingroup, the third is 'social responsibility,' and the last is 'altruism', and getting nearer to the last the level is higher.
      The gathered data about mother's child rearing attitude were processed by calculating with average and standards-deviation, also the attitudes were dividend as higher class and lower class by the mdian and then X^(2)-test was conducted in order to see the relations between the motives for prosocial behavior and the rearing attitudes.
      The results are like these:
      1. The tendencies of mother's child rearing attitude are that of warm, acceptant, inclinable characteristics, and the attitude promoting self-support is somewhat neutral.
      2. The more positive mother's child rearing attitude the more higher the level of motivation for prosocial behavior is. Seeing as the types, as the mother's rearing attitude is more warm and inclinable the child's motivative level is represented to be higher, otherwise the acceptant or promoting self-support kinds of attitudes represented no meaningful level-advancement.
      3. The level of child's motivation for prosocial behavior is represented to be getting higher according to the increase of the age.

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차 = ⅲ
      • 논문개요 = ⅴ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • B. 연구 문제 = 3
      • 목차 = ⅲ
      • 논문개요 = ⅴ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • B. 연구 문제 = 3
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
      • A. 어머니의 양육태도 = 5
      • B. 친사회적 행동과 어머니의 양육태도 = 9
      • C. 친사회적 행동의 동기에 관한 선행 연구 = 17
      • Ⅲ. 연구방법 = 21
      • A. 연구의 대상 = 21
      • B. 측정도구 및 절차 = 21
      • C. 자료 처리 = 24
      • Ⅳ. 결과 및 해석 = 26
      • Ⅴ. 논의 및 결론 = 33
      • 참고문헌 = 37
      • 부록 = 42
      • ABSTRACT = 49
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