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      초·중·고등학교 지구과학 교과서의 교과내용 및 탐구활동의 연계성에 관한 연구 : 기상분야를 중심으로 = Study on Progression and Sequence of Topics and Research Activities presented in Elementary, Middle and High School Textbooks : In the s tudy of meteorology

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      https://www.riss.kr/link?id=T7353688

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      목차 (Table of Contents)

      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구 목적 = 1
      • 2. 연구 자료 = 3
      • 3. 연구 방법 = 5
      • 4. 연구의 제한점 = 5
      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구 목적 = 1
      • 2. 연구 자료 = 3
      • 3. 연구 방법 = 5
      • 4. 연구의 제한점 = 5
      • II. 이론적 배경 = 7
      • 1. 교육과정의 성격 및 구성방향 = 7
      • 2. 학습 과제의 연계성 = 11
      • III. 초·중·고등학교 과학 교육과정의 기상분야 내용 = 15
      • 1. 초등학교 자연 = 15
      • 2. 중학교 과학2 = 16
      • 3. 고등학교 공통과학 = 16
      • 4. 고등학교 지구과학I = 17
      • 5. 고등학교 지구과학II = 17
      • IV. 초·중·고등학교 지구과학 교과서 중 기상분야 교과내용에 대한 연계성 분석 = 18
      • 1. 태양 에너지 = 18
      • 2. 대기 중의 물 = 21
      • 3. 기압과 바람 = 27
      • 4. 날씨와 기후 = 33
      • V. 초·중·고등학교 지구과학 교과서 중 기상분야 탐구활동에 대한 연계성 분석 = 38
      • 1. 초등학교 자연 교과서 = 38
      • 2. 중학교 '과학2' 교과서 = 40
      • 3. 고등학교 '공통과학' 교과서 = 43
      • 4. 고등학교 '지구과학I' 교과서 = 47
      • 5. 고등학교 '지구과학II' 교과서 = 49
      • VI. 결론 = 52
      • VII. 참고문헌 = 56
      • Abstract = 58
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