유아의 기본생활습관 형성에 관한 연구 : 몬테소리 프로그램과 일반 프로그램 유치원을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 몬테소리 프로그램 유치원과 일반 프로그램 유치원 유아들간의 기본생활습관 형성에는 어떠한 차이가 있는지를 비교 연구함으로써 유아교육기관이 운영하고 있는 교육과정의 계획이나 방법이 적절한지를 파악하여 유치원 교육과정이나, 가정생활 지도에 평가결과를 반영하고, 유아들의 전반적인 기본생활습관의 발달을 지지하고 돕기 위한 자료로 활용코자 하는데 본 연구의 목적이 있다.

이러한 연구 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
1. 몬테소리 프로그램 유치원과 일반 프로그램 유치원 유아들 간의 기본생활습관 형성에는 어떠한 차이가 있는가?
2. 몬테소리 프로그램 유치원과 일반 프로그램 유치원 유아들의 성별에 따른 기본생활습관 형성에는 어떠한 차이가 있는가?
3. 몬테소리 프로그램 유치원과 일반 프로그램 유치원 유아들의 교사 및 어머니의 기본생활습관 평가에는 어떠한 차이가 있는가?

본 연구는 서울시에 위치한 10개의 유치원에서 1학급씩 무선 선정하여 1999학년도 초등학교 취학대상 유아 262명, 5개 몬테소리 프로그램 유치원 유아 128명과 5개 일반 프로그램 유치원 유아 134명을 설문지법에 의한 부모․교사용 평가도구를 사용하여 수집된 자료를 SPSS/PC+ 프로그램을 이용하여 자료를 처리 분석하였다. 통계방법은 P<0.05, P<0.01, P<0.001 유의수준을 적용하였고 t-test(t검증)와 paired t-test, 이원변량분석을 통해 검증하였다.

본 연구의 연구문제에 대한 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 몬테소리 프로그램 유치원과 일반 프로그램 유치원 유아들 간에는 전체적으로 기본생활습관 형성에 대하여 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다.
둘째, 성별에 따른 기본생활습관 형성에는 전체적으로 여아가 남아보다 기본생활습관이 잘 되어 있는 것으로 나타났다.
몬테소리 프로그램 유치원 유아들의 성별에 따른 기본생활습관 형성에는 여아가 남아에 비해 청결, 질서 덕목에는 차이를 보였으나 예절, 절제 덕목은 차이를 나타내지 않았다. 이러한 결과는 여아보다 남아에게 몬테소리 프로그램이 우세한 영향을 끼치고 있다고 볼 수 있다.
일반 프로그램 유치원 유아들의 성별에 따른 기본생활습관 형성에는 여아가 남아보다 모든 덕목에서 높은 것으로 나타났다.
셋째, 기본생활습관 형성에 대한 어머니․교사의 평가는 몬테소리 프로그램 유치원의 경우 어머니와 교사의 평가가 절제, 예절 덕목에서는 비슷한 견해를 갖고 있었으며, 청결 덕목은 어머니가, 질서 덕목은 교사가 높은 점수를 주어 전체적으로는 어머니와 교사 모두 비슷한 수준의 평가를 준 것으로 나타났다.
일반 프로그램 유치원의 경우 어머니와 교사가 평가한 기본생활습관에 대한 견해 차이는 모든 덕목에서 나타났다.