본 연구의 목적은 자녀가 지각한 부모의 양육태도가 긍정적 차원이나 부정적 차원에서 일치 또는 불일치한 경우에 남아와 여아의 귀인성향의 형성에 어떤 영향을 미치는지를 밝히려는 것으...

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완주군 : 전주우석대학교 교육대학원, 1994
학위논문(석사) -- 전주우석대학교 교육대학원 , 교육심리전공 , 1994. 2
1994
한국어
370.18 판사항(3)
370.15 판사항(19)
전북특별자치도
ii, 63장 ; 26cm.
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다운로드본 연구의 목적은 자녀가 지각한 부모의 양육태도가 긍정적 차원이나 부정적 차원에서 일치 또는 불일치한 경우에 남아와 여아의 귀인성향의 형성에 어떤 영향을 미치는지를 밝히려는 것으...
본 연구의 목적은 자녀가 지각한 부모의 양육태도가 긍정적 차원이나 부정적 차원에서 일치 또는 불일치한 경우에 남아와 여아의 귀인성향의 형성에 어떤 영향을 미치는지를 밝히려는 것으로서 표집 대상은 전주시에 소재하는 국민학교중에서 사회 경제적인 여건이 상, 중, 하류층인 1개교씩을 선정하여 고루 반영 되도록 하면서 귀인과정에 있어서의 논리적 추론 능력이 성숙된 5,6학년 898명을 대상으로 분석하였다. 자녀가 지각한 부모의 양육태도 측정도구는 이종승(1982)이 제작한 것을 임선화(1987)가 번안한 것을 사용하였고, 귀인성향 측정은 Nowicki & Strickland(1973)의 I-E척도를 김지혜(1981)가 번안 한것을 사용하였다. 귀인성향은 피험자들이 사태의 결과를 어떤 원인에 귀속시키는지 반응 결과를 측정하였다. 귀인 요인으로서 능력과 노력은 내적 귀인성향으로, 과제 난이도나 운은 외적 귀인성향으로 분류하였다. 자녀가 지각한 부모의 양육태도는 애정적-적대적, 자율적-통제적, 성취성-비성취적, 합리적-비합리적인 4가지 차원에서 반응하게 한 뒤 일치 또는 불일치의 유형으로 분류하여 귀인성향 형성과의 관계를 밝히기 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. <문제 1> 지각된 부모의 양육태도가 긍정적 차원이나 부정적 차원으로 일치했을 때 남아와 여아의 귀인성향은 어떤 특성이 있는가? <문제 2> 지각된 부와 모의 양육태도가 서로 일치하지 않았을 때 남아와 여아의 귀인성향은 부와 모중에서 어느쪽의 영향을 더 많이 받는가? 이상의 연구문제를 알아보기 위해서 4개의 가설을 설정하였는데, 본 연구에서의 가설 검증 결과를 요약하면 다음과 같다. 1)지각된 부모의 양육태도가 일치했을 때, 긍정적 차원 집단과 부정적 차원집단의 귀인성향은 유의한 차가 있을 것이라는 <가설 1-1>은 긍정되었다. 즉 지각된 양육태도가 긍정적 차원으로 일치한 집단은, 부정적 차원으로 일치한 집단에 비해서 유의한 차를 보여 더 내적 귀인성향을 갖는 것으로 나타났다. 2) 지각된 부모의 양육태도가 일치했을 때 귀인성향은 성별 차가 없을 것이라는 <가설 1-2>는 긍정되었다. 즉 지각된 부모의 양육태도가 긍정적 차원이나 부정적 차원으로 일치한 각 집단의 귀인성향은 성별로 유의한 차가 없는 것으로 나타났다. 3) 지각된 부모의 양육태도가 부-긍정, 모-부정이거나 모-긍정, 부-부정으로 불일치한 집단은 내적 귀인성향과 정적인 상관이 있을 것이라는 <가설 2-1>은 긍정되었다. 즉 지각된 부모의 양육태도가 불일치한 집단 즉 부모중 한쪽만 긍정적인 경우에도 부모가 긍정적 차원으로 일치한 경우와 유의한 차가 없고 내적인 귀인성향을 갖는 것으로 나타났다. 4) 지각된 부모의 양육태도가 부-긍정, 모-부정 이거나 모-긍정, 부-부정으로 불일치한 양 집단의 귀인성향은 성별로 차이가 없을 것이라는 <가설 2-2>는 긍정되었다. 즉 지각된 부모의 양육태도가 불일치한 집단 즉 부모중 어느 한쪽만 긍정적인 경우에도 성별에 따른 유의한 차가 없고 남녀 모두 내적 귀인성향을 갖는 것으로 나타났다.