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    유아체육지도자의 교육신념과 지도실제의 차이 = (A) Study on the educational Faith and Teaching Practice of Sport for all leaders for Infants

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    https://www.riss.kr/link?id=T4459561

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅵ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • B. 연구의 내용 및 제한점 = 4
    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅵ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • B. 연구의 내용 및 제한점 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
    • A. 교육 신념 = 6
    • 1. 신념의 정의 = 6
    • 2. 교육신념의 내용 = 8
    • B. 교육신념의 유형과 지도 실제 = 11
    • 1. 교육신념의 유형 및 특성 = 11
    • 2. 교육신념의 유형에 따른 실제지도 = 18
    • C. 유아체육 지도자 = 22
    • 1. 유아체육의 필요성 = 22
    • 2. 유아체육 지도자의 역할과 자질 = 24
    • Ⅲ. 연구방법 = 27
    • A. 연구 대상 = 27
    • B. 연구 도구 = 29
    • C. 연구 절차 = 30
    • D. 분석 방법 = 31
    • Ⅳ. 연구 결과 = 32
    • A. 유아체육지도자의 신념과 실제 = 32
    • B. 유아체육지도자의 신념과 실제의 차이 = 33
    • C. 배경변인에 따른 신념과 실제의 차이 = 37
    • Ⅴ. 결론 및 제언 = 62
    • A. 결론 = 62
    • B. 제언 = 65
    • 참고문헌 = 67
    • 부록 = 73
    • ABSTRACT
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