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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    대화식 저널쓰기(Dialogue journal writing)가 영어학습자의 쓰기 능력에 미치는 영향 : 비평준화 지역 실업계 고등학생을 중심으로 = (the) effect of dialogue journal writing on korean vocational high school efl students writing ability

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    https://www.riss.kr/link?id=T4459020

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 梨花女子大學校 敎育大學院, 1998

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 이화여자대학교 교육대학원 , 영어교육전공 , 1998. 2

    • 발행연도

      1998

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      376 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      vii, 85p. ; 26cm

    • 일반주기명

      참고문헌: p. 69-76

    • 소장기관
      • 이화여자대학교 도서관 소장기관정보
      • 한국학중앙연구원 한국학도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅵ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
    • A. 과정 중심 쓰기 접근법 (Writing As a Process) = 4
    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅵ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
    • A. 과정 중심 쓰기 접근법 (Writing As a Process) = 4
    • B. 의사 소통 중심 쓰기 접근법 (Writing As a Communication) = 12
    • C. 대화식 저널 쓰기 = 19
    • D. 선행 연구 = 22
    • Ⅲ. 연구 방법 = 28
    • A. 실험 대상 = 28
    • B. 실험 자료 = 29
    • C. 연구 절차 = 32
    • D. 연구 주제 = 41
    • E. 연구의 제한점 = 42
    • Ⅳ. 연구 결과 및 논의 = 43
    • A. 쓰기 능력 향상에 미치는 영향 분석 = 43
    • B. 대화식 저널 내용의 기능적 언어 사용 분석 = 52
    • C. 설문 자료 분석 = 60
    • Ⅴ. 결론 = 66
    • 참고문헌 = 69
    • 부록 = 77
    • ABSTRACT = 83
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