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ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
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      교사의 일과 은퇴에 대한 태도 연구 : 성별 비교를 중심으로 = (A) STUDY ON ATTITUDE TOWARDS WORK AND RETIREMENT : COMPARING MALE AND FEMALE TEACHERS

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      https://www.riss.kr/link?id=T4458799

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 이화여자대학교 대학원, 1997

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 이화여자대학교 대학원 , 사회학과 , 1998. 2

      • 발행연도

        1997

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어

        교사 ;  은퇴 ;  태도 ;  일

      • KDC

        371.3 판사항(4)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        viii, 115p. : 삽도 ; 27cm

      • 일반주기명

        참고문헌: p. 84-96

      • 소장기관
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
        • 한국학중앙연구원 한국학도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • 목차 = ⅰ
      • 논문개요 = ⅴ
      • Ⅰ. 문제 제기 및 연구 목적 = 1
      • Ⅱ. 이론적 논의 및 연구 문제 = 7
      • A. 일과 은퇴 = 7
      • 목차 = ⅰ
      • 논문개요 = ⅴ
      • Ⅰ. 문제 제기 및 연구 목적 = 1
      • Ⅱ. 이론적 논의 및 연구 문제 = 7
      • A. 일과 은퇴 = 7
      • 1. 은퇴의 개념 = 7
      • 2. 일에 대한 태도와 은퇴에 대한 태도에 관한 이론적 논의 = 10
      • 3. 여성의 일과 은퇴에 대한 태도 = 14
      • B. 은퇴에 대한 태도에 영향을 미치는 변인들 = 19
      • 1. 개인적·심리적 변인 = 20
      • 2. 가족·사회활동 변인 = 22
      • C. 개념 정의와 연구 문제 = 24
      • 1. 개념 정의 = 24
      • 2. 연구 문제 = 27
      • Ⅲ. 연구 대상 및 연구 방법 = 29
      • A. 조사 대상의 설정 = 29
      • 1. 50세 이상 교사의 구성과 정년 퇴직 비율 = 31
      • 2. 교사의 일에 대한 태도 = 32
      • 3. 교사의 퇴직 규정파 연금 규정 = 35
      • B. 조사 도구의 작성 = 37
      • C. 자료 수집 절차와 분석 방법 = 41
      • Ⅳ. 결과 분석 및 논의 = 42
      • A. 조사 대상자의 일반적 특성 = 42
      • 1. 개인적·심리적 변인 = 42
      • 2. 가족·사회 활동 변인 = 46
      • B. 일에 대한 태도 = 50
      • C. 은퇴에 대한 태도 = 61
      • D. 배경 변인, 일에 대한 태도와 은퇴에 대한 태도 = 65
      • Ⅴ. 결론 및 제한점 = 77
      • A. 요약 및 결론 = 77
      • B. 연구의 제한점과 제언 = 82
      • 참고문헌 = 84
      • 부록 Ⅰ-통계자료 = 97
      • 부록 Ⅱ-설문지 = 102
      • ABSTRACT = 112
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