이 연구는 중도탈퇴한 대학운동선수들의 대학스포츠로부터의 중도탈퇴의 원인과 탈퇴후 사회․심리적반응, 학교생활적응과정, 사회적응과정을 조사, 기술 평가하는 것이다. 이러한 연구의...

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서울 : 한양대학교 교육대학원, 1997
학위논문(석사) -- 한양대학교 교육대학원 , 체육교육전공 , 1997
1997
한국어
서울
vi, 53 p. : 삽도 ; 27 cm.
Abstract : p. 52-53
참고문헌 : p. 50-51
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이 연구는 중도탈퇴한 대학운동선수들의 대학스포츠로부터의 중도탈퇴의 원인과 탈퇴후 사회․심리적반응, 학교생활적응과정, 사회적응과정을 조사, 기술 평가하는 것이다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 개별심층면접(in-depth interview), 문서자료등을 통하여 질적수집방법을 사용하였다.
면접대상자로는 다양한 사례를 추출하기 위하여 각종직업영역(스포츠 및 비스포츠), 현재의 연령(20대 중반에서 30대 중반), 선수기간(6년에서 14년), 탈퇴후 기간(3년에서 12년)이 다양한 전 대학운동선수들을 선별 표지법(selective sampling)에 따라 15명을 면접하였다.
심층면접은 피면접자와 사전에 전화약속을 한 후 본 연구자가 직접 피면접자를 방문(피면접자의 사무실이나 커피숍등) 개별접촉을 통해서 이루어졌으며 서울지역에 거주하고 있는 중도탈퇴선수 15명을 대상으로 심층면접(In-depth interview)실시하였다.
예정된 심층면접은 1회였으나 응답결과가 미진한 대상자들은 추가면접을 실시하였다. 면접시간은 1시간정도가 보통이었다. 모든 면접내용은 녹음되어 문자화되었고 문자화된 면접내용은 제기된 문제들에 대하여서만 의미 있는 정보를 제공해 주는 부분들만을 집중적으로 분석되었다. 제기된 문제들이란, 탈퇴원인, 사회․심리적 반응, 학교생활 및 사회생활 적응과정에 대한 의미 있는 정보들이 수합되었다.
이상과 같은 연구방법과 절차를 통하여 다음과 같은 결과를 도출할수 있었다.
중도 탈퇴한 대학운동선수들의 탈퇴원인은 단일요인뿐만 아니라 다양한 요인에 의해서 발생되어지며 탈퇴후 학업문제와, 장래 및 대인관계 문제에 있어 심리적 압박감과 갈등을 겪는다.
학교적응은 초등학교와 중, 고교를 거치는 동안 수업에 참여를 하지 못하였고 대학시절에도 마찬가지여서 탈퇴후 학과 수업에 많은 어려움을 겪었으나 시간의 경과함에 따라 학교에 잘 적응해 나갔다.
직업생활의 시작은 본인의 의지와 노력에 의해 선택되어졌으며 감독/코치, 동료, 선․후배의 도움으로도 이루어졌다.
직업생활 적응은 대학생활에서의 적응이 많은 도움이 되었으며 급여문제, 능력부족, 업무에 대한 문제등 어려움을 겪고 있으나 순탄한 적응과정을 겪고 있는 것으로 나타났다.