학대받은 아동의 공격성과 감정이입에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 학대받은 아동과 학대받지않은 아동의 공격성과 감정이입을 비교해 보고자 하였다.
본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다.
1. 학대받은 아동이 학대받지않은 아동보다 공격성이 더 높은가?
2. 학대받은 아동이 학대받지않은 아동보다 감정이입이 더 낮은가?
이상의 연구문제를 검증하기 위해 14세∼16세의 학대받은 아동 68명과 학대받지않은 아동 59명으로 총 127명을 연구대상으로 하였다. 대상의 표집방법을 보면, 학대받은 아동을 표집하기 위하여 1차적으로 기관에 일시보호 되어있는 14세∼16세의 남녀 가출아동 197명중에서 아동학대설문척도에 의거한 학대받은 아동 68명을 추출하였다. 또한 학대받지않은 아동의 표집을 위해서는 학대받은 아동과의 성, 연령, 사회경제적 지위를 고려하여 의도적으로 추출하므로써 학대 이외의 변수가 가능한 한 동일하도록 하였다. 즉 서울시내(하류층)에 소재한 중학교 1, 2, 3학년 남녀 246명중에서 아동학대설문척도에 의거한 학대받지않은 아동 59명을 추출하였다.
본 연구에 사용된 측정도구로 아동학대측정도구는 신체적학대 측정도구와 방임 측정도구로 이루어져 있다. 신체적학대를 측정하기 위하여 Straus(1979)의 CTS(Conflict Tactics Scale)의 폭력척도를 본 연구자가 수정, 보완하여 사용하였으며 방임을 측정하기 위해서는 NCCAN(National Center on Child Abuse & Neglect)(1986)에서 내린 정의를 기초로 하여 본 연구자가 제작한 질문지를 이용하였다. 그리고 공격성의 측정을 위해서는 황정규(1965)의 욕구진단검사가운데 공격성을 측정하는 총 24문항 모두를 사용하였다. 감정이입의 측정을 위해서는 Bryant(1982)의 아동 및 청소년용 감정이입검사 (Index of Empathy for Children & Adolescent) 총 22문항가운데 성자극을 없애므로써 총 18문항을 번안, 수정하여 이용하였다. 수집된 자료는 조사대상자의 일반적 사항을 알아보기 위하여 빈도 분포, 백분율, 산술평균을 구하였고 학대받은 아동집단과 학대받지 않은 아동집단의 사회, 경제 및 인구학적 요인에 차이가 없는지 확인해 보기 위하여 chi-square test를 사용하였으며 그 결과 두 집단간에 유의한 차이가 나타나지 않았다. 그리고 학대받은 아동집단과 학대받지않은 아동집단간에 공격성과 감정이입의 차이검증은 t-test를 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
1) 학대받은 아동이 학대받지않은 아동보다 공격성이 높은 것으로 나타났다. 즉 학대받은 아동이 학대받지않은 아동보다 신체적 언어적 방법으로 타인에게 상해를 입히려는 공격욕구가 더 높은 것으로 나타났다.
2) 학대받은 아동이 학대받지않은 아동보다 감정이입이 낮은 것으로 나타났다. 즉 학대받은 아동이 학대받지않은 아동보다 고통상태에 처해있는 타인을 이해하고 함께 나누려는 면이 부족한 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to compair a group of abused children with a selected control group in the aggression and empathy.
The research question of this study are as follows:
(1) Are abused children more aggressive than nonabused children?
(2) Are abused children less empathic than nonabused children?
The subjects in this study were 68 abused children and 59 nonabused children. The age range of this children was 14-16 years. To select abused children, primarily, on the basis of Child Abuse Measure, 68 were selected among runaway children who were at the caring institutions. Nonabused children were selected almost at the same condition as the abused children in terms of age, sex, socioeconomic status. Nonabused children were selected at the junior high school in Seoul(Low class)
CTS(Conflict Tactics Scale) developed by Straus (1979) was modified to measure children's physical abuse. To measure neglect, on the basis on NCCAN(National Center of Child Abuse and Neglect) (1986)'s definition, the questionnaire was devised by author. To measure empathy, the questionnaire which is based on the Index of Empathy for Children and Adolescents by Bryant(1982) was modified and used by the author. The Need Diagonostic Test by Hwang Joung Gyu(1965) was used as the questionnaire for children's aggression.
The obtained data were analyzed by Frequency, Percentage, Mean, t-test, Chi-square test.
The results of this study were as follows :
(1) Abused children were more aggressive than nonabused children. That is, it was found that the abused children had higher level of potential aggression drive to harm others physically and verbally.
(2) Abused children were less empathic than nonabused children. That is, abused children were lack in helping and understanding others who were in distress compared to the nonabused children.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 논문개요 = III
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 4
• 3. 용어정의 = 4
• II. 이론적 배경 = 6
• 1. 아동학대의 정의 = 6
• 2. 아동학대와 공격성 = 11
• 3. 아동학대와 감정이입 = 15
• 4. 연구결과 = 19
• III. 연구방법 = 20
• 1. 연구대상 = 20
• 2. 측정도구 = 21
• 3. 자료분석 = 24
• IV. 결과 및 해석 = 25
• V. 논의 및 결론 = 41
• 참고문헌 = 45
• 영문초록 = 51
• 부록 = 53