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      音樂大學 國樂科의 敎育課程 比較分析 硏究 : 理論.作曲專攻을 中心으로

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      https://www.riss.kr/link?id=T2171563

      • 저자
      • 발행사항

        서울: 漢陽大學校, 1992

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 한양대학교 교육대학원 , 음악교육전공 , 1992

      • 발행연도

        1992

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        377.4

      • DDC

        781.7519 판사항(19)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        iv,43장; 26cm

      • 소장기관
        • 강원대학교 도서관 소장기관정보
        • 수원대학교 도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • 목차 = iii
      • 國文秒錄 = i
      • I. 序論 = 1
      • 1. 硏究의 必要性과 目的 = 1
      • 2. 硏究의 範圍 및 方法 = 2
      • 목차 = iii
      • 國文秒錄 = i
      • I. 序論 = 1
      • 1. 硏究의 必要性과 目的 = 1
      • 2. 硏究의 範圍 및 方法 = 2
      • II. 傳統音樂敎育의 意義 = 2
      • 1. 傳統音樂敎育의 重要性 = 2
      • 2. 傳統音樂敎育의 必要性 = 3
      • III. 理論的 背景 = 5
      • 1. 韓國傳統音樂敎育의 變遷 = 5
      • 2. 敎育課程의 意義 = 7
      • 3. 敎育課程의 類型 및 特徵 = 7
      • IV. 現行 音樂大學 國樂科 敎育課程 分析 = 11
      • 1. 各 大學別 敎育課程表 = 11
      • 2. 大學別 敎養科目과 專功科目의 履修學點 比較 = 22
      • 3. 各 大學別 專攻 敎科目 履修學期 및 學點現況 = 23
      • 1) 器樂 및 打樂實技 領域 = 23
      • 2) 聲樂實技 및 舞踊 領域 = 29
      • 3) 國樂理論 領域 = 29
      • 4) 西洋音樂 및 音樂學 領域 = 33
      • 5) 音樂敎育學 領域 = 35
      • V. 結論 및 提言 = 36
      • *參考文獻 = 40
      • *ABSTRACT = 42
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