여성주의 집단상담이 여대생의 여성주의 정체성 발달수준과 적응변인에 미치는 영향 = (The)effect of feminist group counseling on identity development, sex role characteristics, and adjustment of women's college students

국문 초록 (Abstract)

현대 여성들은 남성중심시각을 가진 전통적인 여성들과는 달리 자신의 삶에 대해 많은 생각을 하게되었고 이에 따라 자아실현을 추구하려는 경향이 높아지고 사회참여와 증대와 교육의 기회가 확산되고 있다. 그 결과로 여성은 남성적인 역할을 하게되는데 이것은 기존의 여성의 역할과 대비된다고 볼 수 있다. 이러한 변화와 현실 속에서 여성들은 더욱 많은 갈등과 스트레스를 경험하게 되고, 정체성을 상실하게 되어 전문 상담기관을 찾게 되거나 좌절하게 된다. 여성 내담자를 돕기 위해서는 전문 상담자들의 의식 변화와 내담자들을 도울수 있는 프로그램개발 등이 절실히 요구된다. 더불어 여성내담자 집단의 특성 변화에 대한 연구와 그에 따른 새로운 시각의 상담접근이 필요한 것이다. 이에 따라서 본 연구는 전통적 상담의 시각이 여성 내담자들에게 미흡하다고 가정하고 여대생들의 여성주의 정체성 발달수준과 적응변인을 조사하고, 여성주의 상담 프로그램이 전통적 상담 프로그램보다 여성주의 정체성의 발달과 적응에 더 효과적인지를 알아보고자 한 것이다. 이러한 목적에 따라 설정한 구체적인 연구문제는 다음과 같다.
[연구문제 1] 수용성은 여성주의 상담 프로그램 처치후에 세집단 간에 서로 의미있는 차이를 보일 것인가?
[연구문제 2] 남성성은 여성주의 상담 프로그램 처치후에 세집단 간에 서로 의미있는 차이를 보일 것인가?
[연구문제 3] 여성성은 여성주의 상담 프로그램 처치후에 세집단 간에 서로 의미있는 차이를 보일 것인가?
[연구문제 4] 스트레스는 여성주의 상담 프로그램 처치후에 세집단 간에 서로 의미있는 차이를 보일 것인가?
[연구문제 5] 자존감은 여성주의 상담 프로그램 처치후에 세집단 간에 서로 의미있는 차이를 보일 것인가?
이러한 연구문제와 관련하여 5개의 가설을 설정하였으며, 각각의 가설에는 2개의 하위 가설들이 있으며 가설의 내용은 다음과 같다.
<가설 1> 수용성은 여성주의 상담 프로그램 처치후에 여성주의 상담 집단, 인간관계 훈련집단, 그리고 무처치 집단 사이에서 서로 의미있는 차이를 보일 것이다.
<가설 2> 남성성 특성은 여성주의 상담 프로그램 처치후에 여성주의 상담집단, 인간관계 훈련 집단, 그리고 무처치 집단 사이에서 서로 의미있는 차이를 보일 것이다.
<가설 3> 여성성 특성은 여성주의 상담 프로그램 처치후에 여성주의 상담집단, 인간관계 훈련 집단, 그리고 무처치 집단 사이에서 서로 의미있는 차이를 보일 것이다.
<가설 4> 스트레스는 여성주의 상담 프로그램 처치후에 여성주의 상담 집단, 인간관계 훈련 집단, 그리고 무처치 집단 사이에서 서로 의미있는 차이를 보일 것이다.
<가설 5> 자존감은 여성주의 상담 프로그램 처치후에 여성주의 상담 집단, 인간관계 훈련 집단, 그리고 무처치 집단 사이에서 서로 의미있는 차이를 보일 것이다.
본 연구를 위해 수도권의 2개 여자대학 대학생을 대상으로 여성주의 상담 집단 16명과 인간관계훈련 집단 8명, 그리고 무처치 집단 16명으로 구성하였다. 검사 도구는 여성주의 정체성 발달 검사, 성역할 특성 검사, 스트레스 검사, 자아존중감 검사 등이 사용되었고. 이 연구의 처치효과(treatment effect)를 검증하기 위한 연구설계는 randomized pretest-posttest control group design이며, 통계처리는 사전검사를 공 변인으로 통제한 변량분석을 하였다. 피험자는 전부 40명으로 여성주의 정체성 발달수준의 전통적인 성역할을 받아들이는 수용성 점수가 평균보다 높은 학생들을 무선 배정하였다. 먼저 여성주의 상담 집단 16명은 l주에 3시간씩 6회의 상담을 받았으며, 매회마다 소감문을 다음시간에 제출하게 하였다. 여성주의 상담 프로그램은 Gallassi와 Lemmon(1978)이 개발한 Life Direction Seminar와 Feminist Therapy의 원리를 이용하여 연구자가 개발하였다. 인간관계 훈련 집단 8명도 1주에 3시간씩 6회의 상담을 여성주의 상담 집단과 유사하게 받았으나 이 훈련에서는 여성주의적인 시각을 자각시키는 부분이 빠지고 전통적으로 사용되는 인간관계 훈련프로그램이 사용되었다. 상담을 전후하여 여성주의 정체성 발달 검사, 성역할 특성 검사, 스트레스 검사, 자존감 검사 등을 실시 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 수용성 점수는 프로그램 처치후에 인간관계 훈련 집단보다 여성주의 상담집단에서 의미있게 더 낮을 것이라는 <가설 1-1>과 수용성 점수는 프로그램 처치후에 무처치 집단보다 여성주의 상담 집단에서 의미있게 더 낮을 것이라는 <가설 1-2>의 검증결과를 보면, 여성주의 상담 집단과 인간관계 훈련 집단간에 그리고, 여성주의 상담 집단과 무처치 집단간에 의미있는 차이를 보이고, 인간관계 훈련 집단과 무처치 집단간에서는 의미있는 차이를 보이지 않았다. 즉, 수용성 점수의 변화는 인간관계 훈련 집단과 같은 Placebo 효과에 기인하는 것이 아니고 여성주의 상담 프로그램의 처치효과에 의해 영향을 받은 것으로 나타났다.
둘째, 남성성 점수는 프로그램 처치후에 인간관계 훈련 집단보다 여성주의 상담 집단에서 의미있게 더 높을 것이라는 <가설 2-1>과 남성성 점수는 프로그램 처치후에 무처치 집단보다 여성주의 상담 집단에서 의미있게 더 높을 것이라는 <가설 2-2>의 검증결과를 보면, 인간관계 훈련 집단과 무처치 집단간에는 의미있는 차이를 보이지만, 여성주의 상담 집단과 인간관계훈련 집단, 그리고 여성주의 상담 집단과 무처치 집단간에는 의미있는 차이를 보이지 않았다.
셋째, 여성성 점수는 프로그램 처치후에 인간관계 훈련 집단과 여성주의 상담 집단간에 의미있는 차이를 보이지 않을 것이라는 <가설 3-1>과 여성성 점수는 프로그램 처치후에 무처치 집단보다 여성주의 상담 집단에서 의미있게 더 높을 것 이라는 <가설 3-2>의 검증결과를 보면, 여성주의 상담 집단과 인간관계 훈련 집단간에 그리고 여성주의 집단과 무처치 집단간에는 의미있는 차이를 보이지 않았다.
넷째, 스트레스 점수는 프로그램 처치후에 여성주의 상담 집단과 인간관계훈련 집단간에 의미있는 차이를 보이지 않을 것이라는 <가설 4-1>과 스트레스 점수는 프로그램 처치후에 무처치 집단보다 여성주의 상담 집단에서 의미있게 더 낮을 것이라는 <가설 4-2>의 검증결과를 보면, 여성주의 상담 집단과 인간관계 훈련 집단간에 그리고 여성주의 상담 집단과 무처치 집단간에 의미있는 차이를 보이지 않았다.
다섯째, 자존감 점수는 프로그램 처치후에 여성주의 상담 집단과 인간관계 훈련 집단간에 의미있는 차이를 보이지 않을 것이라는 <가설 5-1>과 자존감 점수는 프로그램 처치후에 무처치 집단보다 여성주의 상담 집단에서 의미있게 더 높을 것이라는 <가설 5-2>의 검증결과를 보면, 여성주의 상담 집단과 인간관계 훈련 집단간에 그리고, 여성주의 상담 집단과 무처치 집단간에 서로 의미있는 차이를 보이지 않았다.
위와 같은 결과를 통해서 볼 때 여성주의 집단상담은 여대생의 여성주의 정체성 발달수준에 있어서 기존의 가치체계를 그대로 받아들이는 전통적인 특성인 ‘수용성’에 영향을 주어서, 자신에 대해 좀 더 생각하게 하고 진보적인 자세로 사회에 관여하려는 ‘참여’수준으로의 이행을 가능하게 한다. 따라서 여성주의 상담 프로그램은 여대생들이 자신들의 삶에 책임을 지는데 효과적임을 입증해 준다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Ever since mid 1980s, female enrollment in higher education continues to increase and a growing number of women are playing active roles in many parts of the society. As a consequence of these changes, there happens a lot of conflicts of their new roles against the traditional view of the female. With respect to this situation many individuals and research institutes are developing counseling programs that can help female clients to cope with sex role problems.
The purpose of this research was to estimate the applicability of a suggested counseling program in a number of aspects. Research problems are:
1. To what extent does the feminist identity treatment affect the acceptance level of the client as compared with the traditional treatment?
2. To what extent does the feminist identity treatment affect the masculinity level of the client as compared with the traditional treatment?
3. To what extent does the feminist identity treatment affect the feminity level of the client as compared with the traditional treatment?
4. To what extent does the feminist identity treatment affect the stress level of the client as compared with the traditional treatment?
5. To what extent does the feminist identity treatment affect the self esteem level of the client as compared with the traditional treatment?
Subjects of this research were randomly selected from women's college students in Seoul. Each of them was randomly assigned to one of the three treatments; 1) feminist group counseling, 2) human relationship training, and 3) no treatment.
Instruments used to measure treatment effects were Feminist Identity Development Measure, Sex Role Characteristics Measure, Measure of the Stress Level, and Self Esteem Measure. The feminist group counseling program was developed by the present researcher keeping the main ideas of Feminist Therapy and of the Life Direction Seminar which Gallassi & Lemmon developed.
A Ranomized Pretest-Posttest Control Group Design was used to test the treatment effect. Analysis of covariance was administered for data analysis with SYSTAT 5.0 for Macintosh. The results of this research partially support the notion that the suggested counseling program can be more effective than the traditional ones or no treatment.
First, a significant difference was found on the acceptance level after treatment. However, there was no significant difference between human relationship training group and the control group. This means that it is not arguable that the research findings was contaminated by placebo effect.
Second, no treatment effect was found on the masculinity level against the control and the human relationship training group. However, the human relationship training group showed higher average than the control group at the level of alpha=.05.
Third, no significant difference exists on feminity level among the three groups.
Fourth, the stress level, too, remained analtered before and after the treatment.
Fifth, no difference on the level of self esteem were found among the three groups.
Based on the above findings the conclusion of this research is that the feminist group counseling program particularly affects the female clients' acceptance level which has long been closely related to traditional value system. In this repect, the feminist group counseling program suggested in this research may be conceived to be more effective than programs based on traditional orientation.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 논문개요 = iv
• I. 서론 = 1
• 1. 문제의 제기 = 1
• 2. 용어의 정의 = 6
• II. 이론적 배경 = 8
• 1. 여성주의 정체성 = 8
• 1) 여성주의 정체성의 개념 = 8
• 2) 여성주의 정체성 발달 모형 = 11
• 3) 여성주의 정체성과 적응변인 = 18
• 2. 여성주의 상담 = 22
• 1) 여성주의 상담의 접근방법 = 23
• 2) 여성주의 상담의 원리 = 26
• 3) 여성주의 상담의 기법 = 29
• 4) 여성주의 집단상담 모형 = 33
• III. 연구가설 = 35
• IV. 연구방법 = 38
• 1. 연구대상 및 표집절차 = 38
• 2. 측정도구 = 39
• 3. 처치집단 = 42
• 4. 실험설계 및 자료처리 = 45
• V. 결과 및 해석 = 47
• VI. 논의 및 결론 = 64
• 참고문헌 = 71
• 영문초록 = 78
• 부록 = 81