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      부모양육불안 척도 개발 및 타당화 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=T15766906

      • 저자
      • 발행사항

        청주 : 충북대학교, 2021

      • 학위논문사항

        학위논문(박사) -- 충북대학교 , 아동복지학과 아동복지학 전공 , 2021. 2

      • 발행연도

        2021

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        338.5 판사항(5)

      • 발행국(도시)

        충청북도

      • 기타서명

        Development and Validation of Parenting Anxiety Scale

      • 형태사항

        vii, 162p. : 표 ; 26 cm

      • 일반주기명

        충북대학교 논문은 저작권에 의해 보호됩니다
        지도교수:김영희
        참고문헌 : p.108-135

      • UCI식별코드

        I804:43009-000000055298

      • 소장기관
        • 충북대학교 도서관 소장기관정보
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      부가정보

      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      부모양육불안 척도 개발 및 타당화 연구

      오 영 진

      충북대학교 일반대학원 아동복지학과 아동복지학전공
      지도교수 김 영 희


      본 연구의 목적은 부모를 대상으로 양육불안의 구성요소를 도출하여 부모양육불안 척도를 개발하고 타당화하는데 있다. 이를 위하여 먼저 문헌연구를 통해 기존의 부모양육불안에 관련된 이론 및 측정도구들을 분석하고, 부모 14명을 대상으로 심층면접을 실시한 후 106개의 최초문항을 개발하였다. 최초문항에 대한 전문가의 내용타당도 검증을 통해 적합하지 않은 6개 문항을 제거한 후 100개 문항에 대한 예비조사를 실시하였다. 기초문항분석을 통해 문항과 총점간의 상관관계가 낮은 7개 문항이 추가로 제거되어 93개 문항으로 본 조사를 실시하였다. 본조사의 연구대상은 만 3∼5세 유아기 자녀를 양육하는 부모로 총 340명이었다. 요인을 추출하기 위하여 SPSS 23.0 프로그램으로 탐색적 요인분석을 실시하였고, 추출된 요인구조가 적합한지 확인하기 위해 AMOS 21.0 프로그램으로 확인적 요인분석을 실시하였다. 또한 최종 개발된 부모양육불안 척도의 타당도를 검증하기 위하여 공인타당도를 살펴보았다.

      본 연구의 결과는 다음과 같다.
      첫째, 유아기 자녀를 양육하는 부모양육불안은 능력불안, 관계불안, 보호불안의 3가지 구성요인으로 추출되었다. 구성요인 중 능력불안 요인은 부모의 양육에 대한 자신감과 책임감, 자녀의 기질이나 성향 등 자녀에 대한 이해, 경제적인 지원과 자녀와 관련된 일에 대한 결정의 어려움, 양육을 하면서 스스로에 대한 평가나 타인평가에 대한 불안, 자녀의 미래의 행복이 부모의 능력과 직결된다고 인지하는 내용으로 총 10개 문항으로 구성되었다. 두 번째 구성요인인 관계불안은 자녀에 대한 지나친 걱정과 자녀가 다른 사람을 더 좋아하는 것처럼 보이면 우울한 마음이 드는 애착불안과 이와는 반대로 자녀와 함께 있거나 가까이 있을 때 더 어렵고 불편한 감정을 느끼게 되는 근접회피, 자녀에게 무관심과 냉담으로 대리양육에 의존하고 싶은 마음이 드는 정서적 분리가 포함되었다. 또한 원가족 부모나 주변사람들과의 관계로 인해 자녀에게 불안이 투사되거나 세대 간 전이에 대한 불안 등 주로 자녀와 상호작용을 하면서 나타나는 불안으로 구성되어 있으며 총 10개 문항이다. 세 번째 구성요인인 보호불안은 부모가 자녀를 양육하면서 자녀의 일상에 대해 모두 알고 있어야 하고, 자녀에게 관심과 보호를 못하거나 타인양육을 할 때의 죄책감 등의 내용으로 총 8개 문항으로 구성되어 있다.
      둘째, 본 연구에서 개발된 부모양육불안 척도에 대한 공인타당도 검증을 위하여 부모통제 척도와 상관관계를 살펴본 결과 심리통제는 능력불안, 관계불안, 보호불안 요인에서 정적상관을 보여주었고, 행동통제는 능력불안, 관계불안과는 부적으로 유의한 관계를 보여 본 연구에서 개발된 척도의 타당성이 입증되었다.
      본 연구에서 주목할 만한 결과는 문헌연구나 심층면접에서 나타난 다른 요인들이 부모의 능력불안 요인에 공통적으로 부하되고, 설명량이 가장 높게 나타났다는 점이다. 이러한 결과는 부모양육불안이 대부분 자신의 양육능력 저하에 의해 기인하며, 자녀에게 문제가 생기면 부모로서의 능력을 더 의심하게 되고, 자녀의 미래의 행복 또한 자신의 능력에 의해 결정된다는 생각으로 부모행동은 물론 장기적으로 자녀의 정서와 행동에 영향을 끼칠 수 있음을 시사해 준다. 또한 기존의 연구가 부모불안을 주로 자녀와의 애착, 과보호 등 관계적 측면과 보호의 관점에서 살펴 본 것에 대해서도 본 연구의 결과와 맥을 같이 한다. 관계불안이 두 번째 요인으로, 보호불안이 세 번째 요인으로 추출된 본 연구의 결과는 부모불안을 과보호적 맥락에서 살펴 볼 필요성을 강조해 준다. 특히 본 연구에서 개발된 부모양육불안 척도는 세 요인으로 구성요인이 도출되고, 하위 요인들 간의 관련성이 명확하게 드러나 부모양육불안을 전체척도로 활용할 수 있음은 물론 하위척도만을 독립적으로 활용할 수 있는 것으로 나타나 적용의 범위를 확장시킬 필요성을 보여주었다.
      결론적으로 본 연구는 그동안 부모들의 양육과 관련된 어려움을 서구의 양육스트레스 도구를 번안하여 측정하거나 불안척도로 측정하던 것에 비해 실제적으로 한국형 부모불안을 측정할 수 있는 도구를 개발하였다는 점에 의의가 있다. 특히 기존의 어머니의 양육불안에만 초점을 맞추었던 연구를 확장해 아버지를 포함한 부모양육불안 척도를 개발하였다는 점에서도 의미가 있다. 또한 본 연구는 방법론적 측면에서 문헌연구, 심층면접, 전문가 집단의 내용타당도, 설문조사와 같은 질적·양적연구 두 가지 연구방법을 병행하여 부모양육불안 척도를 개발함으로써 연구의 타당성을 높였다는 점에서도 함의가 있다.
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      부모양육불안 척도 개발 및 타당화 연구 오 영 진 충북대학교 일반대학원 아동복지학과 아동복지학전공 지도교수 김 영 희 본 연구의 목적은 부모를 대상으로 양육불안의 구성요소를 도...

      부모양육불안 척도 개발 및 타당화 연구

      오 영 진

      충북대학교 일반대학원 아동복지학과 아동복지학전공
      지도교수 김 영 희


      본 연구의 목적은 부모를 대상으로 양육불안의 구성요소를 도출하여 부모양육불안 척도를 개발하고 타당화하는데 있다. 이를 위하여 먼저 문헌연구를 통해 기존의 부모양육불안에 관련된 이론 및 측정도구들을 분석하고, 부모 14명을 대상으로 심층면접을 실시한 후 106개의 최초문항을 개발하였다. 최초문항에 대한 전문가의 내용타당도 검증을 통해 적합하지 않은 6개 문항을 제거한 후 100개 문항에 대한 예비조사를 실시하였다. 기초문항분석을 통해 문항과 총점간의 상관관계가 낮은 7개 문항이 추가로 제거되어 93개 문항으로 본 조사를 실시하였다. 본조사의 연구대상은 만 3∼5세 유아기 자녀를 양육하는 부모로 총 340명이었다. 요인을 추출하기 위하여 SPSS 23.0 프로그램으로 탐색적 요인분석을 실시하였고, 추출된 요인구조가 적합한지 확인하기 위해 AMOS 21.0 프로그램으로 확인적 요인분석을 실시하였다. 또한 최종 개발된 부모양육불안 척도의 타당도를 검증하기 위하여 공인타당도를 살펴보았다.

      본 연구의 결과는 다음과 같다.
      첫째, 유아기 자녀를 양육하는 부모양육불안은 능력불안, 관계불안, 보호불안의 3가지 구성요인으로 추출되었다. 구성요인 중 능력불안 요인은 부모의 양육에 대한 자신감과 책임감, 자녀의 기질이나 성향 등 자녀에 대한 이해, 경제적인 지원과 자녀와 관련된 일에 대한 결정의 어려움, 양육을 하면서 스스로에 대한 평가나 타인평가에 대한 불안, 자녀의 미래의 행복이 부모의 능력과 직결된다고 인지하는 내용으로 총 10개 문항으로 구성되었다. 두 번째 구성요인인 관계불안은 자녀에 대한 지나친 걱정과 자녀가 다른 사람을 더 좋아하는 것처럼 보이면 우울한 마음이 드는 애착불안과 이와는 반대로 자녀와 함께 있거나 가까이 있을 때 더 어렵고 불편한 감정을 느끼게 되는 근접회피, 자녀에게 무관심과 냉담으로 대리양육에 의존하고 싶은 마음이 드는 정서적 분리가 포함되었다. 또한 원가족 부모나 주변사람들과의 관계로 인해 자녀에게 불안이 투사되거나 세대 간 전이에 대한 불안 등 주로 자녀와 상호작용을 하면서 나타나는 불안으로 구성되어 있으며 총 10개 문항이다. 세 번째 구성요인인 보호불안은 부모가 자녀를 양육하면서 자녀의 일상에 대해 모두 알고 있어야 하고, 자녀에게 관심과 보호를 못하거나 타인양육을 할 때의 죄책감 등의 내용으로 총 8개 문항으로 구성되어 있다.
      둘째, 본 연구에서 개발된 부모양육불안 척도에 대한 공인타당도 검증을 위하여 부모통제 척도와 상관관계를 살펴본 결과 심리통제는 능력불안, 관계불안, 보호불안 요인에서 정적상관을 보여주었고, 행동통제는 능력불안, 관계불안과는 부적으로 유의한 관계를 보여 본 연구에서 개발된 척도의 타당성이 입증되었다.
      본 연구에서 주목할 만한 결과는 문헌연구나 심층면접에서 나타난 다른 요인들이 부모의 능력불안 요인에 공통적으로 부하되고, 설명량이 가장 높게 나타났다는 점이다. 이러한 결과는 부모양육불안이 대부분 자신의 양육능력 저하에 의해 기인하며, 자녀에게 문제가 생기면 부모로서의 능력을 더 의심하게 되고, 자녀의 미래의 행복 또한 자신의 능력에 의해 결정된다는 생각으로 부모행동은 물론 장기적으로 자녀의 정서와 행동에 영향을 끼칠 수 있음을 시사해 준다. 또한 기존의 연구가 부모불안을 주로 자녀와의 애착, 과보호 등 관계적 측면과 보호의 관점에서 살펴 본 것에 대해서도 본 연구의 결과와 맥을 같이 한다. 관계불안이 두 번째 요인으로, 보호불안이 세 번째 요인으로 추출된 본 연구의 결과는 부모불안을 과보호적 맥락에서 살펴 볼 필요성을 강조해 준다. 특히 본 연구에서 개발된 부모양육불안 척도는 세 요인으로 구성요인이 도출되고, 하위 요인들 간의 관련성이 명확하게 드러나 부모양육불안을 전체척도로 활용할 수 있음은 물론 하위척도만을 독립적으로 활용할 수 있는 것으로 나타나 적용의 범위를 확장시킬 필요성을 보여주었다.
      결론적으로 본 연구는 그동안 부모들의 양육과 관련된 어려움을 서구의 양육스트레스 도구를 번안하여 측정하거나 불안척도로 측정하던 것에 비해 실제적으로 한국형 부모불안을 측정할 수 있는 도구를 개발하였다는 점에 의의가 있다. 특히 기존의 어머니의 양육불안에만 초점을 맞추었던 연구를 확장해 아버지를 포함한 부모양육불안 척도를 개발하였다는 점에서도 의미가 있다. 또한 본 연구는 방법론적 측면에서 문헌연구, 심층면접, 전문가 집단의 내용타당도, 설문조사와 같은 질적·양적연구 두 가지 연구방법을 병행하여 부모양육불안 척도를 개발함으로써 연구의 타당성을 높였다는 점에서도 함의가 있다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      Abstract

      Development and validation of
      parental anxiety scale


      Oh Young Jin

      Major in Child-Welfare Study
      Department of Child Welfare
      Graduate School, Chungbuk National University,
      Chungbuk, Korea


      Supervised by Professor Kim, Yeong Hee, Ph. D.

      The purpose of this study was to develop and validate the parental anxiety scale. To this end, first, theories and exiting measuring tools related to parenting anxiety were identified and reviewed through literature research. Building on review results as well as in-depth interviews with 14 parents, the 106 questions was developed. After a preliminary survey and verification of the content validity of the experts on the initial question, the final scale with 93 questions was drafted. To validate the proposed scale, a survey was conducted with 340 parents who were raising children aged 3-5 years old. In order to extract factors, exploratory factors were analyzed with the SPSS 23.0 program, and confirmatory factor analysis to examine the appropriateness of the extracted factor structure was performed with the AMOS 21.0 program. In addition, a validity test of the final version of the anxiety scale was conducted.


      The results of this study are as follows.
      First, a total of 28 questions about parental anxiety consisted of three factors including ability anxiety, relationship anxiety, and protection anxiety. The 10 questions regarding the ability anxiety factor measure an understanding of the child's temperament and propensity to be associated with self-confidence in parenting, anxiety about financial support, anxiety about the future, and anxiety about the evaluation of others during parenting. Relationship anxiety factor is associated with attachment anxiety that wants to over-close while interacting with children, on the contrary, proximity avoidance that makes feelings more difficult and uncomfortable with children, an emotional separation that does not show interest in children, and parents or surroundings of the original family. It consists of content arising from relationships, such as anxiety about the transition that affects children due to relationships with people, and is a total of 10 questions. The third constituent factor, protection anxiety, is the content that parents overprotect their children in a bonded bond because it is difficult to separate them from their children while raising their children. It consists of a total of 8 questions, including an omniscient psychological state in which you must know all about your child's daily life, and the content that regards the child as a younger child and does everything about the child and violates the child's autonomy.
      Second, as a result of examining the correlation with the parental control scale to verify the public validity of the parental anxiety scale developed in this study, psychological control showed a positive correlation in the factors of ability anxiety, relationship anxiety, and protection anxiety. Ability anxiety and relationship anxiety factors showed a negatively significant relationship, and the scale developed in this study proved to be a valid scale.
      The remarkable result of this study is that other factors that appeared in literature studies and in-depth interviews were commonly loaded with the factors of parents' ability anxiety, and the amount of explanation was the highest. This result implies that parental anxiety is mostly caused by a decrease in parenting ability, and if a child has a problem, parents are more suspicious of their ability as a parent, and their future happiness is also determined by their own ability. That is, it suggests that it can affect your child's emotions and behavior in the long run. In addition, the previous studies have looked at parental anxiety from the perspective of protection and relational aspects such as attachment and overprotection with children, which is in line with the results of this study. The results of this study, which extracted relationship anxiety as the second factor and protection anxiety as the third factor, emphasizes the need to look at parental anxiety in an overprotective context. Particularly, the parental anxiety scale developed in this study is composed of three factors, and the relationship between the subordinate factors is clearly revealed, so that parental anxiety can be used as an overall scale and only subscales can be used independently. It showed the need to expand the scope of the application.
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      Abstract Development and validation of parental anxiety scale Oh Young Jin Major in Child-Welfare Study Department of Child Welfare Graduate School, Chungbuk National University, Chungbuk, Korea Supervised by Professor Kim, Yeong Hee, Ph. D. T...

      Abstract

      Development and validation of
      parental anxiety scale


      Oh Young Jin

      Major in Child-Welfare Study
      Department of Child Welfare
      Graduate School, Chungbuk National University,
      Chungbuk, Korea


      Supervised by Professor Kim, Yeong Hee, Ph. D.

      The purpose of this study was to develop and validate the parental anxiety scale. To this end, first, theories and exiting measuring tools related to parenting anxiety were identified and reviewed through literature research. Building on review results as well as in-depth interviews with 14 parents, the 106 questions was developed. After a preliminary survey and verification of the content validity of the experts on the initial question, the final scale with 93 questions was drafted. To validate the proposed scale, a survey was conducted with 340 parents who were raising children aged 3-5 years old. In order to extract factors, exploratory factors were analyzed with the SPSS 23.0 program, and confirmatory factor analysis to examine the appropriateness of the extracted factor structure was performed with the AMOS 21.0 program. In addition, a validity test of the final version of the anxiety scale was conducted.


      The results of this study are as follows.
      First, a total of 28 questions about parental anxiety consisted of three factors including ability anxiety, relationship anxiety, and protection anxiety. The 10 questions regarding the ability anxiety factor measure an understanding of the child's temperament and propensity to be associated with self-confidence in parenting, anxiety about financial support, anxiety about the future, and anxiety about the evaluation of others during parenting. Relationship anxiety factor is associated with attachment anxiety that wants to over-close while interacting with children, on the contrary, proximity avoidance that makes feelings more difficult and uncomfortable with children, an emotional separation that does not show interest in children, and parents or surroundings of the original family. It consists of content arising from relationships, such as anxiety about the transition that affects children due to relationships with people, and is a total of 10 questions. The third constituent factor, protection anxiety, is the content that parents overprotect their children in a bonded bond because it is difficult to separate them from their children while raising their children. It consists of a total of 8 questions, including an omniscient psychological state in which you must know all about your child's daily life, and the content that regards the child as a younger child and does everything about the child and violates the child's autonomy.
      Second, as a result of examining the correlation with the parental control scale to verify the public validity of the parental anxiety scale developed in this study, psychological control showed a positive correlation in the factors of ability anxiety, relationship anxiety, and protection anxiety. Ability anxiety and relationship anxiety factors showed a negatively significant relationship, and the scale developed in this study proved to be a valid scale.
      The remarkable result of this study is that other factors that appeared in literature studies and in-depth interviews were commonly loaded with the factors of parents' ability anxiety, and the amount of explanation was the highest. This result implies that parental anxiety is mostly caused by a decrease in parenting ability, and if a child has a problem, parents are more suspicious of their ability as a parent, and their future happiness is also determined by their own ability. That is, it suggests that it can affect your child's emotions and behavior in the long run. In addition, the previous studies have looked at parental anxiety from the perspective of protection and relational aspects such as attachment and overprotection with children, which is in line with the results of this study. The results of this study, which extracted relationship anxiety as the second factor and protection anxiety as the third factor, emphasizes the need to look at parental anxiety in an overprotective context. Particularly, the parental anxiety scale developed in this study is composed of three factors, and the relationship between the subordinate factors is clearly revealed, so that parental anxiety can be used as an overall scale and only subscales can be used independently. It showed the need to expand the scope of the application.

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      목차 (Table of Contents)

      • 목 차
      • <국문초록> ⅴ
      • Ⅰ. 서 론
      • 목 차
      • <국문초록> ⅴ
      • Ⅰ. 서 론
      • 1. 연구의 필요성과 목적 1
      • 2. 연구문제 7
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • 1. 부모양육불안 8
      • 2. 부모양육불안 관련연구 14
      • 3. 부모양육불안 구성요인 22
      • Ⅲ. 연구방법
      • 1. 연구설계 38
      • 2. 측정도구 44
      • 3. 분석방법 45
      • Ⅳ. 연구결과
      • 1. 기초예비문항 구성 46
      • 2. 내용타당도 검증 66
      • 3. 탐색적 요인분석 및 신뢰도 분석 78
      • 4. 부모양육불안 척도의 타당화 검증 90
      • Ⅴ. 논의 및 결론
      • 1. 요약 및 논의 95
      • 2. 결론 및 제언 105
      • 참고문헌 108
      • Abstract 136
      • 부 록 139
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