관광전공 현장실습이 전공분야 취업의지에 미치는 영향

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study considered the existing research and literature on field practice training contents, a participant’s perception of importance offield practice & satisfaction with field practice, and a field practice participant’s intention to find a job in field practice, and conducted an empirical analysis of a college student having a participating experience in field practice at a profit Major Field in Tourism. The research results showed that there was a significant influence on a participant’s satisfaction according to the perception level of importance of field practice participation. In addition, there was a significant influence on a participant’s intention to find a job after participating in field practice according to the perception level of importance of field practice participation. Accordingly, to increase a college student’s satisfaction with field practice and to enhance the intention to find a job at Major Field in Tourism after field practice under the rapidly changing educational system environment for the time to come, it is judged that there should be construction of a more systematic, efficient system about field practice training. In addition, as a result of the analysis of how the regulation effect consequent on a participant’s gender had an influence on a field practice participant’s satisfaction, it was analyzed that a participant’s gender had a regulation effect on satisfaction according to the influence of a field practice participant’s perception of importance on a participant’s satisfaction. However, as a result of the analysis of how the regulation effect consequent on a participant’s gender had on a field practice participant’s intention to find a job, it was analyzed that a participant’s gender didn’t produce a regulation effect according to the influence of a participant’s perception of importance on a field practice participant’s intention to find a job. The implications consequent on this research results are as follows: First, this study has an implication in that it empirically analyzed the motivation factor in a participant’s satisfaction with field practice training currently implemented by universities. Second, this study has an implication that in that it verified the research on a participant’s perception of importance of field practice, on which not many researches have done in Korea, through empirical study. Third, this study thinks that it’s necessary to put top priority on prior education of & formation of sympathy with the importance of field practice, which can make it possible for field practice participant to directly increase satisfaction in order to enhance a field practice participant’s satisfaction, and intention to find a job at a profit organization, Major Field in Tourism.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 현장실습 교육 내용, 현장실습에 대한 참여자의 중요도 인식, 현장실습에 대한 만족도에 대하여서 취업의지에 어떻게 영향을 미치는지에 대하여 알아보기 위해 기존 연구와 문헌을 고찰하고자 함으로써 현장실습을 예정하는 대학생을 상대로 연구가 진행 되었다.
연구결과 현장실습 만족 정도에 따라 참여자의 취업 의지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 현장실습 참여의 중요도 인식 정도에 따라 참여자의 실습 후 취업의사에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 향후 급변하는 교육시스템의 환경 하에서 대학생의 현장실습에 대한 만족도를 높이고 취업의사를 높이기 위해서는 현장 실습 교육에 대한, 보다 체계적이고 효율적인 시스템의 구축이 필요할 것으로 판단된다.
또한 현장실습 참여자의 만족도에 참여자의 성별에 따른 조절효과가 어떻게 영향을 미치는 가를 분석한 결과 현장실습 참여자의 중요도 인식이 참여자의 만족도에
미치는 영향에 따라 참여자의 성별은 만족도에 조절효과가 있는 것으로 분석되었다. 그러나 현장실습 참여자의 취업의사에 참여자의 성별에 따른 조절효과가 어떻게 영향을 미치는 가를 분석한 결과 현장실습 참여자의 중요도 인식이 참여자의 취업의사에 미치는 영향에 따라 참여자의 성별은 조절효과가 없는 것으로 분석되었다.
본 연구 결과에 따른 시사점은 다음과 같다.
첫째, 현재 대학들이 실시하고 있는 현장실습 교육에 대한 참여자 만족도의 동기 요인에 대하여 실증적으로 분석하였다는 것이다. 둘째, 한국에서는 많은 연구가 이루어지지 않고 있는, 현장실습 참여자 의 중요도 인식에 대한 연구를 실증연구를 통해 검증하였다는 것이다. 셋째, 현장실습 참여자의 만족도와 취업의사를 높이기 위하여, 현장실습 참여자들에게 직접적으로 만족도를 높일 수 있는 현장실습의 중요성에 대한 사전 교육과 공감대 형성이 무엇보다도 선행되어야 할 것으로 사료된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 문제의 제기 1
• 2. 연구의 목적 4
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 현장실습의 개념 7
• 2. 현장실습의 필요성과 목적 15
• 3. 현장실습시행 법적 근거와 운영절차 17
• 4. 현장실습의 운영과 절차 21
• 5. 국내 외 현장실습 현황 24
• 6. 현장실습 중요도와 만족, 취업의사에 대한 개념과 인식 37
• Ⅲ. 연구 설계 54
• 1. 연구 모형 54
• 2. 조사 설계 및 분석방법 54
• Ⅳ. 실증분석 57
• 1. 표본의 특성 57
• 2. 측정척도평가 59
• 가. 실습생 요인의 신뢰도 및 타당도 분석 61
• 나. 학교 요인의 신뢰도 및 타당도 분석 61
• 다. 현장실습 기업의 신뢰도 및 타당도 분석 62
• 라. 전공분야 취업의지의 신뢰도 및 타당도 분석 63
• 3. 측정척도의 확인적 요인 분석 64
• 4. 연구모델의 검증 68
• 5. 가설 검증 69
• 가. 실습생 요인과 전공분야 취업의지 검증 69
• 나. 학교요인과 전공분야 취업의지의 검증 70
• 다. 현장실습기업과 전공분야 취업의지의 검증 70
• Ⅴ. 결론 71
• 1. 연구 결과 요약 71
• 2. 연구의 시사점과 한계점 72
• 3. 후속연구를 위한 제언 72
• 국문초록 74
• Abstract 76
• 참고문헌 78
• 부록(설문지) 83