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    국공립 어린이집의 운영개선 방안연구 = A Study on Operational Improvement Plan of Public Kindergarten Students

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    사회적 변화로 맞벌이 가정의 증가와 보육료 지원 정부 정책 등으로 인하여 어린이집에 자녀를 맡기고자 하는 가정들이 늘어나고, 어린이집을 이용하는 대상의 연령이 점차 하향화되면서 부모들의 보육 서비스에 대한 질적 수준의 욕구도 높아지고 있다.
    본 연구에서는 부모들의 어린이집 운영에 대한 요구가 무엇인지를 연구문제로 제시하였고 그에 따른 운영개선 방안을 다음과 같은 연구방법으로 진행하였다.
    첫째, 보육특구로 지정된 서울 성동구에 거주하는 국공립 어린이집 부모 50명, 농공 지역을 이루는 경기도 남양주시 화도읍 국공립 어린이집 부모 50명, 농업과 어업 그리고 관광종사자 있는 제주시 구좌읍 국공립 어린이집 부모 50명을 대상으로 실시하였다.
    둘째, 어린이집운영, 보육프로그램, 인적환경의 요구를 SPSS 23.0 프로그램을 이용한 빈도분석 하여 부모의 요구를 분석 하고자 하였다.
    셋째, 설문지 구성은 부모 관련 변수로 연령, 학력, 소득, 취학 전 자녀 수, 거주형태, 직업, 배우자직업, 가족 구성, 위탁한 자녀 연령이다. 지역 관련 변수로 서울 성동구, 남양주 화도읍, 제주시 구좌읍의 국공립 어린이집에 다니는 부모이다. 종속변수로는 어린이집 운영에서 반 구성, 교사 대 아동 비율, 운영시각, 운영시간 시설의 문제, 교재교구, 실외놀이, 시설 규모, 주변 환경, 위치, 등 하원 방법, 보육료 타당성, 보육료 부담, 보육료 지급형태, 보육료 지원 혜택으로 두었다. 보육 프로그램으로는 프로그램의 중요성, 신체검사측정횟수, 식단제공관리자, 위생상태, 환아 관리, 화재 점검 교육, 희망프로그램, 어린이집 입학 이유, 어린이집 선택이유, 적합한 학습방법, 현장학습, 부모교육으로 두었다.
    인적환경으로 보육교사의 학력, 결혼 여부, 연령, 경력, 교사의 역할, 교사상, 교사의 만족도로 구성되어 있다.
    본 연구에서 나타난 어린이집 운영 연구결과에 따른 부모 요구를 분석하여 개선 방향을 제시하고자 한다.
    첫째, 반 구성은 동일연령 반을 선호하고 있다.
    둘째, 어린이집 운영시간이 제주의 특성상 24시간을 요구하는 부모를 위한 보육시설의 설치방법을 제시하였다.
    셋째, 서설 규모의 부족함과 주변 환경의 적합하지 않다는 요구의 개선 방향은 현 정부의 보육정책인 국공립 40% 확충을 기대하는 것을 제안했다.
    넷째, 기타 비용을 포함한 보육료 부담을 원하고 있는 분석은 교사나 자원 봉사자의 지원이나 보육료에 기타 비용을 포함하여 현실화를 이루게 하는 방향을 제시하였다.
    보육 프로그램 부분의 부모 요구조사 개선 방향은 다음과 같다.
    첫째, 프로그램의 중요성은 안전관리 부분과 제주에서는 교육 부분을 선호하였다. 이를 표준 보육 과정의 영유아를 위한 내용을 알리며 함께 공유 할 수 있는 제안을 하였다.
    둘째, 연구지역의 어린이집에 보내는 이유는 단체 생활을 통한 원만한 성격 형성을 위해서이지만, 부모의 개인적인 시간을 위한 내용도 있어 개인적 성취도와 발전을 위한 시간적 배려를 할 수 있는 프로그램 개발을 제시하였다.
    셋째, 현장학습을 원하지 않는 서울의 18%와 남양주 2%를 위해 지역사회 연계 프로그램을 제시하였다.
    넷째, 부모 교육 프로그램은 면담상담과 가정통신, 부모 교육의 전반적인 부분을 가지고 있어 부모를 위한 교육방법으로 모든 부모에게 여러 가지 방법을 실천 할 수 있게 제시하였다.
    인적 환경의 요구 내용은
    첫째, 보육교사의 결혼은 유무와는 관련이 없었고 연령은 30∼39세가 가장 많이 요구 하였다. .
    둘째, 교사의 경력은 모두가 3∼5년을 선호하였고 따뜻한 애정을 가지고 아이를 이해하는 교사가 가장 많은 것으로 요구 되면서 전체적으로 교사의 만족도는 높았다.
    이처럼 연구 지역의 부모들은 어린이집 운영요구와 보육프로그램, 인적환경의 요구를 알 수 있었으며 지역적 특성에 맞는 요구의 개선방향을 제시 하였다.
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    사회적 변화로 맞벌이 가정의 증가와 보육료 지원 정부 정책 등으로 인하여 어린이집에 자녀를 맡기고자 하는 가정들이 늘어나고, 어린이집을 이용하는 대상의 연령이 점차 하향화되면서 ...

    사회적 변화로 맞벌이 가정의 증가와 보육료 지원 정부 정책 등으로 인하여 어린이집에 자녀를 맡기고자 하는 가정들이 늘어나고, 어린이집을 이용하는 대상의 연령이 점차 하향화되면서 부모들의 보육 서비스에 대한 질적 수준의 욕구도 높아지고 있다.
    본 연구에서는 부모들의 어린이집 운영에 대한 요구가 무엇인지를 연구문제로 제시하였고 그에 따른 운영개선 방안을 다음과 같은 연구방법으로 진행하였다.
    첫째, 보육특구로 지정된 서울 성동구에 거주하는 국공립 어린이집 부모 50명, 농공 지역을 이루는 경기도 남양주시 화도읍 국공립 어린이집 부모 50명, 농업과 어업 그리고 관광종사자 있는 제주시 구좌읍 국공립 어린이집 부모 50명을 대상으로 실시하였다.
    둘째, 어린이집운영, 보육프로그램, 인적환경의 요구를 SPSS 23.0 프로그램을 이용한 빈도분석 하여 부모의 요구를 분석 하고자 하였다.
    셋째, 설문지 구성은 부모 관련 변수로 연령, 학력, 소득, 취학 전 자녀 수, 거주형태, 직업, 배우자직업, 가족 구성, 위탁한 자녀 연령이다. 지역 관련 변수로 서울 성동구, 남양주 화도읍, 제주시 구좌읍의 국공립 어린이집에 다니는 부모이다. 종속변수로는 어린이집 운영에서 반 구성, 교사 대 아동 비율, 운영시각, 운영시간 시설의 문제, 교재교구, 실외놀이, 시설 규모, 주변 환경, 위치, 등 하원 방법, 보육료 타당성, 보육료 부담, 보육료 지급형태, 보육료 지원 혜택으로 두었다. 보육 프로그램으로는 프로그램의 중요성, 신체검사측정횟수, 식단제공관리자, 위생상태, 환아 관리, 화재 점검 교육, 희망프로그램, 어린이집 입학 이유, 어린이집 선택이유, 적합한 학습방법, 현장학습, 부모교육으로 두었다.
    인적환경으로 보육교사의 학력, 결혼 여부, 연령, 경력, 교사의 역할, 교사상, 교사의 만족도로 구성되어 있다.
    본 연구에서 나타난 어린이집 운영 연구결과에 따른 부모 요구를 분석하여 개선 방향을 제시하고자 한다.
    첫째, 반 구성은 동일연령 반을 선호하고 있다.
    둘째, 어린이집 운영시간이 제주의 특성상 24시간을 요구하는 부모를 위한 보육시설의 설치방법을 제시하였다.
    셋째, 서설 규모의 부족함과 주변 환경의 적합하지 않다는 요구의 개선 방향은 현 정부의 보육정책인 국공립 40% 확충을 기대하는 것을 제안했다.
    넷째, 기타 비용을 포함한 보육료 부담을 원하고 있는 분석은 교사나 자원 봉사자의 지원이나 보육료에 기타 비용을 포함하여 현실화를 이루게 하는 방향을 제시하였다.
    보육 프로그램 부분의 부모 요구조사 개선 방향은 다음과 같다.
    첫째, 프로그램의 중요성은 안전관리 부분과 제주에서는 교육 부분을 선호하였다. 이를 표준 보육 과정의 영유아를 위한 내용을 알리며 함께 공유 할 수 있는 제안을 하였다.
    둘째, 연구지역의 어린이집에 보내는 이유는 단체 생활을 통한 원만한 성격 형성을 위해서이지만, 부모의 개인적인 시간을 위한 내용도 있어 개인적 성취도와 발전을 위한 시간적 배려를 할 수 있는 프로그램 개발을 제시하였다.
    셋째, 현장학습을 원하지 않는 서울의 18%와 남양주 2%를 위해 지역사회 연계 프로그램을 제시하였다.
    넷째, 부모 교육 프로그램은 면담상담과 가정통신, 부모 교육의 전반적인 부분을 가지고 있어 부모를 위한 교육방법으로 모든 부모에게 여러 가지 방법을 실천 할 수 있게 제시하였다.
    인적 환경의 요구 내용은
    첫째, 보육교사의 결혼은 유무와는 관련이 없었고 연령은 30∼39세가 가장 많이 요구 하였다. .
    둘째, 교사의 경력은 모두가 3∼5년을 선호하였고 따뜻한 애정을 가지고 아이를 이해하는 교사가 가장 많은 것으로 요구 되면서 전체적으로 교사의 만족도는 높았다.
    이처럼 연구 지역의 부모들은 어린이집 운영요구와 보육프로그램, 인적환경의 요구를 알 수 있었으며 지역적 특성에 맞는 요구의 개선방향을 제시 하였다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 제1장 서론 1
    • 제1절 어린이집의 중요성 1
    • 제2절 선행연구 2
    • 제3절 연구의 목적 3
    • 제2장 이론적 배경 5
    • 제1장 서론 1
    • 제1절 어린이집의 중요성 1
    • 제2절 선행연구 2
    • 제3절 연구의 목적 3
    • 제2장 이론적 배경 5
    • 제1절 보육시설의 유형과 기능 5
    • 제2절 보육시설 질적 향상을 위한 지원체계 13
    • 제3장 연구 방법 18
    • 제1절 연구내용 및 대상 18
    • 제2절 자료수집 19
    • 제3절 연구도구 20
    • 제4장 연구 결과 27
    • 제1절 국공립 어린이집 부모들의 요구 분석 27
    • 제2절 국공립 어린이집 부모들의 요구 운영개선 방향 57
    • 제5장 결론 및 논의 66
    • 제1절 연구결과 요약 66
    • 제2절 연구의 시사점과 제언 67
    • 참고문헌 69
    • 부록 73
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