태권도 지도자에 대한 신뢰와 긍정적 감정이 수련만족 및 지도효율성에 미치는 영향 = The Influence of Taekwondo Instructor’ Trust and Positive Emotion on Training Satisfaction and Coaching Efficiency of Taekwondo

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research examines the effect of trust and positive emotion of Taekwondo instructor on training satisfaction and coaching efficiency to provide basic date to come up with understanding for university Taekwondo athlete. The subjects of this research were university Taekwondo athlete of Seoul, Gyeonggi-do, Chungcheong-do, Jeollabuk-do region and 379 questionnaires were used as the final data. Data was analyzed through frequency analysis, EFA(exploratory factor analysis), Cronbach’s alpha(reliability analysis), correlation relative analysis, multiple regression analysis and simple regression analysis were carried out using SPSS 22.0. The result were as follows: First, ability and sincerity of Taekwondo instructor’ trust sub factors had significant influence on training satisfaction. Second, consistency, ability, sincerity, and altruism of Taekwondo instructor’ trust sub factors had significant influence on coaching efficiency. Third, positive emotion of Taekwondo instructor had significant influence on training satisfaction. positive emotion and training satisfaction of Taekwondo instructor had significant influence on coaching efficiency.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 태권도 지도자의 신뢰와 긍정적 감정이 수련만족 및 지도효율성에 미치는 영향을 규명하여 태권도 지도자가 갖추어야 할 중요한 신뢰적 요소와 선수들의 보다 나은 경기력 및 성과 제공을 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 서울, 경기도, 충청도, 전라북도 및 전라남도 지역에 소재하고 있는 8곳의 대학 태권도학과 선수를 모집단으로 선정하였으며, 각각 50부씩 총 400부의 설문지를 배포하여 최종 379부의 자료가 결과분석에 이용되었다. 본 연구의 자료처리 방법은 SPSS 22.0을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석 및 단순회귀분석이 이용되었으며, 연구방법 및 결과를 바탕으로 다음과 같은 결론을 도출하였다.
첫째, 태권도 지도자의 신뢰요인 중 능력과 성실성은 수련만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 태권도 지도자의 신뢰요인 중 일관성, 능력, 성실성, 이타성은 지도효율성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 태권도 지도자에 대한 긍정적 감정은 수련만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 태권도 지도자의 긍정적 감정과 수련만족은 지도효율성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 5
• 3. 연구문제 6
• 4. 연구모형 7
• 5. 용어의 정의 8
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 태권도 10
• 2. 태권도 지도자 24
• 3. 지도자 신뢰 28
• 4. 긍정적 감정 35
• 5. 수련만족 37
• 6. 지도효율성 40
• Ⅲ. 연구방법 44
• 1. 연구대상 44
• 2. 조사도구 47
• 3. 설문문항의 타당성 및 신뢰성 50
• 4. 자료처리 방법 56
• Ⅳ. 연구 결과 57
• 1. 각 변인간의 상관관계 분석 57
• 2. 태권도 지도자 신뢰가 수련만족에 미치는 영향 59
• 3. 태권도 지도자 신뢰가 지도효율성에 미치는 영향 60
• 4. 태권도 지도자에 대한 긍정적 감정이 수련만족에 미치는 영향 62
• 5. 태권도 지도자에 대한 긍정적 감정이 지도효율성에 미치는 영향 63
• 6. 태권도 수련만족이 지도효율성에 미치는 영향 65
• Ⅴ. 논의 67
• 1. 태권도 지도자 신뢰가 수련만족에 미치는 영향 67
• 2. 태권도 지도자 신뢰가 지도효율성에 미치는 영향 69
• 3. 태권도 지도자에 대한 긍정적 감정이 수련만족에 미치는 영향 71
• 4. 태권도 지도자에 대한 긍정적 감정이 지도효율성에 미치는 영향 72
• 5. 태권도 수련만족이 지도효율성에 미치는 영향 73
• Ⅵ. 결론 및 제언 74
• 1. 결론 74
• 2. 제언 76
• 참고문헌 78
• <부록> 설문지 101
• ABSTRACT 105