이 연구에서는 상처 입은 치유자로서의 음악치료사 성장경험에 대해 살펴보고자 하였다. 이를 위해 음악치료 전문가 훈련 혹은 심리치료경험이 있는 아홉 명의 음악치료사에게 반 구조화된...

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전주 : 전주대학교 대학원, 2017
학위논문(석사) -- 전주대학교 일반대학원 , 예술심리치료학과 , 2017. 2
2017
한국어
512.5153 판사항(5)
전북특별자치도
iii, 48 p. ; 26cm
부록: 1. 동의서. 2. 연구 참여 동의서
지도교수: 김동민
참고문헌: p.39-45
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이 연구에서는 상처 입은 치유자로서의 음악치료사 성장경험에 대해 살펴보고자 하였다. 이를 위해 음악치료 전문가 훈련 혹은 심리치료경험이 있는 아홉 명의 음악치료사에게 반 구조화된 질문지를 사용하여 심층면담을 실시하였고, 수집된 면담자료는 Hill, Thompson과 Williams(1997)이 개발한 합의적 질적 연구(Consensual Qualitative Research: CQR)방법으로 분석하였다. 그 결과, 다섯 개의 영역과 스물 세 개의 범주가 도출되었는데, 음악치료사들은 치료사 훈련과정, 임상현장, 일상생활에서 상처를 인식하였고, 이를 치유하기 위해 노력 하였다. 치유 과정에서 치료사들은 어려움을 경험하기도 하였으나, 이를 통해 개인적 성장과 전문적 성장을 이루는 것으로 나타났다. 이 연구는 상처 입은 치유자로서의 음악치료사 성장 경험에 대해 실체적으로 고찰했다는 점에 의의가 있으며, 향후 음악치료 훈련과정 안에서 음악치료사의 상처 인식과 치유, 그리고 성장을 돕는 기초자료로 제공하고자 한다.
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