공업계 고교생의 산학일체형 도제학교 교육과정 경험의미 탐색

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• II. 문헌고찰 5
• 1. 국내 중등 직업교육 정책 5
• 2. 도제훈련 제도와 산학일체형 도제학교 13
• 3. 경험학습과 교육과정 경험의미 23
• III. 연구방법 30
• 1. 연구설계 30
• 2. 연구 참여자 32
• 3. 연구절차 36
• 4. 자료분석 38
• 5. 연구의 신뢰도와 타당도 41
• IV. 연구결과 43
• 1. 산학일체형 도제학교 진학 배경 43
• 2. 진학 후 경험한 도제반의 교육과정 의미 48
• V. 요약 및 결론 75
• 1. 요약 75
• 2. 결론 76
• 참고문헌 79
• 부 록 85
• Abstract 87