사범계 대학생의 전공선택동기가 진로성숙과 취업 스트레스에 미치는 영향 : 종합교원양성대학을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 전공선택동기 이론에 바탕을 두고 진로성숙의 하위요인, 취업 스트레스의 하위요인에 미치는 영향이 있는지를 알아보고자 하였다. 또한, 사범계 대학생의 성별, 전공계열에 따라서 전공선택동기에 차이가 나타나는지를 검증하고자 하였다. 연구대상은 K대학교 사범대학에 재학 중인 3, 4학년 학부생 303명이었다.
측정도구는 전공선택동기 측정도구, 진로태도성숙도 검사지, 스트레스 측정법(Conell Medical Index :CMI)를 사용하였다. 자료를 분석하여 연구 문제를 규명하기 위해 독립표본 t-검정 및 일원배치분산분석, 다중회귀분석을 실시하였다.
연구결과는 성별에 따라서 내재적 동기, 외재적 동기가 유의한 차이를 보이지 않았으며, 전공에 따라서는 인문사회계열과 자연공학계열보다 예‧체능 계열의 내재적 동기와 외재적 동기가 비교적 높게 나타났다. 전공선택동기가 진로성숙에 미치는 영향을 검증한 결과, 내재적 동기는 결정성, 독립성, 목적성, 확신성에 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 외재적 동기는 독립성, 목적성에 부적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 내재적 동기가 높아질수록 결정성, 독립성, 목적성, 확신성도 높아지는 것으로 나타났고, 외재적 동기가 높아질수록 독립성, 목적성은 낮아지는 것으로 나타났다. 전공선택동기가 취업 스트레스에 미치는 영향을 검증한 결과, 내재적 동기는 학업 스트레스와 학교환경 스트레스에 부적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 외재적 동기는 취업 스트레스에 유의한 영향을 미치지 못 하는 것으로 나타났다. 즉 내재적 동기가 높아질수록 학업 스트레스나 학교환경 스트레스는 낮아지는 것으로 나타났다.
종합하자면, 스스로 적성과 흥미에 맞는 전공을 선택한 동기가 진로성숙의 긍정적인 정서 요인에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었으며, 자신의 흥미와 적성을 배제하고 주변의 권유 및 사회적 이미지만을 고려한 대학 전공 선택이 진로성숙 발달에 저해한다는 것을 알 수 있었다. 또한 내부적 요인에 의하여 전공을 선택한 동기가 취업에 대한 부담과 스트레스를 감소시킨다는 것을 알 수 있었다.
본 연구의 결과로 인한 진로교육 프로그램 및 진로상담의 중요성에 대해서 논의하였다. 아울러 본 연구의 제한점 및 후속연구를 위한 제언을 덧붙였다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 용어의 정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 전공선택동기 6
• 2. 진로성숙 12
• 3. 취업스트레스 16
• 4. 연구문제 19
• Ⅲ. 연구방법 20
• 1. 연구대상 20
• 2. 측정도구 21
• 3. 자료분석 24
• Ⅳ. 연구결과 25
• 1. 기술통계 및 상관관계 25
• 2. 일반적 특성에 따른 전공선택동기의 차이 28
• 3. 전공선택동기가 진로성숙에 미치는 영향 30
• 4. 전공선택동기가 취업 스트레스에 미치는 영향 35
• Ⅴ. 논의 및 제언 40
• 1. 결과에 대한 논의 40
• 2. 연구의 제한점 및 후속연구를 위한 제언 44
• ※ 참고문헌 45
• ※ 부 록 51