이 연구의 목적은 자연물을 활용한 전래놀이 활동이 유아의 자연친화적 태도 및 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는지를 보고자 하는데 있다. 이에 따라 다음과 같은 연구문제를 설정하였...
이 연구의 목적은 자연물을 활용한 전래놀이 활동이 유아의 자연친화적 태도 및 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는지를 보고자 하는데 있다. 이에 따라 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
〔연구문제 1〕 자연물을 활용한 전래놀이 활동이 유아의 자연친화적 태도에 미치는 영향은
어떠한가?
〔연구문제 2〕 자연물을 활용한 전래놀이 활동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향은
어떠한가?
대상은 충청북도 청주시에 소재한 K초등학교 병설유치원에 다니는 만4세 유아 총 44명을 실험집단 22명(남아:8명, 여아:14명), 비교집단 22명(남아: 9명, 여아: 13명)으로 구성하였다.
연구 도구는 유아의 자연친화적 태도를 알아보기 위해 CATES-PV(Museer와 Diamond가 제작, 허윤정 번안·수정, 소경희 일부 보완)를 22문항 중 자연 친화적 태도 19개 문항을 발췌했고, 유아의 사회적 능력은 ‘유아의 사회적 능력 검사 도구’(우수경 제작)를 연구의 목적에 맞게 수정·보완하여 사용하였다.
자료의 통계학적 분석은 SPSS 20.0프로그램을 사용하였으며, 실험집단과 비교집단의 사전, 사후 평균 및 표준편차를 계산하였으며 그룹 간 유의차를 보기 위해 t검증을 실시하였다.
이 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 자연물을 활용한 전래놀이 활동이 유아의 자연친화적 태도를 향상시키는데 효과가 있으며 자연친화적 태도의 하위영역인 ‘동·식물에 대한 애호와 관심’, ‘생명에 대한 존중의식’, ‘자연환경에 대한 선호’에서 실험집단이 비교집단 보다 통계적으로 더 향상된 것으로 나타났다.
둘째, 자연물을 활용한 전래놀이 활동이 유아의 사회적 능력을 향상시키는데 효과가 있으며, 사회적 능력의 하위영역인 ‘주도성’, ‘사교성’, ‘협조성’에서 실험집단이 비교집단보다 통계적으로 더 향상된 것으로 나타났다.
이와 같은 연구 결과는 자연물을 활용한 전래놀이 활동이 유아의 자연친화적 태도와 사회적 능력을 발달시키는데 효과적임을 밝혔다는데 그 의미가 있다.