대학생의 성인애착과 관계중독의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 대학생의 성인애착의 두 차원인 애착불안과 애착회피가 관계중독에 미치는 영향에서 정서조절곤란의 매개역할을 가정하고 이를 검증해 보고자 하였다. 이를 통해 상담 실제에서 활용할 수 있는 구체적인 개입방안 모색을 위한 기초 자료를 마련하고자 하였다.
이러한 목적을 달성하기 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 성인애착과 정서조절곤란, 관계중독의 관계는 어떠한가, 둘째, 성인애착이 정서조절곤란 및 관계중독에 미치는 영향은 어떠한가, 셋째, 정서조절곤란이 관계중독에 미치는 영향은 어떠한가, 넷째, 성인애착과 관계중독 간의 관계에서 정서조절곤란이 매개하는가이다.
연구문제를 해결하기 위해 본 연구는 다음과 같은 연구절차를 따랐다. 연구대상은 서울, 인천, 충남, 경북 지역 대학의 재학생에게 온라인, 오프라인으로 성인애착 척도, 정서조절곤란 척도, 관계중독 척도로 구성된 설문지를 배포하여 조사를 실시하였으며 수거된 472부 중 429부의 자료를 해석에 사용하였다. 결과 분석을 위해 SPSS 20.0을 사용하여 기술통계, 빈도분석, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였고, 정서조절곤란의 매개효과를 확인하기위해 Baron & Kenny(1986)가 제안한 매개효과 검증 절차에 따라 위계적 회귀분석을 실시하였다. 마지막으로 Sobel Test를 실시하여 매개효과의 유의성을 검증하였다.
본 연구의 결과를 요악하면 다음과 같다.
첫째, 각 변인간의 관계를 분석한 결과, 대학생의 애착불안은 정서조절곤란과 관계중독에 정적인 영향을 미쳤고, 애착회피는 정서조절곤란과 정적인 상관이 있었으며, 관계중독에 부적인 영향을 미쳤다. 둘째, 대학생의 정서조절곤란과 관계중독은 정적인 상관관계를 보였으며 정서조절곤란은 관계중독에 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 대학생의 애착불안과 관계중독의 관계에서 정서조절곤란의 매개역할를 분석한 결과, 불안애착과 관계중독에서 정서조절곤란이 부분 매개하는 것으로 나타났다.
본 연구는 대학생의 성인애착이 관계중독에 영향을 미치며 두 변인의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과를 밝혔으며, 정서조절곤란과 관계중독의 관계를 경험적 연구에서 밝혔다는데 의의가 있다. 연구결과를 통해 상담현장에서 관계중독에 이르는 대학생을 이해하고 정서조절에 대한 개입을 통해 건강한 이성관계를 맺도록 도우며 치료적으로 활용될 수 있음을 확인하였다. 끝으로 본 연구의 제한점 및 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The objective of this research is to verify whether the emotion dysregulation plays the role of medium when adult attachment affects relationship addiction. The hypothesis developed here is that verifying the medium role of the emotion dysregulation in two phases of the adult attachment(attachment anxiety and attachment avoidance) can lay the foundation for obtaining useful basic data so that counselors in the field can provide specific and effective intervention for clients suffering from the difficulty of the addictive relationship.
The themes of this research are to identify; first, where there is the meaningful relationship for university students among the adult attachment, the emotion dysregulation and the relationship addiction, second, whether the adult attachment affects the emotion dysregulation and the relationship addiction, third, whether the emotion dysregulation affects the relationship addiction, and fourth, does the emotion dysregulation mediate the effect of a relationship between the adult attachment and the relationship addiction.
To solve the study questions, the paper employs the following study procedures. The subjects of the research 472 university students located in Seoul, Incheon, Chungnam and Gyeongbuk. And the article utilized the adult attachment scale, the emotion dysregulation scale, and the relationship addiction scale. Except for Missing data, or research which is not subject, 429 data were used for analysis on the resulting data. Regarding the result analysis went through descriptive statistics, frequency analysis and correlation analysis. To verify the effect of medium of the emotion dysregulation, used hierarchical regression analysis proposed by Baron and Kenny(1986), In addition, the significance of the mediator effects examined though the Sobel Test.
The research analysis has led to the following results.
First, the correlation analysis of each factor showed that the attachment anxiety had a positive impact to both the emotion dysregulation and the relationship addiction, attachment avoid showed a statistically significant positive correlation with the emotion dysregulation and had a negative impact to relationship addiction. Second, the emotion dysregulation showed a statistically significant positive correlation with relationship addiction and the emotion dysregulation had a positive impact to relationship addiction. Third, it was shown that he emotion dysregulation had the partial mediation effect in the attachment anxiety and relationship addiction.
The study is significant in determining that the adult attachment of university students has the positive effect on the relationship addiction and the relationship addiction had the mediation effect in the emotion dysregulation from empirical research. On the basis of the result, university students have help from the intervention of emotional regulation to able to make a healthy relationships. implications for counseling ,limitation of this study and follow-up of the actual proposals for research are discussed.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 6
• 3. 용어의 정의 = 7
• Ⅱ. 이론적 배경 = 9
• 1. 성인애착 = 9
• 1) 애착 = 9
• 2) 성인애착 = 10
• 2. 정서조절곤란 = 13
• 1) 정서조절 = 13
• 2) 정서조절곤란 = 15
• 3. 관계중독 = 17
• 1) 중독 = 17
• 2) 관계중독 = 18
• 4. 변인들 간 관계 = 21
• 1) 애착과 정서조절곤란 = 21
• 2) 애착과 관계중독 = 23
• 3) 정서조절곤란과 관계중독 = 25
• Ⅲ. 연구방법 = 27
• 1. 연구대상 = 27
• 2. 측정도구 = 29
• 3. 연구절차 = 32
• 4. 자료분석 = 32
• Ⅳ. 연구결과 = 34
• 1. 연구변인의 기술통계 분석 = 34
• 2. 연구변인의 상관관계 분석 = 36
• 3. 성인애착이 정서조절곤란 및 관계중독에 미치는 영향 = 38
• 4. 정서조절곤란이 관계중독에 미치는 영향 = 40
• 5. 성인애착과 관계중독의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과 검증 = 41
• Ⅴ. 논의 = 50
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 53
• 1. 결론 = 53
• 2. 제언 = 54