놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계에서 역전이 관리능력의 매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 놀이치료자의 자기효능감과 역전이 관리능력 및 심리적 소진의 관계를 확인하고, 역전이 관리능력이 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계에서 매개적 역할을 하는지 검증하였다.
연구의 대상은 서울, 경기, 인천, 충남, 경남, 경북, 대전, 대구, 울산, 제주 지역에 위치한 아동상담소(센터), 복지관 내 놀이치료실 등에서 놀이치료를 실시하고 있는 놀이치료자 190명이었다. 본 연구에서 사용된 측정도구는 다음과 같다. 놀이치료자의 자기효능감을 측정하기 위해 Larson 등(1992)이 개발한 상담자 자기평가 질문지(COSE)를 홍수현(2001)이 번안하고 이윤수(2001)가 놀이치료자에 맞게 일부 문항을 수정, 보완한 것을 사용하였다. 또한 역전이 관리능력을 측정하기 위해 Van Wagoner 등(1991)이 개발한 척도를 장세미(1999)가 번안한 것을 사용하였다. 심리적 소진을 측정하기 위해서는 박희현과 김광웅(2005)이 개발한 아동상담자의 심리적 소진 척도를 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS와 AMOS 22.0 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다. 놀이치료자의 일반적 특성을 알아보기 위해 빈도와 백분율을 산출하였고, 각 척도의 신뢰도를 검증하기 위하여 Cronbach’s ɑ계수를 산출하였다. 또한 놀이치료자의 자기효능감, 역적이 관리능력, 심리적 소진 간의 관계를 파악하기 위해 상관분석과 중다회귀분석 및 단순회귀분석을 실시하였다. 그리고 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계에서 역전이 관리능력의 매개효과를 알아보기 위해 구조방정식 분석을 사용하였다.
본 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 놀이치료자의 자기효능감이 심리적 소진에 유의한 영향을 미치며, 자기효능감 수준이 높을수록 심리적 소진을 적게 경험하는 것으로 나타났다.
둘째, 놀이치료자의 자기효능감이 역전이 관리능력에 유의미한 영향을 미치며, 놀이치료자가 자기효능감을 높게 지각 할수록 자기통찰, 자기통합, 공감능력, 불안관리, 개념화기술이 모두 높아지는 것으로 나타났다.
셋째, 놀이치료자의 역전이 관리능력이 심리적 소진에 유의미한 영향을 미치며, 특히 놀이치료자가 자기통찰을 높게 인식하고, 불안관리가 안정적으로 이루어질수록 심리적 소진이 감소되는 것으로 나타났다.
넷째, 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계에서 역전이 관리능력의 매개효과를 검증한 결과, 역전이 관리능력은 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계에서 완전매개효과가 있음을 확인하였다. 이는 놀이치료자의 자기효능감이 심리적 소진에 직접적인 영향을 미치기보다는, 역전이 관리능력을 통하여 심리적 소진에 대해 간접적인 영향을 미친다는 것을 의미한다.
이와 같이 본 연구를 통하여, 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계에서 역전이 관리능력의 매개효과를 규명하였으며, 이를 통해 심리적 소진을 효과적으로 다루고 대처하기 위해서는 놀이치료자의 개인 내적자원인 역전이 관리능력을 발달시켜줄 수 있는 교육 분석 시스템이 중요함을 확인하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 7
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계 = 8
• 2. 놀이치료자의 자기효능감과 역전이 관리능력의 관계 = 10
• 3. 놀이치료자의 역전이 관리능력과 심리적 소진의 관계 = 12
• 4. 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계에서
• 역전이 관리능력의 매개효과 = 14
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 연구대상 = 17
• 2. 측정도구 = 20
• 1) 자기효능감 척도 = 20
• 2) 역전이 관리능력 척도 = 21
• 3) 심리적 소진 척도 = 23
• 3. 연구절차 = 24
• 4. 자료분석 = 25
• Ⅳ. 연구결과
• 1. 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진 및
• 역전이 관리능력의 상관관계 = 27
• 2. 놀이치료자의 자기효능감이 심리적 소진에 미치는 영향 = 29
• 3. 놀이치료자의 자기효능감이
• 역전이 관리능력에 미치는 영향 = 30
• 4. 놀이치료자의 역전이 관리능력이
• 심리적 소진에 미치는 영향 = 31
• 5. 놀이치료자의 자기효능감과 심리적 소진과의 관계에서
• 역전이 관리능력의 매개효과 = 32
• 1) 완전매개모형과 부분매개모형 검증 및 비교 = 32
• 2) 적합도 분석 = 33
• 3) 구조분석 = 35
• 4) 최종모형의 인과적 효과 = 36
• Ⅴ. 논의
• 1. 논의 및 결론 = 39
• 2. 제언 = 44