영유아의 스마트기기 사용과 부모의 인식 및 양육태도와의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 영유아의 스마트기기 사용 현황을 파악하고, 자녀와 부모의 일반적인 배경 변인에 따라 유의미한 차이가 있는지 살펴보고, 더불어 스마트기기 사용이 영유아 발달에 미칠 영향에 대한 부모의 인식과 양육태도가 영유아의 스마트기기 사용과 유의미한 관련성이 있는지 알아보고자 하였다.
이를 위하여 2015년 4월 스마트기기를 사용하는 만 0~6세 영유아 자녀를 둔 전국의 부모를 대상으로 설문지를 배포하였고, 회수된 자료 중 일부 부적합한 설문지를 제외한 총 186명의 자료를 분석하였다. 본 연구의 조사 및 분석 결과는 다음과 같다.
첫째, 영유아의 스마트기기 사용 현황을 조사한 결과, 가정 내에 보유한 가장 많이 사용하는 스마트기기는 스마트폰으로 조사되었고, 절반 이상의 영유아가 만 1~2세라는 이른 시기에 스마트기기를 사용하기 시작하며, 하루에 1~2회, 30분 정도 사용하는 것으로 나타났다. 집이나 식당에서 식사를 하거나, 차로 어딘가 이동하는 동안에 스마트기기를 사용하는 경우가 많았고, 절반 이상의 영유아는 혼자서 스마트기기를 사용하는데 그다지 어려움이 없거나, 혹은 부모 도움 없이도 자유자재로 사용이 가능하다고 조사되었다. 스마트기기를 처음 사용하게 된 계기와 스마트기기를 사용하는 주된 목적과 애플리케이션은 모두 동영상(애니메이션) 시청이 가장 많았다. 또한 대부분 무료인 애플리케이션을 사용하며, 응답자의 절반 이상은 한번 쓰기 시작하면 꾸준히 지속적으로 사용하는 것으로 나타났다.
둘째, 영유아 자녀의 스마트기기 사용이 자녀나 부모의 배경 요인에 영향을 받는지 알아본 결과, 자녀의 연령과 자녀 수, 그리고 맞벌이 여부에 스마트기기 사용량이 영향을 받는 것으로 조사되었다. 즉 만 0~2세 보다는 만 3~6세가, 자녀 수가 1명(외동)인 경우보다는 3명 이상인 경우가, 부모가 맞벌이 보다는 외벌이인 경우에 영유아 자녀의 스마트기기 사용이 많은 것으로 나타났다.
셋째, 영유아 자녀의 스마트기기 사용이 부모의 인식에 따라 영향을 받는지 알아 본 결과, ‘언어발달’에 대한 부모의 인식이 자녀의 스마트기기 사용에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 영유아 자녀의 스마트기기 사용이 부모의 양육태도에 따라 영향을 받는지 알아 본 결과, 부모의 양육태도 중 ‘애정성’이 자녀의 스마트기기 사용에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구 결과를 통해서, 영유아의 스마트기기 사용은 자녀와 부모의 일반적인 배경변인(자녀 연령, 자녀 수, 맞벌이 여부)과 함께 스마트기기가 영유아 언어발달에 미치는 영향에 대한 부모의 인식 그리고 부모의 애정적 양육태도와 연관성이 있음을 확인하였다. 이러한 결과는 부모의 인식이 자녀의 스마트기기 사용에 영향을 줄 수 있다는 점과 부모-자녀 간의 애정적 관계의 중요성을 시사한다는 점에서 의의가 있다. 이를 통해 본 연구결과는 부모의 올바른 양육태도의 중요성과 나아가 영유아의 스마트기기 사용에 대한 올바른 인식 및 관련 교육의 필요성을 시사하는 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 5
• II. 이론적 배경 6
• 1. 스마트기기 6
• 2. 스마트기기 사용과 유아발달 12
• 3. 부모의 양육태도 15
• 4. 부모의 양육태도와 자녀의 스마트기기 사용 17
• III. 연구방법 19
• 1. 연구대상 19
• 2. 연구도구 22
• 3. 연구절차 26
• 4. 자료 처리 및 분석 27
• IV. 연구결과 28
• 1. 영유아의 스마트기기 사용 현황 28
• 2. 부모의 인식과 영유아의 스마트기기 사용 40
• 3. 부모의 양육태도와 영유아의 스마트기기 사용 45
• V. 논의 및 결론 51
• 1. 요약 및 논의 51
• 2. 결론 56
• 3. 제언 58
• 참고문헌 60
• 부록 65