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      초등학교 아동의 스트레스 요인과 대처양식의 탐색

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      https://www.riss.kr/link?id=T13780417

      • 저자
      • 발행사항

        경산 : 영남대학교 교육대학원, 1998

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 영남대학교 교육대학원 , 상담심리 , 1998. 8

      • 발행연도

        1998

      • 작성언어

        한국어

      • 발행국(도시)

        경상북도

      • 형태사항

        ; 26 cm

      • 일반주기명

        지도교수: 권재원

      • 소장기관
        • 영남대학교 도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서 론 1
      • 1 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 3
      • 3. 용어의 정의 4
      • 4. 연구의 제한점 5
      • Ⅰ. 서 론 1
      • 1 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 3
      • 3. 용어의 정의 4
      • 4. 연구의 제한점 5
      • Ⅱ.이론적 배경 7
      • 1. 스트레스의 개념 7
      • 2. 스트레스가 생활 장면에 미치는 영향 11
      • 3. 초등학생의 스트레스 요인 16
      • 4. 스트레스에 대한 대처 양식 2
      • Ⅲ. 연구방법 30
      • 1. 대상 30
      • 2. 도구 32
      • 3. 자료 처리 37
      • Ⅳ.분석 결과 38
      • 1. 개인적 스트레스 요인에 대한 분석 38
      • 2. 가정의 스트레스 요인에 대한 분석 40
      • 3. 학교생활의 스트레스 요인에 대한 분석 49
      • 4. 초등학생의 스트레스 해소 방법 58
      • 5. 스트레스 요인에 따른 대처양식 분석 60
      • Ⅴ.논의 64
      • Ⅵ. 요약, 결론 및 제언 69
      • 1.요약 69
      • 2.결론 72
      • 3.제언 74
      • 참고문헌 76
      • 영문초록 82
      • 부록 1 아동 개인 배경조사 85
      • 2 스트레스 요인 검사 87
      • 3 대처양식 검사 92
      • 4 답지 95
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