또래애착과 자기통제력이 중학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

또래애착과 자기통제력이 중학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향

본 연구는 중학생의 또래애착과 자기통제력이 스마트폰 중독에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울시 은평구에 소재하는 중학교 1,2,3학년 451명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구측정도구로는 또래애착을 측정하기 위해 Armsden과 Greenberg(1987)가 제작한 또래애착척도(Inventory of Peer Attachment)를 수정한 개정본 (IPPA-R)을 옥정(1998)이 번안하여 수정․보완한 또래애착 척도를 사용하였고, 자기통제력을 측정하기 위해 Gottfredson과 Hirschi(1990)의 자기통제척도와 김현숙(1998)의 자기통제평정척도를 이계원(2001)이 수정, 보완한 자기통제력 척도를 사용하였다. 또한 스마트폰 중독을 측정하기 위해 한국정보화진흥원(2011)이 기존 인터넷 중독 진단 척도와 휴대폰진단척도를 바탕으로 개발한 스마트폰 중독진단척도(S-척도)를 활용한 스마트폰 중독척도를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 자료 분석은 연구목적에 따라 빈도분석, 상관분석, 회귀분석을 실시하였으며 신뢰도 계수를 산출하였다.
연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 또래애착이 중학교 학생들의 스마트폰 중독에 어떠한 영향을 미치는지 살펴본 결과 또래애착이 중학생의 스마트폰 중독에 의미 있는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또래애착이 스마트폰 중독에 미치는 영향은 부적으로 유의하게 나타났고, 통계적으로 유의미하였다. 이러한 결과는 또래와의 애착이 강할수록 스마트폰 중독에 빠질 위험이 줄어든다고 볼 수 있으며, 친구들로부터 단절되고 소외되며 격리되어 외로움을 경험할 때 스마트폰을 과다하게 사용하여 스마트폰 중독을 경험하게 된다고 나타났다.
둘째, 자기통제력이 중학교 학생들의 스마트폰 중독에 어떠한 영향을 미치는지 살펴본 결과 자기통제력은 중학생의 스마트폰 중독에 의미 있는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기통제력이 스마트폰 중독에 미치는 영향은 부적으로 유의하게 나타났고, 통계적으로 유의미하였다. 이러한 결과는 자기통제력이 강할수록 스마트폰 중독에 빠질 위험이 줄어든다고 볼 수 있으며, 자기통제력의 하위요인 중 장기적 만족추구 경향은 스마트폰 중독성향과 부적상관을 보였으나 즉각적 만족추구 경향은 스마트폰 중독성향과 정적상관을 보이는 것으로 나타났다.
셋째, 또래애착과 자기통제력이 중학교 학생들의 스마트폰 중독에 어떠한 영향을 미치는지 살펴본 결과 또래애착과 자기통제력은 중학생의 스마트폰 중독에 의미 있는 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 또래애착과 자기통제력 중 자기통제력이 스마트폰 중독에 미치는 공헌도가 더 큰 것으로 나타났다.
본 연구 결과는 중학교 학생들의 스마트폰중독을 설명하고 예측하는데 있어서 또래애착과 자기통제력이 중요한 영향을 미치는 변인임을 시사한다. 따라서 중학생들을 스마트폰 중독으로부터 보호하기 위해 또래와의 애착을 증진시킬 수 있는 또래상담이나 자기통제력을 배양하기 위한 프로그램을 개발하는 정책이 필요함을 시사하며 보다 스마트폰 중독에 관한 구체적인 해법을 제시할 수 있을 것으로 본다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 5
• 3. 용어의 정의 6
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 스마트폰 중독 8
• 1) 중독의 개념 8
• 2) 스마트폰 중독의 개념 8
• 3) 스마트폰 중독의 증상 10
• 2. 또래애착 12
• 1) 애착의 개념 12
• 1.1 애착의 개념 12
• 1.2 또래애착의 개념 15
• 2) 또래애착과 스마트폰 중독 16
• 3. 자기통제력 18
• 1) 자기통제력의 개념 18
• 2) 자기통제력과 스마트폰 중독 20
• Ⅲ. 연구방법 22
• 1. 연구대상 22
• 2. 측정도구 23
• 3. 자료처리 26
• Ⅳ. 연구결과 27
• 1. 조사대상자의 인구사회학적 특성 및 스마트폰 관련 특성 27
• 2. 주요 변수의 특성 및 상관관계 31
• 3. 또래애착이 중학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향 34
• 4. 자기통제력이 중학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향 35
• 5. 또래애착과 자기통제력이 중학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향 35
• Ⅴ. 논의 37
• 1. 결론 및 논의 37
• 2. 연구의 의의 및 제언 40
• 참고문헌 43
• ABSTRACT 54
• 부록 57