한국어 학습과 한류 간 관계성에 관한 연구 : 중국을 중심으로

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서론 1
• 1.연구의 배경 및 필요성 1
• Ⅱ.한류와 한국어 현황 3
• 1.한류 개념의 변화 3
• 2.주요 한류 콘텐츠의 추출현황 4
• 1)k-pop 4
• 2)방송 6
• 3)영화 7
• 4)한류의 문제점 8
• 3.한류와 한글 8
• Ⅲ.한국어 중심의 한류 확산모형 14
• 1.한류 확산에 대한 기존연구 고찰 14
• 2.한류 확산에 대한 이론적 토대 16
• 3.한국어 중심의 한류 확산모형과 연구문제 19
• 연구문제1.한류 선호는 한국어 학습에 영향을 미치는가 22
• 연구문제2.한국어 학습이 한류 확산에 미치는 영향 23
• 2.1)한국어 학습이 한류의 양적 및 절적 다변화에 영향을 주는 가 23
• 2.2)한국어 학습이 한국 선호를 향상시키는가 23
• 연구문제3.한류 확산모형에서 한국어 학습이 조절효과 24
• 3.1)한류 선호도가 한국 선호에 미치는 영향은 한국어 학습에 의해 조절되는가 24
• 3.2)한류충성도가 한국 선호에 미치는 영향은 한국어 학습에 의해 조절되는가 24
• Ⅳ.실증 분석 25
• 1.연구방법 및 표본 25
• 1)변수 측정 25
• 2)자료 수집 및 표본특성 27
• 2.연구문제에 대한 실증분석 29
• 1)한국어 학습 및 한류 콘텐츠 선호도 간 관계 29
• 2)현재의 한류 선호도가 한국어 학습에 미치는 영향 33
• 3)한류충성도 및 향후 경험의도가 한국어 학습에 미치는 영향 37
• 4)한국어 학습이 한류 선호도에 미치는 영향 42
• 5)한국어 학습이 한류 충성도 및 향후 경험의도에 미치는 영향 47
• 6)한국어 학습이 한국에 대한 선호도에 미치는 영향 52
• 7)한국어 학습의 조절효과 61
• V.결론 및 제언 65
• 참고 문헌 68
• Abstract 71