가출청소년의 문제행동과 적응유연성에 대한 보호요인의 조절효과 = Moderation effects of the protective factors on behavioral problems and resilience of runaway adolescents

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 가출청소년이 경험하는 위험요인으로써 스트레스 정도가 문제행동에 어떤 영향을 미치며, 보호요인으로 가정된 각 요인이 가출 후 문제행동 조절 및 적응유연성 향상에 어떤 역할을 하는지 검증하는데 목적이 있다. 조사대상은 전국의 92개 청소년 쉼터의 서비스를 이용하고 있는 가출청소년 255명을 대상으로 하였다. 사용된 측정도구는 변영주(1995), 김요셉(2009)의 “스트레스 척도”, 한상철(2010)의 “문제행동 척도”, 김정득(2002)이 번안한 “적응유연성 척도”이며, 보호요인은 정경용(2010)의 “적극적 대처전략 척도”, 김명숙(1995) “사회적 지지 척도”, 한상철(2010)의 “부모의 감시 및 통제 척도”이다. 수집된 자료는 통계패키지 SPSS 20.0 통하여 분석하였다. 먼저 각 척도의 신뢰도를 확인하고, 주요변수의 특성을 파악하기 위하여 기술통계 분석을 실시하였다. 그리고 보호요인의 조절효과를 검증하기 위하여 위계적 회귀분석을 실시하였다.
분석 결과는 다음과 같다.
첫째, 청소년의 처음 가출 시기는 중학생 시기가 가장 높았고 가출횟수는 2회 이상이 가장 높았다. 가출기간은 1년 미만이 가장 높게 나타났다.
둘째, 가출청소년의 스트레스 요인은 물질관련 스트레스와 외모관련 스트레스가 가장 높은 것으로 나타났다. 문제행동은 공격성이 가장 높았고, 적응유연성은 자신의 긍정적 평가가 가장 높은 것으로 나타났다. 보호요인 중 사회적 지지가 가장 높았으며, 그 다음이 적극적 대처전략으로 나타났다.
셋째, 가출청소년의 스트레스가 높아지면, 문제행동은 높아지는 것으로 나타났고 적극적 대처전략과 사회적 지지는 문제행동을 감소시키는 것으로 나타났다.
넷째, 가출청소년의 스트레스는 적응유연성을 낮추는 것으로 분석되었고, 사회적 지지와 적극적 대처전략은 적응유연성을 높이는 것으로 나타났다.
다섯째, 가출청소년의 스트레스와 문제행동 간 보호요인의 조절효과는 먼저 가출청소년의 스트레스와 적극적 대처전략의 상호작용 항은 조절효과가 있는 것으로 나타났고 스트레스요인과 사회적지지 요인의 상호작용도 조절효과가 있는 것으로 나타났다.
여섯째, 가출청소년의 스트레스와 적응유연성 간 보호요인의 조절효과는 먼저 가출청소년의 스트레스와 적극적 대처전략의 상호작용 항은 조절효과가 있는 것으로 나타났고, 스트레스요인과 사회적 지지 요인의 상호작용도 적응유연성에 조절효과가 있는 것으로 나타났다.
이는 가출청소년의 경우 스트레스상황에서 적극적 대처전략, 사회적 지지는 강력한 보호요인으로 작용하여 문제행동 개입을 완충하고 적응유연성을 높이는 효과가 있음을 시사한다. 향후 가출청소년의 대상을 다양화하고 보호요인을 다각적으로 구성하는 후속연구가 필요하며, 조절효과가 확인된 보호요인들을 활용한 프로그램 개입의 효과성 검증도 요구되어진다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research aims to test the influence of the level of stress experienced by runaway adolescents as the risk factor, and the function of the hypothesized moderation effects in moderating for problematic behaviors and increasing resilience after the adolescents runaway. The selected sample of survey was two hundred fifty five runaway adolescents in ninety-two adolescents shelters nationwide. The used research tools are following, factors of stress-Young-joo Byeon(1995) and Joseph Kim(2009), problem behavior-Sang-Chul Han(2010), resilience translated by Jeong-Deok Kim(2002), active coping strategies-Kyeong-Yeong Jeong(2010), social support-Meyong-Suk Kim(1995), monitoring and control of parents translated by Sang-Chul Han(2010). the Collected data was analysed by a statistics application, SPSS 20.0. After checking the reliability of results, for comprehending the characteristics of the key variables descriptive analysis was conducted. Then, in order to test the moderation effect of the protective factors, hierarchical regression analysis was applied to the data.
The result was as follows. :
First, first-time runaway occurred frequently during junior-high school period; the most common frequency of runaway was two times, and the duration less than a year.
Second, the descriptive analysis showed that the most common stress factors to the runaway adolescents are related to material possession and appearance also the most common problem behavior was aggression. the most significant protective factor was social support following active coping strategies.
Third, the stronger the stress experienced by runaway adolescents was, the more often they exhibited behavioral problems. However, social support and active coping strategies reduced problematic behaviors.
Fourth, the stress experienced by runaway adolescents reduced resilience while social support and active coping strategies strengthened it.
Fifth, in correlation between the stress experienced by runaway adolescents and behavioral problems, the protective factors appear quasi-effective in moderating the stress. Both active coping strategies and social support moderated the stress.
Sixth. In correlation between the stress experienced by runaway adolescents and resilience, the protective factors were quasi-effective. Both active coping strategies and social support increased resilience.
This results indicate that active coping strategies and social support act as strong protective factors by dampening behavioral problems and strengthening resilience to runaway adolescents under stressful situation. Further researches will diversify the sampling of runaway adolescents and formulate various protective factors. it will be beneficial. Effectiveness test of the intervention using the protective factors whose moderation effects were confirmed is also suggested.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 의의 1
• 2. 연구목적 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 가출청소년의 특성 7
• 1) 가출청소년의 개념 7
• 2) 가출청소년의 유형 8
• 2. 가출청소년의 스트레스 10
• 3. 가출청소년의 문제행동 13
• 4. 가출청소년의 적응유연성 17
• 5. 가출청소년의 보호요인 20
• 6. 스트레스, 문제행동, 적응유연성, 보호요인의 관계 25
• 1) 스트레스와 문제행동의 관계 26
• 2) 스트레스와 적응유연성의 관계 26
• 3) 스트레스와 문제행동 및 적응유연성 간 보호요인의 역할 27
• 7. 선행연구 고찰 28
• Ⅲ. 연구방법 34
• 1. 연구모형 34
• 2. 가설 35
• 3. 대상 35
• 4. 도구 37
• 1) 스트레스 척도 37
• 2) 문제행동 척도 37
• 3) 적응유연성 척도 38
• 4) 적극적 대처전략 척도 40
• 5) 사회적 지지 척도 40
• 6) 부모의 감시 및 통제 41
• 5. 자료분석 41
• Ⅳ. 연구결과 43
• 1. 조사대상자의 가출현황 및 기술통계 43
• 2. 주요변수 간의 상관관계 45
• 3. 위험요인과 보호요인 각각의 문제행동에 대한 영향 47
• 4. 위험요인과 보호요인 각각의 적응유연성에 대한 영향 48
• 5. 보호요인 각각의 조절효과 검증 49
• 1) 스트레스와 문제행동 간 보호요인 각각의 조절효과 49
• 2) 스트레스와 적응유연성 간 보호요인 각각의 조절효과 53
• Ⅴ. 논의 58
• 1. 가출청소년의 현황 및 주요변수의 기술통계 58
• 2. 가출청소년의 스트레스와 보호요인 각각이 문제행동에 미치는 영향 59
• 3. 가출청소년의 스트레스와 보호요인 각각이 적응유연성에 미치는 영향 60
• 4. 가출청소년의 스트레스와 문제행동 간 보호요인 각각의 조절효과 61
• 5. 가출청소년의 스트레스와 적응유연성 간 보호요인 각각의 조절효과 63
• Ⅵ. 결론 및 제언 65
• 1. 요약 및 결론 65
• 2. 제언 68
• <참고문헌> 69
• <초 록> 80
• 1. 국문초록 80
• 2. 영문초록 82
• <부 록> 84
• 설문지 85